初学社会学的感想
社会学是从社会整体概念出发，通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。它的独特研究对象就是社会运行和发展，特别是社会良性运行和协调发展的条件和机制。所以我们说它是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学，也称“社会运行论”。
虽然之前我可能对社会学一无所知，但通过短短几周的课程，让我对整个社会及社会学，不能说非常的了解，因为我们只上了两章节，但起码有一个大概的了解，大概的框架。令我印象最深的是第一堂课还是第二堂课吧，老师问了一个很简明扼要的问题——什么是社会？短短五个字的问题，却使我一时语塞，如今网络互联网的告诉发展，“社会人”一词频繁出现，年轻人们把“小猪佩奇”的卡通人物称作是“社会人”，虽然我不知道这是为什么，但在生活中，“社会”这个词出现的频率真的太高了。但抛开娱乐不谈，扪心自问，社会一词的含义到底是什么？显然，我们在生活中把这个此给娱乐化了，从而使我们忽略了它真正的含义。很庆幸得是，社会学概论这门课，让我对社会的理解有了新的思考。
关键词：社会 社会学 功能 影响
正如书中书中所述，“社会学定义中的社会，具体称是“快速转型中的中国社会”及与之不断互动的“全球化进程中的世界社会”它不是哲学科学，是具体科学，是对社会系统进行有社会学理论视野的、理论与经验相结合的研究的具体科学”。就我而言，这理论定义显得太深奥了，我认为，社会是由生活在内的一个个独立个体构成的，人类，作为高级哺乳动物，每个独立的个体都有自己的思想，行为，而社会便是把形形色色的个体整合在一起，社会中必定会存在许许多多的问题，或者是不和谐，但我们必须生活在这个社会群体之中。老师上课有一
张图表我觉得比较直观地向我们展示了什么是社会——
社会
“society”可以通过上图三个不同的维度进行区分，它与国家、共同体、与个体是完全相对的概念。我之前对共同体的概念也不是很清楚，它体现的是一种“本质意志”，一种由生活状况所决定的，于从自己祖先继承下来的经验，思维和行为方式相统一的意志为基础而形成的结合，最具代表的就是西欧一体化进程中成立的欧洲煤钢共同体，农业共同体等等，显然，共同体的包含范畴明显大于社会。
而个体，我在上文中有提到，是包含在社会之内的，这里需要补充，个体是个相对的概念，不仅仅一个人是个体，在社会中的学校，家庭，企业等相对于社会来说都算是个体，此时社会的包含范畴要明显大于个体。
因此，我们可以知道，社会更多的是一种“选择意志”，一种摆脱了以上方式，通过特定手段的选择来实现人们理性构想出来的某种目的的意志力为基础而形成的结合。社会中避免不了冲突与问题，但为了保持社会能够运营下去，必须用法律法规去联系社会中的个体，而法律法规，正是个体所不具备的。
以上是我对什么是社会的个人总结，可能有不正确不妥当之处，还要继续不断学习，但这些都是我的认识，我的收获。感谢社会学，让我有机会去思考什么是真正的社会。了解了社会的含义，我们才有意义进入下一个问题，那就是社会
学的历史发展与诞生。
关键词：社会学 诞生 发展
追溯社会学的诞生，不得不提法国的政治大革命和英国的工业革命，之前在高中选修历史，对双元革命有一定的了解，但了解的层次仅仅停留在它发生的时间，背景，目的和影响上，我并不知道这两场革命竟然与社会学的起源有关！我认为，社会学的发展和复杂的社会变迁有直接的关系，并且通过这两场革命，人们对社会有了关注度，这里便不得不提孔德这位伟人——1839年，由孔德提出了“社会学”的概念，对社会学的发展奠定了重要的基础。至此，西方开始对社会学进行了深刻、激烈的讨论，也延伸出了各个不同的流派。比如实证社会学，从宏观结构来研究社会学，代表人物除了孔德还有涂尔干，但他们二人的观点又有不同之处。与宏观相对的自然就是微观了，韦伯便从微观来分析社会学，“强调行动是主观而有意义的”·
老师在上课还介绍了社会学的其他诸多流派，如芝加哥学派、社会冲突论、社会交换论、还有一些当代欧洲社会学新理论。说实话，听老师讲了这么多流派，我有点懵，也不是很能理解各个流派之间的差别。但是，我觉得这至少可以说明一点，那就是社会学在西方是快速发展的，始终有新鲜的思想，思维的碰撞在社会学领域展开，也证明了社会学是一门十分重要的学科，是值得人们研究、探讨的一门学科。
西方对社会学的研究正如火如荼的开展，而中国社会学的发展却和中国当时被侵略有关。甲午战败后，严复不仅翻译了天演论，同时也是中国社会学的奠基人。“以群学治群”是他的主张，《原强》系统介绍了西方社会学理论，但显而易见，中国和西方对社会学的研究是存在很大差距的。这和当时中国的政治体制有
着不可分割的关系，也间接证明了中国的落后和被侵略是不无道理的。但随着中国的慢慢发展与强大，辛亥革命后，感觉中国对社会学的研究也慢慢跟上了国际的步伐，教会学校，上海圣约翰大学在1906最早开了社会学的课程。社会学的发展也见证了中国的崛起与繁荣！
上社会学概论的课，感觉挺有意思的，主要会讲到很多的名人以及不同流派的碰撞，理论部分也不是特别枯燥，因为有大量的互动，虽然我没有回答过问题，但这不影响我思考，我想这门概论课的目的就是在于培养我们养成一种社会学的思维方式——以综合性，多元化的视角去看待问题。通过这种方式，我们不仅能深刻地理解自身，更重要的是，我们能更深刻地理解我们的周遭，我们的社会!
初学社会学的感想2000字范文
