最新精品资料最新精品资料最新精品资料 与高司谏书
(时间：45分钟 分值：60分)
积累与运用
1．下列各句中，对加点实词的解说，有误的一项是
( )(3分)
A．修顿首再拜白司谏足下 ．B．然犹未暇一识足下之面 ．C．是时予年少，未与人接 ．D．《春秋》之法，责贤者备 ．解析 再：两次。 答案 A
2．下列各句中，加点字不存在活用现象的一项是
( )(3分)
A．某年十七时，家随州 ．
B．及见师鲁，亦说足下深非希文所为 ．C．前日又闻御史台榜朝廷 ．D．使天下皆释然知希文之当逐 ．
解析 A．家，名词用作动词，安家。B.非，意动用法，以……为非。C.名词用作动词，张榜公告。 答案 D
3．下列各句中，“以”的用法和意义与例句相同的一项是
( )(3分)
例句：以文学大有名，号称得人 ．A．持此辩以示人，孰不爱之 ．B．今又以言事触宰相得罪 ．C．则今日天子与宰相以忤意逐贤人 ．D．以智文过，此君子之贼也 ．
再：又。 暇：空闲。 接：交往。 责：要求。
解析 都是介词，凭借。 答案 D
4．下列各句中，“之”的用法和意义相同的两项是
( )(3分)
A．此不得使予之不疑也 ．B．是予自闻足下之名及相识 ．C．今某区区犹望足下之能言者 ．D．宋，何罪之有 ．
解析 A、C都是结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。 答案 AC
5．下列各句中，“见”的用法和意义相同的两项是
( )(3分)
A．及见师鲁，亦说足下深非希文所为 ．B．生孩六月，慈父见背 ．C．时变节乃见 ．D．冀君实或见恕也 ．
解析 B、D放在动词前，表示对自己怎么样。 答案 BD
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下文，回答6～9题。(23分)
伏以今皇帝即位已来，进用谏臣，容纳言论，如曹修古、刘越，虽殁犹被褒称。今希文与孔道辅，皆自谏诤擢用。足下幸生此时，遇纳谏之圣主如此，犹不敢一言，何也？前日又闻御史台榜朝堂，戒百官不得越职言事，是可言者惟谏臣尔。若足下又遂不言，是天下无得言者也。足下在其位而不言，便当去之，无妨他人之堪其任者也。
昨日安道贬官，师鲁待罪，足下犹能以面目见士大夫，出入朝中，称谏官，是足下不复知人间有羞耻事尔！所可惜者，圣朝有事，谏官不言，而使他人言之，书在史册，他日为朝廷羞者，足下也。《春秋》之法，责贤者备。
今某区区犹望足下之能一言者，不忍便绝足下、而不以贤者责也。若犹以谓希文不贤而当逐，则予今所言如此，乃是朋邪之人尔，愿足下直携此书于朝，使正予罪而诛之，使天下皆释然知希文之当逐，亦谏臣之一效也。 6．解释下列句子中加点字的意义。(4分)
①伏以今皇帝即位已来：__________________ ______ ．②足下幸生此时：___________________ _____ ．．③昨日安道贬官：_______________ _________ ．④今某区区犹望足下之能一言者：__________________ ______ ．．答案 ①认为 ②对对方的尊称 ③被贬 ④谦称自己的心意 7．从文段找出3个文言特殊句式，并说明。(6分)
答：_____________________ ___ ______________________ __ 答案 ①如曹修古、刘越，虽殁犹被褒称。(省略句、被动句) ②戒百官不得越职言事。(省略句，句前省略“榜”) ③无妨他人之堪其任者也。(定语后置句) 8．翻译文中画横线的句子。(9分)
①足下幸生此时，遇纳谏之圣主如此，犹不敢一言，何也？
译文：_______________ _________ ______________________ __ ②足下在其位而不言，便当去之，无妨他人之堪其任者也。 译文：___________ _____________ ____________________ ____ ③今某区区犹望足下之能一言者，不忍便绝足下、而不以贤者责也。 译文：______________ __________ _____________________ ___ 答案 ①您幸运地生在当世，碰到如此能听取意见的圣主，尚且不敢说一句话，为什么呢？
②您在谏官的位置上却不说话，就应该离职，不要妨碍胜任谏官之职的其他人。
③如今我还一心一意地希望您能够向天子进一言，不忍心就与您断交、而不
拿贤者来要求您。
9．这两段文字表现了欧阳修怎样的品格和胸怀？(4分)
答：________________ ________ ______________________ __ 答案 表现欧阳修嫉恶如仇、追求正义、胸怀坦荡的高贵品质和宽广胸怀。 二、课外拓展
阅读下面文言文，回答10～14题。(22分)
梅圣俞诗集序 欧阳修
予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之．．辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，．．．殆穷者而后工也。 ．
予友梅圣俞①，少以荫补②为吏，累举进士，辄抑于有司，困于州县，凡．．十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐。郁其所蓄，不得奋见于事业。其．家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世，世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗者必求之圣俞。圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公③尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，岂不伟欤！奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发．．于虫鱼物类羁愁感叹之言。世徒喜其工，不知其穷之久而将老也，可不惜哉！
圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。
其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼！吾于圣俞诗论之详矣，故不复云。 ．
【注】 ①梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。少年举进士不第，仁宗时赐进士出身，
多任小吏，仕途上不得志。②荫补，子孙因前辈功勋而得官为“荫”，官吏或缺被选充职为“补”。梅尧臣26岁时因叔父梅询荫补为太庙斋郎。③王文康公，王曙，宋仁宗时宰相。
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
( )(4分)
A．而写人情之难言 ．．B．辄抑于有司，困于州县 ．．C．以歌咏大宋之功德 ．．D．多出于古穷人之辞也 ．．解析 穷人：处境困厄的人。 答案 D
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
( )(4分)
A．其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹 ．得璧，传之美人，以戏弄臣 ．B．殆穷者而后工也 ．郦元之所见闻，殆与余同 ．C．不得奋见于事业 ．
天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王 ．D．吾于圣俞诗论之详矣 ．世言晋王之将终也 ．
解析 C．前一个“于”，介词，在；后一个“于”，介词，向。A.均为连词，相当于“来”。B.皆为副词，大概。D.皆为结构助词，用于主谓之间取消句子独立性。 答案 C
12．以下六句话，分别编为四组，全都说明梅圣俞“穷”的原因的一组是
( )(4分)
①累举进士，辄抑于有司，困于州县 ②年今五十，犹从辟书，为人之佐 ③其为文章，简古纯粹，不求苟说于世
④圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之 ⑤世既知之矣，而未有荐于上者
人情：人的情感。 有司：官府的通称。 歌咏：歌颂、颂扬。 穷人：生活穷苦的人。
最新 语文版高中语文必修四《与高司谏书》同步练习及答案
