旗开得胜 Module 3 Unit 1 I like football.教学设计
科目版本 小学英语（三年级起点）外研版 三年级下册 章 节 Module 3 课 名 Module 3 Unit 1 I like football. 学习目标 1. 能够准确理解“I like…”和“I don’t like…”的含义，并能够使用“I like…”表达自己喜欢的三种球类运动。 2. 初步尝试用“I don’t like…”表达自己不喜欢的三种球类运动。 3. 正确朗读football, basketball, table tennis, morning exercise，并准确理解其含义。 重难点 能够准确理解“I like…”和“I don’t like…”的含义，并能够使用“I like…”表达自己喜欢的三种球类运动 1
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旗开得胜 教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图 Ss: Hello, Miss Yang. Nice to meet you, too. 1. T: Hello, boys and girls. Nice to meet you! Are you ready for class? 2. T: First, I want to play a guessing game with you. Let’s guess some animals. 3. 课件呈现一张动物的模糊图片：What’s that? 热身进入 T: Look! Oh, yes. It’s a lion. 4. T: It’s big. It has big ears, long nose. What’s that? Ss: It’s a lion. T: It’s fat. It’s black and white. It’s very cute. 通过不同形式的猜谜游戏，引出歌谣中的部分动物，既是复习前一模块的学习内容，也为后面引出歌谣做准备。 2
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旗开得胜 What’s that? S: It’s an elephant. T: You did a good job! 5. T: These are the animals. And here is a girl, Lily. Does Lily like these animals? S: It’s a panda. T: What does she say? 6. T: Here is a chant. Let’s chant together. 通过图片中女孩高兴的表情，初步渗透like一词的含义。 3
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旗开得胜 Ss: Yes. 教师播放歌谣动画。 学生看文字朗读歌谣。 学生跟随动画唱歌谣。 新知呈现 1. T: There are many animals. They’re so cute. Lily says “I like them all.” Can you guess what animals 4
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旗开得胜 do I like? T: 课件呈现一张小狗的照片T: I have a dog. Look! This is my dog. I like dogs. Ss: ... 2. 课件继续呈现老师喜欢的动物：I like... But I don’t like fish. 3. T: How about you? What animals do you like? 通过交流孩子喜欢的动物，初步渗透like的含义和用 法。 从动画中提炼本节课的重点句型进行学习。 4. T: You like pandas. Look, here is a panda. His name is Panpan. What does he like? Let’s watch the 5
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【外研版3起小学英语】三年级英语下册精品课件：Module 3 Unit 1
