19秋福师《学前儿童语言教育》在线作业一 试卷总分:100 得分:100
一、单选题（共25题，50分）
1、讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（ ）。 A从独立完整发码到独立完整编码的过程 B从谈话活动到表述活动的过程 C从表述活动到谈话活动的过程
D从独立完整编码到独立完整发码的过程
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：D
2、幼儿园的（ ）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。 A谈话活动 B听说游戏活动 C讲述活动 D文学活动
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：C
3、学前儿童语言教育评价主要包括（ ）。
A对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
B对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 [仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：C
4、听说游戏的基本步骤是（ ）。
A教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏 [仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：B 5、（ ）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程 A.先天论
B认知相互作用论 C行为主义
D社会相互作用论
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：A
6、标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（ ）。 A辨音阶段 B辨调阶段 C辨义阶段 D辨声阶段
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：C
7、文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（ ）有效的结合。 A社会知识、认知知识和语言知识 B社会知识、学科知识和语言知识 C社会知识、认识知识和学科知识 D认识知识、学科知识和语言知识
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A
8、幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（ ）四个层次 A.用自己的言语概括作品的内容 B学习作品中的优美词句 C创造性想象和语言表述 D分析作品内涵
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：C
9、行为主义的语言学习模式认为（ ）。
A周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用 B人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程 C儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
D儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果 [仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A
10、社会相互作用论的语言学习模式认为，（ ）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。 A儿童的认知发展水平 B儿童的遗传和成熟 C外界环境的语言刺激
D儿童与成人之间的语言交往环境
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：D
11、儿童前言语获得的关键在于（ ）核心能力的获得。 A语法
B词汇 C句子 D语音
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：D
12、非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是( ) A1952年纲要 B2001年纲要 C1981年纲要 D1989年纲要
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A
13、幼儿园谈话活动的特点是（ ）。 A.要有凭借物
B注重多方的信息交流 C要有相对正式的语境
D旨在锻炼幼儿的独白言语能力
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：B
14、幼儿园谈话活动的特点是（ ）。 A.要有凭借物
B注重多方的信息交流 C要有相对正式的语境
D旨在锻炼幼儿的独白言语能力
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：B
15、儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（ ）以及自我调适的技能。 A预期的技能 B书写的技能 C纠错能力 D辨字能力
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A
16、不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点? A行为主义 B先天论
C认知相互作用论
【奥鹏】2019秋福师《学前儿童语言教育》在线作业一[2]答案
