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高中美术:艺术插花教学设计(示范文本)

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高中美术标准教材

高中美术:艺术插花教学设计

(示范文本)

Art can improve people's cultivation, cultivate their sentiments, and open your

horizons, allowing you to truly see what beauty is.

学 校:______________________ 班 级:______________________ 科 目:______________________ 教 师:______________________

教案文本 | Art Lesson Plans

美术教案

--- 专业教学设计系列 下载即可用 ---

高中美术:艺术插花教学设计(示范文本)

教材简介:美术是一种高档次的艺术,它能提高人的修养,陶冶人的情操,可以打开你的眼界,让你真正的看到什么是美,什么是人所追求的东西!它充实着你的生活,让你充满着活力,本教学设计资料适用于高中美术科目, 教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行,配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容,下载后可以打印或者用于电子教学。 教学内容:艺术插花(制作) 课业类别:工艺制作课 指导思想:

插花艺术在中国具有悠久的历史,是中国园林艺术中的一枝奇葩。插花,就是在盈尺瓶盆之中,以切取植物可供观赏的部位为材料,进行巧妙的排列组合,将花卉的自然美和人为的装饰美相结合的造型艺术,能给人以高雅的艺术享受。本课是第四单元的第一课,本单元共安排了三课,都是为了美化居室,锻炼学生运用所学的美术知识来自己动手美化生活的能力。 教学目标分析:

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教案文本 | Art Lesson Plans

美术教案

插花分为东方式和西方式两种,本课安排了二课时,第一课时主要是向学生详细介绍艺术插花的历史、构图、色彩等,用一些基本插花的示范,让学生有较深的感性认识,并在课余时间寻找材料,进行初步构思;第二课时进行艺术插花的制作练习。 教学目标:

1.通过本课教学,让学生掌握艺术插花的一般形式与制作技巧。 2.引导学会自己动手装扮生活空间,从而提高审美情趣。 教学重难点:

艺术插花的几种基本形式。 教学方法: 讲述、示范、制作 教具准备:

艺术插花作品若干件,艺术插花作品的课件、图片、常用花材及工具。 学具准备:

常见花材、花器及工具。

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高中美术:艺术插花教学设计(示范文本)

高中美术标准教材高中美术:艺术插花教学设计(示范文本)Artcanimprovepeople'scultivation,cultivatetheirsentiments,andopenyourhorizons,allowingyoutotrulyseewhatbe
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