西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②
。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃③
答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
（1）下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）
A． 首联由景入题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。
B． 颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门的悲叹之情。
C． 尾联照应题目——“野望”，抒发了作者深为民不堪命、事日转萧条和自己年老多病、功业未就的隐忧。
D． 前两联写景，后两联抒情，景是情的基础，情是景的生发，情景交融，浑然一体。
E. 诗人虽身居草堂，然心忧家国，诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉，表情达意抑扬跌宕。 【答案】BD
【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中B项，无批判和报国无门之意，应该是“功业未就”；D项，颔联是叙事和抒情。 （2）颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合具体诗句加以赏析。（6分） 【参考答案】①忧国之情：“海内风尘”指安史之乱的连年战火，表现了诗人对国家局势的担忧。
②对诸弟的思念：战乱频仍，诸弟分离，长期阻隔，诗人对亲人的无限思念之苦跃然纸上。
③漂泊之悲：诗人流落天涯，心中无限悲苦。
【解析】此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此题要求分析颔联蕴含的思想情感，注意结合“海内风尘”分析忧国之情；结合“诸弟隔”分析对诸弟的思念；结合“天涯”“一身遥”分析漂泊之悲。 10．阅读下面这首诗，完成（1）（2）题。（11分）
西塞山①
下作
韦庄
西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。 孤峰②
渐映湓城北，片月斜生梦泽南。 爨③
动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。 他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。
【注】①西塞山：三国时东吴江防边塞，历代诗人多有趣咏。②孤峰，指湓城北的庐山。③爨（cuàn）：烧火做饭。
（1）下列对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A． 诗人行至西塞山这个东吴江防边塞，前望江水，历史往事等引起丰富的联想，但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。
B． 颌联写诗人所见，前望是庐山，后看是斜月；“渐映”写月光逐渐明亮，“斜生”巧妙的写时间的推移、位差的变化。
C． 颈联化实为虚，把西塞山一带不同时间生长成熟的植物作艺术的归纳，使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。
D． 尾联，表现了诗人对西塞山的爱恋，他把芦花化作宁静恬适的生活伴侣，期望有一天独棹扁舟而来，依傍芦荻结庵而居。
E. 这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美。 【答案】BC
【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧及评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。B 项，“渐映”写舟行的渐见过程，不是写月光的逐渐明亮；C 项，“化实为虚”错误，这是从实景转入虚景，属“由实入虚”的手法。
（2）首联“西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭”写景有何妙处？请简要赏析。（6分）
【参考答案】①“水似蓝”，表现出水深莫测，以及西塞山势的峻峭，由于山间葱茏的林木草色的映衬，使得江水呈现出蔚蓝的颜色；②“乱云如絮”写出了云层如轻飘的花絮，在山间起伏缠绕，非山势高峻难得有此景象，起伏的乱云，缠绕山间，倒映水中，使山势与水面通过乱云的衔接，而产生一种奇妙的效果；③运用比喻、对比的手法，把云比喻成飞絮，形象写出其缈茫起伏之态，且巧妙的倒映在水中；蔚蓝平静的江面与陡峭如削的山势对比，江水更湿幽深，山峰逐显高耸，写出了西塞山的奇特地势，对比强烈，塑造出一种开阔奇特的艺术境界。
【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。首联“西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭”写景的妙处可以从诗句所写的景物形象及采用的表达技巧上分析。“西塞山前水似蓝”写出西塞山前的水呈现蔚蓝色彩，“乱云如絮满澄潭”写出云层如轻飘的花絮，在江上弥漫，缠绕山间。这一联诗用了比喻的手法，把云比喻成飞絮，山势和江面又构成对比，画面感极强。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀相》中概述诸葛亮一生业绩的句子是“ ， ”。
（2）《湘夫人》中写湘君邀请众神迎接湘夫人的两句是“ ， 。”
（3）《梦游天姥吟留别》中揭示全文主旨的两句是“ ，
。”
【答案】（1）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 （2）九嶷缤兮并迎 灵之来兮如云
（3）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
【解析】该题属于一般性默写，难度不大，默写时要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“烦”“嶷”“事”“摧”等字，默写时要写准确。平时还要注意多多积累常见的名句名篇。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
12．下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是（3分）( )
①中国女排在第一局中大比分输球,随后就展开了排山倒海．．．．般的进攻,压得对方喘不过气来,最终逆转对手,获得了比赛的胜利。
②审讯之初,他依然负隅顽抗．．．．,甚至还不可一世地口出狂言,但最终还是在检察官所呈现的如山铁证面前低下了头,当堂认罪。
③某些媒体从业人员缺乏敏锐的新闻触觉,不去挖掘有社会意义的新闻,反倒抓住明星的一点隐私就笔走龙蛇．．．．
,真是可悲可叹。 ④在语文教学中,我们应努力贯彻以学生为主体、教师为主导的教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命．．．．
式的教学方式。 ⑤在创作之初,他是以写言情小说而为广大读者所熟知的,而当下却成为了科幻小说创作群体中的有名之士,真是云泥之别．．．．
啊! ⑥这位先生对《论语》的解说,具有很鲜明的时代性,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝．．．．
。 A． ①②⑥ B． ①④⑤ C． ③④⑤ D． ②③⑥ 【答案】C
【解析】本题主要考查成语的正确运用。①排山倒海：推开高山，翻倒大海，形容力量强，声势浩大。此处符合语境。②负隅顽抗：依靠险要的地方顽固对抗。此处用来形容“他在审讯之初进行顽强的抵抗”符合语境。③笔走龙蛇：形容书法生动
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而有气势。此处用来形容“某些媒体从业人员对明星隐私关注”，使用对象错误。④耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲；形容长辈教导热心恳切。此处用来指“不尊重学生”，望文生义。⑤云泥之别：像天上的云和地上的泥，比喻地位相差悬殊。语句中没有“地位相差悬殊”之意，不合语境。⑥拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容非常赞赏。此处用来形容“对这位先生对《论语》的讲解非常赞赏”符合语境。
13．下列各句中,没有语病的一句是（3分）（ ）
A． 21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。
B． 如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委会的首要问题。
C． 在我的印象里,黄河是一条涨满着自信和尊严的大河,她以泥黄的颜色奔腾着,她奔腾着,不知流淌了多少年,流淌得如诗如画。
D． 这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。 【答案】C
【解析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，两面对一面,“有没有”是两面，而“关键在于”是一面，应在“在于”后加上“是否”。B项，语义重复，“暗箱操作”就是“不合法、不透明”，表意重复。D项，语序不当，应改为“生产的食品一直都是倍受新老顾客信赖的”。
14．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（ ）
A． 本人有一物遗留在贵府上，现烦请您原物奉还，本人将不胜感激。 B． 令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C． 我谨代表总经理以及公司全体同仁，感谢各位拨冗光临我们的新年联欢会。 D． 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 【答案】C
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。A项“奉还”是敬辞，用于自己的动作涉及对方时；B项“令爱”是说对方的女儿；D项“笑纳”客套话，用于请人收下自己的礼物。
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。（6分）
学文如学画,①______________。在这两条路中间,写生自然较为重要,可是临帖也不可一笔勾销。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著,揣摩呻吟,至能背诵,然后执笔为文,手腕自然纯熟。欧洲文人虽亦重读书,②______________。莫泊桑请教于福楼拜,福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。我认为,对学文者而言,③_________________。
【参考答案】①既可临帖,又可写生(有临帖和写生两条路径) ②但大部分作者由写生入手(但大多文人重视写生)
③临帖和写生都不可偏废(临帖和写生都必须经历/临帖和写生都一样重要) 【解析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。该文段属于总分总结构，探讨“应如何对待学文的两条途径”。首句为总起句，第①处，可从后句的“这两条路”“写生”“临帖”推断得知。第②处，与前半句构成转折关系，且由第三句可知，“读书”属于“临帖”法，推断出“写生”，再从“中国文人学文大半全用临帖法”“虽然也重视”以及后面的“可是这并非说他们完全不临帖”可推断出“欧洲文人更重视写生”之意。第③处，尾句为总结句，照应开头，点明学文者应该如何对待“临帖”和“写生”这两条路径。
16．请从以下7个词语中至少选4个，写一段话。要求：语意完整，合乎情理，80字左右。（5分）
长江 月亮 虔诚 唐诗 传承 传统 瑰丽
【参考答案】月亮那朦胧的光芒轻轻地洒在这千百年来祖辈们走过的道路上以及日日夜夜奔腾的长江水中，面对皎洁的月光，我大声吟诵着唐诗中的瑰丽篇章，尽
情享受着传统文化带来的快感。
【解析】本题考查扩展语句的能力。回答本题的关键是要发挥想象，想象这些词语可以描绘的画面、抒发的情感或者营造的意境等。 四、写作（60分）
17. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
网红，即网络红人，是“在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人”。下面是不同时期的“网红”代表人物和事件。
（1）外卖小哥雷海为击败北大硕士荣获第三季《中国诗词大会》总冠军。“一单外卖送到了，一首诗也背会了，心里特别高兴”，被“网红”的雷海为如是说。
（2）为发掘本土优秀微商案例，助推黔货出山，贵州省首届“最美微商网红”年度人物推选活动在贵阳全面启动。
（3）papi酱，以嬉笑怒骂的形式针砭时弊，被网友称为“2016年第一网红”，因常爆粗口，被国家新闻出版广电总局勒令整改。今年，依旧火热的papi酱的首单广告拍出2200万元的高价。
（4）一段时间以来，地铁频频惊现“脱衣女”。更有甚者，面对大妈递过来的衣服说：“别阻拦我当‘网红’！”
读了上面材料，你有怎样的感触和思考？请选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，材料由四则事件组成，而这四则事件共同的关键词就是“网红”。“网红”即“网络红人”，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注、追捧从而走红的人。他们的走红皆因为自身的某种特质，如出众的才貌、搞怪的行为或某个意外事件，在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合，从而赢得了广大网民的理性或非理性关注，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用的结果。从所给材料来看，网红成名的原因大体有以下几种：一是艺术才华成名。这类网络
红人主要是依靠自己的艺术才华获得广大网民的追捧。他们大多属草根一族，一般不是科班出身，没有接受所谓“正规”的训练，往往是依托其非同一般的天赋和在兴趣支配下的自我学习，从而在某个艺术领域形成了自己独特的风格或技巧。如外卖小哥雷海为，从他的身上，我们看到普通人的坚持，考生可以围绕“坚持让平凡人也能成名”“真才实学才能真‘红’”“脚踏实地让人生出彩”立意。二是搞怪作秀成名。这类网络红人通过在网络上发布视频或者图片的“自我展示”（包括自我暴露）而引起广大网民关注，进而走红。如材料四中的“脱衣女”，这传递出的是低俗的、扭曲的价值观。低俗网红打开了盛有人性恶的潘多拉之盒，可以在不知不觉中侵蚀浸淫于此的人。 【参考立意】
网红成名原因的不同，势必带来网红的鱼龙混杂，由此可立意为：注重真才实学，远离投机取巧；树立正确的世界观、人生观；树立正确的审美观。
网红成名原因的不同，也决定了网红走红时间的长短，由此可立意为：时间可证明真伪；成功蕴含着偶然与必然的辩证关系；纸是包不住火的，而真金是不怕火来炼的。
互联网的迅猛发展，使成名变得容易和快捷，由此可立意为：科技改变生活；勇于创新，平凡人也能成名。
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2024 - 2024学年高中语文第二单元训练卷一含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏202401191268
