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重庆市事业单位考试《综合基础知识》试题及答案

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2015重庆市事业单位考试《综合基础知识》试题及答案

一、单项选择题

1、建立和健全社会主义法制的前提是( B ) A、有法必依 B、有法可依 C、执法必严 D、违法必究 2、区分新旧事物的标志在于,它( D )

A、是不是在新时代产生的 B、是不是具有新的特点 C、是不是得到多数人的承认 D、是不是符合事物发展规律 3、下列选项中,包含矛盾双方在一定条件下相互转化思想的是(A ) A、祸兮福所倚,福兮祸所伏 B、知彼知己,百战不殆 C、城门失火,殃及池鱼 D、月晕而风,础润而雨

4、否认事物的发展是前进性和曲折性的统一,会导致两种错误,一种是直线论,另一种是( B )

A、激变论 B、循环论 C、庸俗进化论 D、庸俗唯物论 5、国体与政体之间的关系属于( A )

A、本质和现象的关系 B、内容和形式的关系 C、共性和个性的关系 D、整体和部分的关系 6、“实践是认识的来源”,这种观点是说( C ) A、只要参加实践活动就能获得正确认识 B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得 C、一切认识归根到底都是从实践中获得的 D、只有直接经验来自实践

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7、马克思主义认识论与旧唯物主义认识论有两个相同观点,其中一个是都主张认识是主体对客体的反映,另一个是都主张( B ) A、实践是认识的基础 B、认识是一个辩证发展过程 C、人能够认识客观世界 D、真理是绝对性与相对性的统一 8、解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期,毛泽东思想( C )

A、开始萌芽 B、初步形成 C、达到成熟 D、继续发展 9、做到实事求是的根本途径和方法是( C ) A、破除迷信 B、解放思想 C、理论联系实际 D、密切联系群众

2015重庆市事业单位考试《综合基础知识》试题及答案

10、在赤道上空的定点同步轨道上,等距离分( D )颗通信卫星可实现全球通信。

A、1 B、2 C、3 D、4 11、行政法的调整对象是( A )

A、行政关系 B、外部行政关系 C、行政法律关系 D、行政管理法律关系

12、根据《教育法》的规定,公立学校有权招收学生并对受教育者实施行政管理,因此公立学校属于( D ) A、国家行政机关 B、派出行政机关 C、法律法规授权组织 D、行政机关委托的组织 13、在行政法上,责令改正行为属于( D )

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A、行政处罚 B、行政指导 C、行政裁决 D、行政命令 14、江南公司货运船被当地政府征用截流洪水而损坏。为此,该公司可以申请 ( A )

A、行政赔偿 B、司法 赔偿 C、行政补偿 D、民事补偿 15、行政诉讼所要解决的纠纷一般发生在( C )

A、行政机关与行政机关之间 B、行政机关与行政机关工作人员之间

C、行政机关与公民、法人或者其他组织之间 D、国有企业、事业单位与职工之间

16、( D )是秘书部门(或综合部门)、相关业务部门以需要办理的来文提出处置办理意见,供机关领导人作处置决定时参考。 A 拟定 B 批办 C 承办 D登记

17、在所有的公文文种中,命令(令)最具权威性和强制性,一经发出,其下级机关必须坚决、无条件地遵照执行,不允许出现偏差或作变通处理,这是命令特点的哪一类( D )

A 内容的权威性 B 制发机关的规定性 C 文体的简明性 D 行文的权威性

18、以下请示结束语说法错误的有( D )

A以上请示妥否 ,请批示 B特此请示 ,请批复 C以上请示如无不妥,请批准贯彻执行 D妥否,请函复

19、用于向无隶属关系的有主管部门请求批准事项的函是( B ) A告知函 B 请示批准函 C 询问函 D 商洽函

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重庆市事业单位考试《综合基础知识》试题及答案

2015重庆市事业单位考试《综合基础知识》试题及答案一、单项选择题1、建立和健全社会主义法制的前提是(B)A、有法必依B、有法可依C、执法必严D、违法必究2、区分新旧事物的标志在于,它(D)A、是不是在新时代产生的B、是不是具有新的特点C、是不是得到多数人的承认D、
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