2024年中考语文复习：文言文阅读 专项练习题
（三）阅读下面文言文，完成10-12题。(共6分)
醉翁亭记 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。【甲】醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。【乙】醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 10.下列选项中加点字的意思都不相同的一项是（2分） ．．．．
A.环滁皆山也 如鸣珮环 山环水抱 ．．．B.望之蔚然而深秀者 佁然不动 不以为然 ．．．C.朝而往，暮而归 吾谁与归 完璧归赵 ．．．D.醒能述以文者 不以物喜 以德报怨 ．．．
11.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（2分） ．．
【甲】醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
翻译：醉翁的意趣不在酒上，而在于山光水色之中啊。
理解：这句话紧承前文“醉翁”得名的由来，进一步说明自号“醉翁”的深意，
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表现了作者洒脱的胸襟，同时引出下文。
【乙】醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
翻译：醉了能够和大家一起欢乐，酒醒后能够写文章记述这事的，是太守啊。 理解：这句话不但点明了本文的主旨，也揭示了作者心中“醉”与“乐”的关系：
“乐”是“醉”的表现，“醉”是“乐”的原因。
12.同为被贬期间的记游之作，《醉翁亭记》和《记游定惠院》所表现出的作者情怀有何不同？（2分）
记游定惠院
苏轼
黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主，主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈，花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。
既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻大木盆，意者谓可以注清泉，瀹瓜李，遂夤缘小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为“甚酥”，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其丛橘，移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。
注:①[定惠院]在黄州（今湖北黄冈）东南，苏轼被贬黄州时曾寓居此处。 ②[五醉]苏轼五次醉饮海棠树
下。 ③[参寥禅师]苏轼友人。 ④ [鬻（yù）]这里是“买”的意思。⑤ [瀹（yuè）] 浸渍。⑥ [夤（yín）缘]顺着走。⑦[徐君得之]徐大正，字得之，苏轼友人。
⑦
④
⑤
⑥
③
②
①
答： 答案：
10.答案：C（2分） 11.答案：【乙】（2分）
12.答案示例：《醉翁亭记》表现了作者“与民同乐”的政治情怀，《记游定惠院》表现了作
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者安然自若的个人情怀。（共2分）
（三）阅读下面文言文，完成11-13题。（共7分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《孟子译注》）
11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）
A.舍生而取义者也 同舍生皆被绮绣 屋舍俨然 ．．．B.故患有所不辟也 出则无敌国外患者 患得患失 ．．．C.所识穷乏者得我与 得之心而寓之酒也 各得其所 ．．．D.是亦不可以已乎 鞠躬尽瘁，死而后已 争论不已 ．．．
12.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分） 【甲】非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。
理解：孟子认为，人人都有向善之心，人人都能有行善之举，只不过“贤者”能
保有求生的本性。
【乙】呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
翻译：轻蔑地、呵叱着给别人（吃），过路的饥民也不肯接受；用脚踩过给别人（吃），
乞丐也不愿意接受。
理解：一碗饭食，事关生死，但也关乎尊严，有志气的人在两难之中，选择了宁
可饿死也要保持尊严，这一事例生动地说明了有的人把义看得比生更为珍
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2024年中考语文复习：文言文阅读 专项练习题(部编版,含答案)
