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学前儿童的气质复习进程

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前儿童气质

学的

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第二节 学前儿童的气质

学前儿童的个性远还没有形成,但个性系统中的若干因素已经有所发展,我们将在本节中阐述学前儿童的气质、自我意识、性格等个性的因素及发展特点,并阐述独生子女的心理特点。 一、气质的类型

气质是人心理活动动力方面比较稳定的心理特征。它表现为心理活动的速度(如言语速度、思维速度等)、强度(如情绪体验强弱等)、稳定性(如注意集中的时间长短)和指向性(如内向或外向)等方面的特点和差异组合。气质使人的全部心理活动都染上独特的色彩,不同气质的人其行为特点、言语速度、情绪类型、思维习惯、交往风格、性格特征都有各自明显的特色。这些特色反映在他的所有心理活动中,并直接影响性格的形成和个性的发展。 古希腊医生希波克拉底(Hippocrates)对气质类型的划分一直影响至今。他认为个体内有四种体液,其分布多寡构成人的气质差异:有的人激动,如发怒,不可抑制,是由于黄胆汁过多,这种人称为“胆汁质”;有人热情,活泼好动,是由于血液过多,被称为“多血质”;另一些人敏感、抑郁,是由于黑胆汁过多,被称为“抑郁质”;还有一些人冷静、沉稳,是由于黏液过多,被称为“黏液质”。虽然,希波克拉底用体液来解释气质成因有点儿缺乏根据,但他把人的气质分为四种基本类型却比较切合实际。心理学至今一直沿用这一分类。

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巴甫洛夫通过实验研究,发现神经系统具有强度、平衡性和灵活性三个基本特点。它们在条件反射形成或改变时得到表现。由于在个体身上在各种不同组合,从而产生了各种神经活动类型。其中最典型的有四种。

(1)强而不平衡型。兴奋占优势,条件反射形成比消退来得更快,易兴奋、易怒而难以抑制,又叫兴奋型。

(2)强、平衡而且灵活型。条件反射形成或改变均迅速,且动作灵敏,又叫活泼型。

(3)强、平衡而不灵活型。条件反射容易形成而难以改变,庄重、迟缓而有惰性,又叫安静型。

(4)弱型。兴奋与抑制都很弱,感受性高,难以承受强刺激,胆小而显神经质。

这四种神经活动类型,恰恰与希波克拉底所划分的四种气质类型相对应(见表2-5)。

表2-5气质类型对照表

强度 神经系统的特性和类型 气质 平衡性 灵活性 组合类型 气质类型 主要心理特征 不平衡 兴奋型 胆汁质 容易兴(兴奋占奋,难以优势) 抑制,不易约束 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

学前儿童的气质复习进程

前儿童气质学的精品文档第二节学前儿童的气质学前儿童的个性远还没有形成,但个性系统中的若干因素已经有所发展,我们将在本节中阐述学前儿童的气质、自我意识、性格等个性的因素及发展特点,并阐述独生子女的心理特点。一、气质的类型气质是人心理活动动力方面比较稳定的心理特征。它表现为心理活动的速度(
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