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七年级美术上册第一单元1《富于创造的造型艺术》教案3新人教版

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七年级美术上册第一单元1《富于创造的造型艺术》教案3

新人教版

课型:欣赏 教学目标:

1、了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派相互之间的联系以及美术与生活、历史、文化的关系。

2、通过欣赏,了解美术的特点、范畴、门类。 3、情感:让学生感受自然美、艺术美。 教学重、难点:

作品的题材、主题、形式、风格与流派相互之间的联系以及美术与生活、历史、文化的关系。 预习要点: 了解美术的特点。 课堂教学:

将课本中所选的作品,准备成幻灯片,师生共同收集的中国南北风光的照片! 组织教学。 导入新课: 一、美术的概念

美术是一门用视觉语言、材料、在一定的空间范围内塑造艺术形

He often told his friends about his goldfish and they often went to see them. Mr最新整理精品资料1 / 3

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象表情达意的艺术。它包括绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术和现代设计等艺术门类。视觉语言材料主要包括:点、线、面、形体、色彩、肌理、石材、木材等一切视觉范围内的物质材料。

这一课的学习让学生了解一部分劳动的场景,发起学生的好奇心和学习兴趣。 二、美术的特征

(一)美术的视觉特征:

指美术是用视觉语言材料来塑造艺术形象,而欣赏者也必须用视觉感官来感受艺术形象,离开艺术形象人们无法从事艺术创作和美术欣赏。

(二)美术的空间特征:

体现了视觉艺术存在的方式。音乐被称为时间艺术;文学艺术被称为想像的艺术;美术被称为空间艺术;所以说艺术存在的方式是划分艺术类别的一项标准。 (三)美术的静态特征:

指美术作品中的艺术形象总是被凝固在一定的物质材料上,是静止不动的。

(四)美术的造型特征:

指美术具有塑造、改造或创造具体物体的“型”的功能。 三、布置下节课的内容

对课本3、4页问题找出一、二个来论述,写成小短文下节课交流。

He often told his friends about his goldfish and they often went to see them. Mr最新整理精品资料2 / 3

七年级美术上册第一单元1《富于创造的造型艺术》教案3新人教版

最新整理精选资料七年级美术上册第一单元1《富于创造的造型艺术》教案3新人教版课型:欣赏教学目标:1、了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派相互之间的联系以及美术与生活、历史、文化的关系。2、通过欣赏,了解美术的特点、范畴、门类。3、情感:让学生感受自然美、艺术美。教学重、
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