爱 人 亦 爱 己
--家长如何教育孩子珍爱生命
庚子鼠年，本应徜徉在大自然享受明媚春光的我们，却在这个突如其来的“非常时期”里，进行着历史上前所未有的“自我封闭”，面对关乎生命健康的重大疫情，心理上我们每个人都受到了不同程度的影响，对于半大不小的孩子来说，他们不愿受约束，坐不住，更是深受影响。再之新型冠状肺炎疫情还没有结束，学校何时开学还没有明确日期，超长版的寒假使孩子心烦意燥，使家长只顾着担心孩子的学习 ，很多家长为了孩子的学习不掉队,为了让孩子会更多的东西都忙得团团转,孩子累自己也累,更有甚者还要逼得孩子加班加点的学习，试问这样的孩子内心能不反感吗?答案是肯定的!孩子会厌学,会叛逆,甚至会做出轻生的事情，近几年关于学生自杀，甚至是对他人下杀手的事件越发严重。有些孩子因为父母的训斥便会自杀，或者是因为老师布置的作业过多就会自杀，甚至是嫉妒同学，便对他人下杀手然后自杀的事件越来越多，镇安县一名中学生，居家学习期间沉迷网络游戏无心学习，与父母发生争执后跳楼身亡。这些孩子对待生命的态度着实叫人震惊！
病毒来势汹汹，非理性的恐慌令人心忧，面对疫情，保持健康的心态，理性客观的心境至关重要。既不能掉以轻心在防控方面有丝毫松懈，又不能坐立不安乱了心神。
参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。小孩子如果缺乏正确理念理念的引导、价值观的培育，就如同处于灌浆期的小麦缺少阳光雨露一样，其结果可想而知。在举国上下心手相牵、同舟共济抗击疫情的关键时刻，也正是对孩子进行心理引导的绝佳时机。希望所有家长用心教育自己的孩子，时刻清醒的认识到：身心健康不容忽视。
那么做父母的到底该如何教育孩子，让其学会珍爱生命呢？以下从三个不同的反面谈谈这个话题。
教育孩子从小就学会珍爱生命
一、演示给孩子“生与死”
在孩子不明白生与死的问题时候，可以适当给孩子进行演示，比如告诉孩子，生命只有一次，失去了便不再来。如果生命没有了，什么都没有了，然后闭上眼睛一动不动，让孩子看一看死亡就是这样，什么都做不了，连身边亲爱的人都不能见到。这些演示对孩子来说是很震撼的，他们也会在瞬间明白生与死的区别，这样对生命有一个大概的珍爱心理。接着渗透如果因为我们的一时冲动，导致自己身体的伤害甚至生命的丧失，那将是毫无意义的，也是十分不值的，更是自私的。
二、仔细观察并引导孩子的“残暴期”
每一个孩子都会有一个残暴期的时候，有的孩子是在三四岁的时候，有的孩子则会在八九岁的时候，亦或是其他的年龄段，这个时期的孩子会把虐待一些生命当做好奇的一件事，比如刻意踩死一些小昆虫，然后看着那些小昆虫慢慢死去。这个时候，家长一定不要夸奖孩子真勇敢真棒，而是要告诉孩子，只要这些小昆虫没有对自己造成伤害，就不要伤害它们，更不能用这么残忍的方式，还可以编一些昆虫的妈妈找不到自己的昆虫宝宝会伤心之类的小故事讲给孩子听，这样孩子自然会明白自己的行为是错误的。 三、让孩子懂得生命的不易
不要总是给孩子玩一些益智玩具，或者是只顾着加强孩子的脑力开发，身为父母也要给予孩子一定的关于生命的知识教育。偶尔的，让
孩子明白“生命”的由来，不要告诉孩子人类是从河里长出来的之类，这对孩子是一种天大的误导。用孩子能够懂得的语言告诉孩子，每一条生命来之不易，让孩子知道自己和别人的生命都是很不容易才获得的，这样孩子自然就会有一个珍爱生命的思想。 四、教育孩子尊重一切生命
作者在自家宝贝很小的时候，就会和他去公园散步，看见那些漂亮的花朵，我都会告诉宝宝，这些花儿不能随便摘下来，它们也是有生命的，摘下来它们会疼的。当你这样教宝宝的时候，宝宝就会明白，要尊重一切生命。当孩子学会尊重一切生命的时候，就会明白，所有的生命都值得尊重，包括花花草草，包括小动物，更包括自己和他人的生命。
五、让孩子有勇敢乐观的心态
自小就要让孩子明白，这个世界并不熟完全美好的，有很多很多无法预料的不美好会在我们身边发生，每个人都一样，都会遭遇很多难以预料的不美好。但在遇到这些不美好的事情的时候，我们要做的就是拥有勇敢且乐观的心态，面对那些不美好的事情。能够解决好的，勇敢的解决，解决不好，只要有健康的生命在，还有什么值得我们害怕的？这样一来，孩子会明白，在所有的事情面前，健康与平安才是最重要的。
六、让孩子明白父母永远值得信赖
当然了，不管你怎么教育，尤其是在孩子的叛逆期，他们的思想史变得非常的狭隘，情绪也会很冲动，一旦头脑发热就会做出难以预料的
事情。作者所在的地区一名三年级的小学生因为回家不写作业，被老师批评之后和父母说了这件事，父母不问青红皂白就是一顿打，结果孩子直接去河边要投河自尽，幸亏河水太浅这才没发生危险。可以这么说，很多孩子对生命不珍爱，原因是父母引起的，尤其是那些遇到事情不能和父母聊的孩子，会产生憋屈心里。所以说，一定要让孩子明白，不管遇到什么，父母都会给予孩子信赖，且会帮助孩子疏导这些问题，那么孩子自然不会出现拿自己的生命对抗某些不美好的行为了。
七、不要给孩子演示暴力
不管是父母的以身作则，还是父母和孩子玩一些游戏的时候，都不要给孩子演示暴力。比如说有些夫妻之间会在吵架的时候出现暴力行为，这样会直接刺激到孩子的，有多少因为父母经常出现暴力行为，导致孩子以暴制暴将自己的某一位亲人杀死的社会新闻？所以说，永远不要在孩子面前演示或者出现暴力，你会直接把你的孩子引上一条不尊重生命的道路上。 八、让孩子看到生命的脆弱
作者前几年做过一次生死未卜的手术，手术之前我还领着我的宝贝到处玩，自己很轻松的走进了手术室，经过五个小时候之后，孩子看到的，是一个浑身插满了管子，戴着氧气的我。我相信那个瞬间对孩子的影响非常大，生命就是那么脆弱，说倒下就有可能倒下。幸运的人还会重新站起来，不幸运的人，生命就此画上句号。所以说，你可以
带孩子去医院看一看那些生病的人，让孩子明白生命的脆弱，一定要好好保护。
九、家长要教育孩子学会善待自己，学会安慰自己。珍惜生命，需要学会善待自己，假如遇到苦恼或难题，可以寻找合适的方法排解，寻死逃避是最愚蠢，且对自己和他人最不负责的做法。也可以给自己一点安慰，换个角度思考。有人说过:一个会安慰自己的人肯定是一个内心世界充满平静的人;一个会赞美自己的人肯定是一个对自己充满自信和乐观的人;一个会激励自己的人，肯定是一个内心充满智慧的人。我们都来做一个这样的人多好啊!
十、家长要告诉孩子，人的一生本来就是幸福与痛苦、顺利与挫折、成功与失败的结合体，我们既不要指望人生的一帆风顺、常胜不败，也不要认为人生会永远失意。在人的成长过程中，充满了无数的沟沟坎坎，过了坎，就会是平坦之道，人生没有永远过不去的坎;天上会有乌云，但不会永远是阴天，乌云过去了，就会出现光明。要让孩子在痛苦中想到幸福，在挫折时想到克服困难后的顺利，在失败时想到努力后的成功。要让孩子懂得，时间会将痛苦的体验、挫折的失望、失败的懊丧淡化，当我们用自己的努力跳过了沟坎、迎来了光明时，再回头去看，那沟坎、乌云又是多么的不足道之。而自己当初为此而寻死觅活、痛不欲生，又显得何等幼稚。
十一、家长要教育孩子敢于在挫折面前选择坚强，要有永不言败、永不怕输的精神。在挫折面前痛不欲生甚至放弃生命的人只是要强而不是坚强。“要强”与“坚强”一字之差，实质却不一样。要强只是
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