2019年幼儿园园长工作计划范
文
一、指导思想
本期将继续贯彻我园 尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务 的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提 升幼儿园保教质量。《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《 CQCITY幼 儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用科学的发展观统领全 园，以创新求发展，树立 四个意识 ，以人的发展求得幼儿园的持续 发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满 意的教育。
二、情况分析
经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达 200多名，园 所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来 我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训， 名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。 但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求 也较高。在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的 开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼 儿园的各项活动。
三、工作目标 师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训 作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工 作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保 教质量; 开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿 的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设 备的添
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置。
四、具体措施 强化教师培训
1. 加强师德教育 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤 其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此 师德教育是教师成长的基础。
组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校 学习《CQCITY中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办 法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。
加强对20XX年修订的《中小学教师职业道德规范》的学习，强化 三风 建设，开展 三心五爱 教育，即：爱心、耐心、责任心 ; 爱国、 爱岗、爱园、爱生、爱已。
加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开 展创建 平安和谐校园 活动。
加强专业培训 积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入 班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。
学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的 模式，值周教师自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好 笔记。
继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、 实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。
加强教学常规管理，提高保教质量
1. 教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善 教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规 变成教
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师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备 幼儿园年检。
备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到 提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基 础上。结合小学开展以校为本的 教、科、研、训 的 四位一体 教师 研修模式。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、 教具、反思分工合作，优化教学过程。
20XX年幼儿园园长工作计划范文
3. 提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓 住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发 幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作， 使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
4. 狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求，建立新 型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动 ; 游戏中指导， 生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织教 师到 手拉手 学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、 带动和引领作用。
5. 加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为 , 用教育 者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点 , 明确保 育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的 护理工作中 , 提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识 随时观察幼儿的健康状况 ,出现问题能及时采取有效措施 , 避免意外事 故的发生。协助教师进行教育环境的创设。
加强卫生保健工作，保证幼儿安全
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