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浅谈新型职业农民的教育培训机制

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浅谈新型职业农民的教育培训机制

丁丽军;袁华根;傅饶;耿重

【期刊名称】《江苏农业科学》 【年(卷),期】2024(046)023

【摘要】乡村振兴战略是在党的十九大报告中首次提出的,该报告指出\实施乡村振兴战略,完善农业支持保护制度,培育新型农业经营主体\但我国的农业生产长期以来处于粗放式的经营模式,没有明确的从业标准和准入制度,目前我国农业从业者整体素质不高,大多数没有受过系统的职业教育培训,其知识、技能难以满足现代农业发展的需要.在传统的观念中,农民是一种身份,但在由传统农业向现代农业迈进中,农民更应该是一种职业,只有站在这个高度,探讨新型职业农民定向招生机制、定向培养机制、定向就业机制,才有可能切实落实新型职业农民的教育培养工作.

【总页数】3页(398-400)

【关键词】新型职业农民;教育培训机制;定向招生机制;定向培养机制;定向就业机制;经费保障机制

【作者】丁丽军;袁华根;傅饶;耿重

【作者单位】江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300;江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300;江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300;江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300 【正文语种】中文 【中图分类】G725 【相关文献】

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浅谈新型职业农民的教育培训机制

浅谈新型职业农民的教育培训机制丁丽军;袁华根;傅饶;耿重【期刊名称】《江苏农业科学》【年(卷),期】2024(046)023【摘要】乡村振兴战略是在党的十九大报告中首次提出的,该报告指出\实施乡村振兴战略,完善农业支持保护制度,培育新型农业经营主体\但我国的农业生产长期以来处于粗放式的经营模式,没有明确的从业标准和准入制度,目前
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