1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A为人师表
2.针对在新型的、民主的家庭气家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该C尊重家长，树立家长的威
3.教育法律关系中两个最重要的主体是C 教师和学生
4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人。这一涵义是由 B 教师的工作对象决定的 5. 教师公正的核心是A对学生的公正
6. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ C ）。 C积极倾听
7.托尔斯泰说：”这意味着教师要（ D ）。D 把热爱事业与热爱学生结合起来
8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来以理解为（ D ）。D 教师自己
9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ A ）。A 社会生活和群体的影响
10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现，违背了（ D ）。 D廉洁从教的职业道德
11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（ A ）。A平等
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12. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是 ( C )。C 职业道德行为修养
13.“师者，所以传道、这句话出自（ B ）。B 韩愈
14.俗话说“满招损，谦受益”、首先要做到 （ B ）。B 谦虚为怀戒骄戒躁
15. 教师的师德修养，只有在（ A ）中才能得到不断的充实、提高和完善。A实践
16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是（ D ）。D邓小平
17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ A ）。A严谨治学
18.教师教育学生的感情基础是（ B ）。B 爱学生
19.依法治教的重点是（ C ）。C各个教育部门按照法定的权利和义
20.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》这就是（ A ）。A依法执教
21.小军(15岁)因抢劫被抓，学校的做法（ D ）。D不合情、不合理、不合法
22. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ A ）。A 教书育人
23.有关学生分班的说法，正确的是（ D ）。D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行
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24. 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ A ）。A积极参加社会实践
25.加强师德建设是是贯彻 （ B ） 的现实需要。 B以德治国
26. 现代学生观的基本观点包含下列几点：（ D ）。D ①②④
27.《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满（ C ）周岁的公民。C 18
28.为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（ D ）。 D设立助学金
29.在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到（ B ）。B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
30.教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该（ B ）。B颐指气使
二、多项选择题（30）
31.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）。
32.下列哪些属于违法、犯法的行为（ ）。 B 教师采用各种方式体罚学生 C 教师私拆私扣学生的信件
33.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（ ）。 A 为人师表具有鲜明的示范性
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B 为人师表具有突出的严谨性
34.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（ ）。 A层次性高 B教育性强
35.教师的职业良心可以包括（）。
36. 教师职业道德修养的基本原则有( )。 B 坚持知与行的统一
C 坚持动机和效果的统一 D 坚持继承和创新相结合
37. 教师职业道德修养的基本方法有()。 38.教书育人的正确方法包括（）。 A.转变教育观念，改革育人模式
B积极进行教学改革，提高课堂教学质量 D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 39.依法执教的重要意义包括（）。 A依法执教是依法治国的必然要求 B依法执教是依法治教的重要内容 C依法执教是人民教师之必需
40.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（ ）。
A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想
B充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想
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41.教师热爱学生的正确方法有（ ）。 A爱而不溺，严而有格 B尊重信任，循循善诱
42.教师的道德人格与一般人道德人格两个显著区别是 （）。 C人格与师格的统一 D较高的格位水平
43.下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师义务（）。
A 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
C不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
44. 教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在（ ）。
C对学生个体 D对学生集体
45.道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面：（ ）。
A道德义务的精神性 B道德义务的自觉性 C道德义务的意志特征
46.近代教育家陶行知提出（ ）。 A要学生做的事，教职员躬亲共做 B要学生学的知识，教职员躬亲共学 C要学生守的规矩，教职员躬亲共守
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教师职业道德考试题(1)
