第一节：长度和时间的测量检测卷
一、基础练习 1．（2分）要测量长度，首先要定出长度的单位．在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是： ，符号是： ． 此外还规定了一些其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等． 2．（6分）完成下列单位换算：
1千米= _________ 米 10分米= 米 13厘米= 米
23毫米= _________ 米 45微米= _________ 米 76纳米= 米． 3．（11分）完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果： （1）8cm= _________ μm （2）4.2nm= _________ cm （3）6.7dm= _________ km （4）0.18km=______m （5）1.7dm= _________ cm= _________ mm= _________ nm= _________ μm （6）20min= h （7）0.5h= _________ min= _________ s． 4．（2分）测量长度的基本工具是 _________ ，较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器等；测量时间的基本工具是 _________ ． 5．（9分）使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的 _________ ， _________ 和_________ ，并注意：
（1）使刻度尺有刻度线的一边 _________ 被测量的物体，并且尺的位置要 _________ ； （2）读数时，视线应与尺面 _________ ．
（3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明 _________ ．测量时，应估读到分度值的下 _________ 位，而且测量值应包括准确值和 _________ 值． 6．（4分）如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度．
（1）图（a）中，刻度尺的分度值是 _________ ，物体A长度为 _________ 厘米． （2）图（b）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为 _________ 厘米． 7．（1分）如图所示是刻度尺测一木块的长度是 _________ mm．
8．（3分）如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ） A． B． C． D．
9．（4分）一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上 （1）一位同学的身高175 _________ ； （2）一本物理书长2.67 ； （3）一元硬币的直径18.0 _________ ； （4）万里长城全长约6700 ________ ．
10．（3分）某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录（ ）
（1）18.74厘米 （2）1.87×102毫米 （3）0.187米 （4）1.874×102毫米． A． （1）和（3） B．都 符合要求 C． （2）和（4） D．（ 1）和（4） 11．（3分）下列有关误差的说法中，正确的是（ ） A． 误差只能尽量减小，而不能消除 B． 测量可以做到没有误差
C． 测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差 D． 测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的 12．（3分）若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（ ） A． 12.38cm B．1 2.365cm C． 12.36cm D．1 2.37cm 13．（2分）用一把学生的三角尺，测得一个物体的高度，共得五组数据如下： （1）3.87cm； （2）3.86cm； （3）3.74cm； （4）3.85cm； （5）3.89cm．其中有问题的数据是哪个？ _________ ．该物体高度比较正确的值应为多大？ _________ ． 14．（2分）国际单位制中，时间的单位是 _________ ，符号 _________ 表示． 15．（2分）完成下列单位换算：2h= _________ min，15min= _________ s．
16．（6分）如图所示，该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为 _________ ，其分度值为 _________ ；小表盘一周量度的时间为 _________ ，其分度值为 _________ ．此时该表的读数为_________min_________s．
二、能力提高 17．（4分）一张纸的厚度约0.07mm，合 _________ μm． 非典型肺炎的冠状病毒平均直径100nm，合 _________ m． 某校一节课45min= _________ h= _________ s． 18．（1分）（2002?河南）用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时，测量结果将比真实值 ． 19．（3分）（2008?苏州）一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（ ） A． 10cm B．2 0cm C． 30cm D．4 0cm 20．（3分）人身体上最接近15mm长度是（ ） A．大拇指指甲的宽度 B． 拇指的长度 C．头发丝的直径 D． 肩膀的宽度 21．（3分）一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5.37cm，那么他用的测量工具是（ ） A．能准确到1mm的刻度尺 B． 能准确到0.1mm的游标卡尺 C．能准确到0.01mm的螺旋测微器 D． 不能判定用的是什么测量仪器 22．（3分）如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）
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A． B． C． D．
23．（3分）（2005?北京）下列有关误差的说法中．正确的是（ ） A．多次测量取平B．误 差就是测量
均值可以减小中产生的错误 误差 C． 只要认真测量，D．选 用精密的测
就可以避免误量仪器可以消差 除误差
八、填空题（共7小题，每小题1分，满分17分） 24．（1分）如图所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为 _________ mm．
25．（1分）如图所示，停表的读数 _________ ．
26．（3分）某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度．
①将从封面开始的10页纸叠紧；②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L；③算出每张纸的厚度为d=
．
该同学在以上做法中有三个错误，这三个错误分别是：
① _________ ；② _________ ；③ _________ ． 27．（3分）（2008?恩施州）2001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革；为了增加乒乓球的可观赏性．将乒乓球改为“大球”这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）
2μm A． 2cm B．2 mm C． D．2 dm
28．（3分）（2008?恩施州）测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ） A． 测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B． 测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C． 测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差 D． 测量前上述三种做法都是必要的 29．（2分）如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， _________ 尺精密些，就使用方法而言， _________ 尺不正确．
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30．（4分）有一条直线，请用你自己身边的刻度尺测量它的长度，你使用的刻度尺其单位是 _________ 量程是 _________ ，分度值是 _________ ，你所记录的结果其准确值是 _________ ，估计值是 _________ ． 附加题： 1．（2014?东城区一模）有关误差，下列说法正确的是 （ ） A．误差只能尽量减小，而不能消除 B．选择精密的测量仪器可以避免误差
C．误差是错误造成的，因此是可以避免的
D．采用多次测量取平均值的方法，可以避免误差
2．将用力拉伸后用的皮尺来测量物体的长度，测量结果将（ ） A．比真实值大 B．比真实值小 C．与真实值一样 D．不能确定
3．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（ ） A．1.4cm B．1.4175cm
C．1.42cm D．1.418cm
4．（2004?湟中县）现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（ ）
A． B． C． D．
5．如图所示的几种测量方法中，刻度尺放置最符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
6．下列全是时间单位的是（ ）
A．小时、分钟、秒 B．年、光年、月 C．天、小时、米 D．小时、年、光年
长度和时间的测量
参考答案与试题解析
一、基础练习 1．（2分）要测量长度，首先要定出长度的单位．在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是： 米 ，符号是： m ． 此外还规定了一些其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等． 考点： 长度的测量． 专题： 长度、时间、速度．
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分析： 在国际单位制中，长度的主单位是m，在长度单位中，m、dm、cm、mm相邻的单位进率是10，km、
m、mm、um、nm相邻的单位进率是103； 解答： 解：国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m； 故答案为：米；m 点评： 本题考查了长度基本单位，另外要记住单位之间的换算关系，注意科学记数法的表示方法和指数的运算． 2．（6分）完成下列单位换算：
1千米= 1000 米 10分米= 1 米 13厘米= 0.13 米
23毫米= 0.023 米 45微米= 4.5×105 米 76纳米= 7.6×108 米． 考点： 物理量的单位及单位换算． 专题： 长度、时间、速度．
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分析： 长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算． 解答： 解： ①1km=1000m；
②∵1dm=0.1m，∴10dm=10×0.1m=1m；
③∵1cm=0.01m，∴13cm=13×0.01m=0.13m；
④∵1mm=0.001m，∴23mm=23×0.001m=0.023m；
⑤∵1μm=106m，∴45μm=45×106m=4.5×105m；
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⑥1nm=109m，∴76nm=76×109m=7.6×108m．
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故答案为：1000；1；0.13；0.023；4.5×105；7.6×108． 点评： 解答此类问题应明确单位换算的方法及换算过程，应注意只对单位进行换算，倍数不能参与到计算中． 3．（11分）完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：
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（1）8cm= 8×104 μm （2）4.2nm= 4.2×107 cm （3）6.7dm= 6.7×104 km （4）0.18km= 180 m （5）1.7dm= 17 cm= 170 mm 1.7×108 nm 1.7×105 μm （6）20min= 0.33 h （7）0.5h= 30 min= 1800 s． 考点： 物理量的单位及单位换算． 专题： 长度、时间、速度． 分析： （1）长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm； （2）时间单位间的换算关系是：1h=60min=3600s．
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解答： 解：（1）8cm=8×104μm；（2）4.2cm=4.2×107cm；（3）6.7dm=6.7×104cm；（4）0.18km=0.18×103m=180m；（5）1.7dm=17cm=170mm=170×106nm=1.7×108nm=1.7×105μm；（6）20min=20÷60h=0.33h；（7）0.5h=0.5×60miin=30min=30×60s=1800s；
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故答案为：（1）8×104；（2）4.2×107；（3）6.7×104；（4）180；（5）17；170；1.7×108；1.7×105；（6）0.33；（7）30；1800； 点评： 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答． 4．（2分）测量长度的基本工具是 刻度尺 ，较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器等；测量时间的基本工具是 秒表 ． 考点： 长度的测量． 专题： 长度、时间、速度． 分析： 长度测量是最基本的测量，常用的测量工具是刻度尺；在物理实验中，时间的测量工具是秒表等计时器． 解答： 解：
测量长度的基本工具是刻度尺，测量时间的基本工具是秒表． 故答案为：刻度尺；秒表．
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（完整版）八年级物理长度和时间的测量练习题及标准答案解析
