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TS16949五大核心工具培训方案

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《IATF16949:2016 五大核心工具应用》培训方案

一.培训目的和对象:

质量策划(APQP)实施为主线,结合具体产品,详细讲解新产品导入过程中所需的知识和技能, 并通过练习使学

员能灵活运用 FMEA、SPC、MSA、控制计划等工具;研讨企业现有工具在应用过程中存在的问题,进而找到改进的方法。

参加人员:负责产品项目开发的管理者、研发经理、质量经理、项目经理、生产经理、设计/工艺工程师、制 造工程师、质量工程师、SQE 工程师、供应商持续改进工程师/管理者、采购工程师/管理者、体系工程师/管理者。

二.培训内容和时间安排 序号 1 课程 APQP v2 课时 1天 课程内容 1.0 IATF16949:2016简介/与五大核心工具应用的关系 1.1APQP概述/目的/特点/好处/组织/要求 1.2APQP五个阶段的内容: 计划和确定项目/产品的设计和开发/过程的设计和开发/产品和过程的确认/反馈、评定和纠正措施阶段 1.3APQP实施的几个要点:工作流程的选择 /跨功能小组职责的确定/计划的制订与跟进/产品图样及设计文件的编号及设计文件的更改控制 /工艺文件的编号及更改控制/程序文件及记录 2 APQP+DFMEA v4 1天 2.1FMEA概述 2.2DFMEA(设计FMEA) 的特征 /用途 /分析的对象 /分析的时机/分析的过程和方法 2.3DFMEA标准表格的使用 实例 3 4 APQP+PFMEA v4 APQP+CP 1天 0.5天 3.1PFMEA(过程FMEA)分析的目的 /分析的对象 /分析的程序 3.2PFMEA标准表格的使用 实例 4.1控制计划的说明 /内容 4.2制订控制计划的时机/程序 4.3控制计划标准表格的使用 实例 5 APQP+SPC v2 +CPK 0.5天 5.1SPC统计过程控制/控制图的定义与原理 5.2控制图的控制对象与应用范围 5.3控制图的种类/应用的一般程序/判断准则 /在应用中常见的问题 5.4控制图实例及过程改进策略 5.5过程控制与过程能力 5.6过程能力指数与计算 /过程能力的判断与处置/ 过程能力研究/过程因素分析 5.7过程能力指数与不合格品率、西格玛水平 6 APQP+MSA v4 0.5天 6.1测量系统的组成/基本要求 6.2测量系统的波动:重复性/再现性 6.3测量系统的 R&R特征数/利用R&R特征数评价测量系统的接收准则 6.4测量系统的分析与调整 7 PPAP v4 1.5天 7.1PPAP概述 /作用 /适用范围/重要术语 7.2提交PPAP的时机 /需获得顾客批准的原则 7.3需通知顾客,由顾客决定提交PPAP批准的情况 7.4PPAP提交等级及提交所需的实物和资料 7.5PPAP提交的基本要求/过程要求:有效的生产 /零件提交状态(零件提交的处理结果) 7.6PPAP记录的保存 案例1):顾客生产件批准控制程序(公司作为供货方) 案例2):零件提交保证书(PSW)及填写说明 案例3):外观批准报告及其填写 共 6天 课程按照以下的模式进行:

1、课堂讲解及练习研讨:由老师和学员共同在课堂完成,通过知识讲解和练习让学员理解、掌握基本理论。

2、课后实例演练:在完成课堂教学后,老师布置课后作业,由学员根据所学的知识,再结合自己研发的产品,完成一个实际的案例。 并在规定的时间将完成的案例提交老师。

3、课后练习点评与改进建议:老师对学员完成的案例进行评审,再与学员共同分析案例完成的优点和改进点。老师提出改进的方法或方向。

三.培训费用及说明: 序号 1 2 3 4 项目 6天,五大核心工具培训费用 CP+Cpk培训费用,赠送 差旅费,自理 6%增值税费 共 费用(人民币) 30000 0 0 1800 31800 1. 以上费用包含:五大核心工具+CP+Cpk培训费、教材费、培训证书费,及 6%的增值税费;培训老师就住在容桂,自驾半小时到达,不需要差旅费用。 2. 在培训开始前 7 天支付50%培训费用;培训结束后完成剩下50%的费用支付。

四.培训准备工作说明:

1. 培训老师就住在容桂,自驾半小时到达,不需要车接送及安排住宿。只需要负责讲师培训日的午膳安排。 2. 公司需要为培训指定一名协调人员,最好是研发项目相关人员; 确保每场培训的后勤及协调工作。 3、培训日期:具体日期由双方协定,如需变更需保证至少提前 3个工作日通知对方商定 4、培训时间:6 天,9:00 AM – 5:00 PM,可依据企业实际情况调整 5、培训教材:培训均采用全中文授课,配以全套教材,由培训老师提供

6、培训采用情景式教学,为最好的让学员与讲师进行互动,参训学员分为 4~6 个小组,采用分组讨论形式, 原则上不建议同一部门都坐同一组。

7、参训学员自带笔记本电脑,保证每组至少2台以上(当有涉及Mintab、 SPC、 MSA 时会用到)。

五. 培训老师介绍,培训案例分享: 李老师13923233577

武汉工程大学,机械设计与制造本科专业 ,CET-6 国企,日企,欧企,民企高管,工作25年 长期从事现场制程质量管理落地和培训工作 6西格玛黑带 ISO体系审核员

企业内训(通用或定制的质量标准类、现场管理类、工艺类课程)

参观学习(在日本松下学习NPS)

TS16949五大核心工具培训方案

《IATF16949:2016五大核心工具应用》培训方案一.培训目的和对象:质量策划(APQP)实施为主线,结合具体产品,详细讲解新产品导入过程中所需的知识和技能,并通过练习使学员能灵活运用FMEA、SPC、MSA、控制计划等工具;研讨企业现有工具在应用过程中存在的问题,进而找到改进的方法。参加人员:负责产品
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