教科版小学二年级科学下册5、发现生长教案
课 题 5、发现生长 课时 日期 1、通过学习，引导学生明白我们出生后每天都在生长，并且需要很长时间才能学会走路、说话。 教学目标 2、通过探究研讨活动引导学生从联系生活实际说一说自己的生长表现在哪些方面，你是如何知道自己在一年一年生长的。 3、引导学生勤剪指甲勤洗头，养成良好的卫生习惯。 教学重点 通过探究活动，引导学生知道自己的身体在不断的生长，同时明白自己的生长表现在哪些方面。 教学难点 引导学生收集证据，探讨自己的生长体现在哪些方面。 身高体重纪录表、体重身高秤、课本插图。 教学准备 学生自己各个年龄段的一些照片、了解自己身高体重的变化情况，找一找自己各个年龄段的照片。 预习要求 与家长交流，教 学 过 程 一、导入新课，聚焦本课主题 1、教师谈话：同学们，今年你们几岁啦？ 2、我们每个人都比去年，又增加了一岁在这一年里，大家有没有发现自己身体上的变化呢？ 3、今天这节课，我们就来探究身体上的变化。 揭示课题：5、发现生长 4、教师引导：同学们，其实我们每个人出生后都需要很长的时间才能学会走路，学会说话，并且在不断的生长，下面我们就来探究一下我们的身体在生长过程中发生了哪些变化？ 二、探索发现 1、教师引导：同学们，你们发现自己身体有变化吗？那你们又是怎样证明自己的身体在一年一年的生长的？ （1）教师出示一组一个同学从小到大穿的衣服的图片。引导：同学们，你们看，这是一位同学从小到大穿的衣服的图片，从这几张衣服的图片上，我们可以看出这位同学穿的衣服有什么变化？ （2）学生回答，教师小结：衣服在不断的变大，说明这位同学的身体在不断的生长。除了穿的衣服，大家想想看看我们还有哪些证据证明自己的身体在一年一年的生长。 旁 注 （3）学生分小组讨论交流，找出证据证明自己的身体在一年一年的生长。教师巡视，了解学生讨论情况，并适时的加以指导。 （4）全班交流，教师相机指导。 预设： 证据一：从小到大的照片。小时候照片上的自己非常小，随着时间的推移，照片上的自己个子越来越高，这说明我们的身体在一年一年的生长。 证据二：身体发育记录表，从这份记录表上看，我们身体的身高和体重在一年一年的增加，说明我们的身体在一年一年的生长。 证据三：牙齿的变化。嘴里的乳牙一颗一颗的脱落，长出新牙，这说明我们的身体在一年一年的生长。 （5）教师继续引导：除了我们书上提到的这四个证据之外，大家还有哪些证据能够证明自己的身体在一年一年的生长。 （6）学生继续讨论，再找一找相关的证据证明自己身体的生长，教师相机提示，如手的变化、穿的鞋子的变化等等。 （7）教师小结：同学们，通过以上的讨论，我们发现我们的身体的确在一年一年的生长。 2、引导学生思考讨论：请同学们计算一下，我们的体重和身高比出生的时候增加了多少？ （1）教师引导：同学们，课前老师让大家回家跟家长了解一下，我们出生的时候的身高和体重，并把它记录下来，带到课堂中来，下面请大家拿出自己记录的数据，同小组的同学交流一下，看一看自己刚出生的时候，身高和体重分别是多少？ （2）学生交流自己刚出生的时候身高和体重分别是多少，从中感受自己刚出生的时候，身体非常小，体重非常轻。 （3）教师引导：同学们，大家刚出生的时候，每个人的身体都非常小，体重都非常轻，那么大家再看看自己现在的样子，是不是也非常小，体重是不是也非常轻呢？下面老师就给大家称一称体重，量一量身高，看看大家在这几年当中究竟变化了多少？ （4）教师利用体重身高秤当场为一名学生量一量身高，称一称体重，并将这名同学小时候的身高、体重和现在的身高、体重一起板书在黑板上，引导学生看一看，计算一下这位同学的体重和身高比出生时增加了多少，充分感受一下这几年来，我们的身高和体重变化之大。 （5）教师引导：同学们，还有其他同学想称一称自己的体重，量一量自己
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