幼儿园中班美术欣赏《会变的颜色真有趣》优质课教案公开
课教案比赛获奖教案
中班美术欣赏教案《会变的颜色真有趣》
幼儿通过红、黄、蓝三原色的变化来认识各种颜色是怎样变化而来的,但对于幼儿来说却是很生疏的,单纯的讲解颜色的变化很难让幼儿理解和掌握。因此,在教学中我设计了有关颜色变化的实验,通过变魔术的方式,分别将装着红色颜料水瓶盖上黄色盖子、黄色颜料水瓶盖上蓝色盖子、蓝色颜料水瓶盖上红色盖子,引导幼儿观察颜色的变化,并说出两个颜色在一起产生的神奇效果(黄+红=橙、红+蓝=紫、蓝+黄=绿)。通过动手操作让孩子了解颜色的变化,并组织幼儿进行交流、讨论,使指导实践--实验--讨论三者有机结合,培养了幼儿兴趣,激发了幼儿对颜色变化的好奇心。
活动目标:
1、学会用红、黄、蓝中的两种颜色调配,乐于探究三原色两两调和后的变化。
2、操作中能用三原色调配出橙色、紫色、绿色并完成涂色。
3、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。
活动准备:
1、红、黄、蓝三色颜料、调色盘、棉签、若干。
2、3个装着红、黄、蓝颜料水的矿泉水瓶,及3个红、黄、蓝颜色的瓶盖。
3、颜色变色记录表。红、黄、蓝颜色宝宝图片。
活动过程:
一、创设魔术情景,变魔术引题。
师:\我是魔法师,今天带来了一个神奇的魔术,小朋友只要认真仔细看表演,你们也会变成魔术师。魔法师还请来了三个颜色宝宝来变魔术,它们来了。\
教师逐一出示:红、黄、蓝三个颜色宝宝。
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幼儿园中班美术欣赏《会变的颜色真有趣》优质课教案公开课教案比赛获奖教案中班美术欣赏教案《会变的颜色真有趣》幼儿通过红、黄、蓝三原色的变化来认识各种颜色是怎样变化而来的,但对于幼儿来说却是很生疏的,单纯的讲解颜色的变化很难让幼儿理解和掌握。因此,在教学中我设计了有关颜色变化的实验,通过变魔术的方式,分别将装着红色颜料水瓶盖上黄色盖子、黄色颜料水瓶
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