一、活动背景
学风建设的意义在于学风是一个学校的灵魂,这个灵魂的建设需要我们共同努力,学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,特制定我班学风建设月活动方案。书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神营养品,所以读书的重要性不亚于吃饭喝水睡觉。
二、活动目的
通过此次班会,来加强同学们的学习观念,展现班级的优秀学风,促进同学们之间的相互监督管理,加强各班委的管理意识,使班级凝聚力加强,学风摆正。提高同学们学习积极性。并激发同学们的读书热情,丰富同学们的课余生活。
三、活动时间
11月30日
四、活动对象
数理学院xx级应用物理一班所有同学
五、活动流程
1、主持人致开场白,宣布班会开始,宣布读书月活动正式启动,带动全员热情,积极加入此次班会。
2、请辅导员致辞,向同学们宣布此次班会的开办意义,鼓励同学们努力学习,在大学这个学习的开放式摇篮也不能耽误了自己的学业。
3、播放PPT,其内容要切合学风建设和读书月活动。
4、节目表演相关题材的小品,小品要切合学风建设的题材,小品要有学习意义,给人思考。
5、优秀学习代表分享学习经验。
6、优秀读书代表分享读书经验
7、进行学习调查,主持人发问,同学们答,在大学里,学习上和曾经的高中有什么不同,是否跟得上现在的学习,若否,为什么跟不上现在的学习,针对现在的大学学习方式,范文,和高中相比,有什么优势,有什么劣势,我们该如何克服劣势而发展这些优势等一系列问题,总之要达到学风建设,学风摆正,提高同学们的学习积极性,帮助同学们解决在学习上的困
难和学习方式的不足的作用。
8、主持人总结班会并宣布班会结束。
六、活动意义
有利于同学们加强学习的积极性,带动班级文化建设,发展班级的一种统一学习的.一种力量,也有利于同学们认清目前的状况,如何改变现状,达到学习的一种最佳状态。让读书成为同学们生活中的一部分,一个不可缺失的重要的一部分。
大学学风建设主题班会策划书2
一、活动的主题
“三风”(学风、班风、室风)
二、活动目的
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动,加强同学之间的文化交流,使同学们在本次活动中能得到别人的经验,从别人身上学习得到一些好的学习方法,吸取精华。
三、活动对象
畜牧兽医09—1班
四、活动时间
20xx年3月2日(周三)下午1830分
五、活动地点
教1—504
六、活动流程
1、观看有关学风的视频。网络使用应有度,科学合理才健康的签名
2、开展《学生手册》知识竞赛,使抽象变为具体。以寝室为单位,评出“最佳寝室”,颁发相应的奖品。
活动形式
①比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。
②每个寝室派一个代表,每两个寝室组成一个小组,共三个小组。
③必答题和选答题答对一题加10分,答错不扣分。
④抢答题答对一题加10分,答错扣5分,抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答,否则取消该组回答该题的资格。
3、歌曲演唱《一千年以后》
4、优生学习经验交流。
5、歌曲演唱《我们都会错》
6、班主任寄语。
七、经费预算
零食、饮料、奖品114元
装扮教室18元
水果24元
共计156元
八、负责人
畜牧兽医1班班委
大学学风建设主题班会策划书3
一、活动名称
学风建设主题班会
二、活动背景
在学期之中我校组织了“教学常规月”活动,为全面落实教学常规活动,根据校常规落实管理月方案,切实加强常规管理,提高教学常规落实水平,作为一员,我们也不甘落后,身体力行,积极探索,认真学习,在业务教学及日常教学常规等各个方面有了非常大的提高。
三、活动目的
学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,特制定我班学风建设月活动方案。通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促,培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风,在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。通过组织学习,使每个学生能够对照学习规范,反省不足、改正缺点,使“牢记校风、践行校训”成为每个师大学子的自觉行动,解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动对象
五、承办单位326寝室
六、活动时间
20xx年11月20下午200
七、活动地点
活动流程
(一)通知工作
1、提前三天通知组织委员并申请教室
2、教室申请后及时通知同学们活动时间和地点
(二)活动开始
1、各位同学准时入座。
2、主持人宣布班会开始。
3、主持人介绍到场嘉宾和班导。
4、主持人讲解ppt
(三)游戏阶段
1、主持人宣读游戏规则,活跃现场气氛,引起同学们的兴趣。
2、同学们举手参加游戏,主持人维持秩序。
(四)活动结束
1、主持人有请班导点评。
2、主持人宣布班会结束,同学们离场。 八、注意事项
1、教室申请要及时并能够确定到位 2、活动现场秩序要维持好