化学反应速率(第一课时)
[教学目的]
1、 使学生了解化学反应速率的概念及表示方法; 2、 掌握化学反应速率的计算; 3、 明确研究化学反应速率的意义。 [教学重点]
化学反应的涵义及简单计算 [教学过程] 教学环节 教师活动 学生活动 思考讨论回答问题 创设情境[设问]假设你是某合成氨工厂的技术人员,请从化学的角度出发,导入新课 如何提高工厂的生产效益? [学生讨论后总结讲授]要考虑的问题很多方面,但应该研究解决的关键是:1)改变条件,加快合成氨反应的速率;2)改变条件,提高氨的产率。如何解决这一关键问题呢?这就要研究有关化学反应的速率和化学平衡。。 [板书]第二章 化学反应速率和化学平衡 复习回顾 [讲授]初中物理学习了有关物体运动的知识。我们知道,不同的物体的运动快慢是不同的,有的物体运动相当快,而有的物体运动则相当慢。 [提问]用什么物理量表示不同物体运动的快慢?这一物理量是如何定义的?常用的单位是什么? [根据学生回答讲授并板书] 运动速率:单位时间内物体移动的距离;单位:m/s 创设情境[提问]同学们想一想,不同的化学反应快慢是否一样? 导入新课 [指导学生完成演示实验]实验2-1。观察放出气泡的量。 [讲授]由实验可知,碳酸钙与盐酸反应产生气泡要明显比碳酸钙与醋酸的快。也就是说,不同物质在反应时有快慢之分。在化学中用化学反应速率来表示反应的快慢。 [板书]第一节 化学反应速率 听讲 思考回答 思考问题完成实验回答现象 新课讲授 [提问]化学反应速率这一物理量是如何定义的?常用的单位是什么? [指导学生阅读]请阅读课本P31-32有关内容,回答上述问题。 [根据学生回答讲授并板书] 一、化学反应速率 1、 定义:单位时间内反应物减少或生成物增加的量(浓度) 2、 表示:v=△C/△t;单位:mol/L.min或mol/L.s [提问]请指出下列说法所表示的含义:某物质在某一化学反应中的反应速率为0.50mol/L.min。 [讲述]该说法表示该物质在参与反应时,1分钟内物质的量浓度减少(或增加)了为0.50mol/L. [练习]在A+2B==C的反应中,已知其始时A的浓度为2mol/L,经过2分钟后,其浓度变为1mol/L,求该物质在2分钟内的反应速率。 [巡视,了解学生答题情况,并讲授](内容略) [设问]在某一反应中,用不同物质表示该反应的速率时,其数值是否相同? [指导学生完成下列练习]合成氨的反应为:N2+3H2==2NH3。现往某2L的容器中充入2mol的N2和5mol的H2,反应5分钟后,容器中N2的物质的量减少为1mol。试求: (1)5分钟后容器中H2、NH3的物质的量。 (2)5分钟内三者的反应速率各是多少? (3)三者速率是否相等?它们之间有何关系? 新课讲授 [针对学生完成情况讲评](1)H2和NH3的物质的量依次为2mol、2mol (2)三者的速率依次为0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L (3)不相等;三者之间的关系为V(N2):V(H2):V(NH3)=1:3:2 [小结并板书]3、用不同反应物表示同一反应的反应速率时,其数值不一定相等;它们之间之比等于化学方程式的计量数之比。 [讲解]对于化学反应速率,同学们还应注意;它用反应物浓度减小或生成物浓度增加来表示,不取负值;而且根据公式可知,所求得的值是指定时间内的平均值。还需注意的是,由于不同物质表示反应速率时,其数值会不同,因此必须指明是那种物质。 [板书]4、(1)反应速率不取负值,且表示指定时间内的平均值。 (2)必须指明所对应的物质。 [讨论]请同学们谈谈研究化学反应速率的意义。 [讨论后小结]由于有的反应速率很慢,现实生产生活中要加快,如钢铁冶炼、合成橡胶;而有的反应速率很快,现实生产生活中要减慢,如钢铁生锈、橡胶老化。这对提高生产效益、减少浪费等都有现实意义。研究它们,就可以采用适当的方法来实现加快或减慢的目的,因此很有意义。 思考,阅读课本内容 回答问题 思考并叙述含义 听讲 动手练习汇报答案 学生猜想完成联系汇报 听讲 讨论 听讲 归纳小结 [讲授]本节学习了化学反应速率的概念、表示方法及研究反应速率听讲 的意义。学习时,要重点掌握以下几点:1)反应速率是表示反应快慢的物理量,用单位时间内浓度变化表示,单位为mol/L.s或mol/L.min;(2)用不同反应物表示反应速率时,其数值可能不相等;但数值之比等于化学方程式的计量数之比;(3)反应速率是一个平均值。 课堂练习 [指导学生完成下列练习] 完成练习 1、 课本P36一、1,2 2、 合成氨的反应为:N2+3H2==2NH3。现有3个合成反应的速率值:(1)V(N2)=0.06mol/L.min;(2)V(H2)=1.5mol/L.min;(3)V(NH3)=1.1mol/L.min。试比较三者所表示反应的快慢顺序。 3、 往一容积为5L的密闭容器中充入2molN2、4molH2进行合成氨反应。该合成反应5分钟内的速率V(NH3)=0.02mol/L.min。试求反应进行5分钟时,容器中各物质的物质的量是多少。 [针对学生完成情况讲评](内容略) [作业布置] 1、 预习下节内容; 2、 课本P36一、3 3、 根据下图填空: 听讲 (1) 反应物是________;生成物是_________ (2) 在2分钟内A、B、C三者的反应速率值各是多少? (3) 该反应的化学方程式是:__________________.
高中化学《化学反应速率》教案3 新人教版选修4
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