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【人教版】最新九年级新目标英语全册:Unit 4 优秀教学案(含答案)

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used to 的各种句型

一、预习课本P28新单词并背诵, 完成下面的汉译英。

1.欧洲的________ 2.非洲的________

3.英国的________ 4.发言________

5.民众________

二、认真预习Grammar Focus-4c找出下列短语和句型。

1.在公众面前

________________________________________________________________________

2.演讲

________________________________________________________________________

3.我过去长得矮。

________________________________________________________________________

4.我过去害怕在公众面前演讲。

________________________________________________________________________

Step 1 情景导入

Teacher:We have learned how to talk about what somebody used to be like. Today

we will do some practice to remember it well.

环节说明:开门见山的提出本节课的学习目标——用used to 描述过去发生的事情。

Step 2 完成教材Grammar Focus的任务

1.学生大声朗读Grammar Focus中的句子。(2分钟)

2.小结训练。(2分钟)

I_used_to_be_short. I_didn't_use_to_be_popular_in_school. (我过去长得矮。) (我过去在学校不受欢迎。) Paula_used_to_be_really_quiet. She_didn't_use_to_like_tests. (保拉过去真的很安静。) (她过去不喜欢考试。) You_used_to_be_short,didn't_you? Yes,I_did.(是的,我很矮。) (你过去很矮,是吗?) No,I_didn't.(不,我不矮。) Did_he_use_to_wear_glasses? Yes,he_did.(是的,他戴。) (他过去戴眼镜吗?) No,he_didn't.(不,他不戴。) 环节说明:通过对Grammar Focus 句型的填空练习能够使学生更好地理解和掌握

本单元的重点语法和句型。

Step 3 完成教材4a-4c的任务

1.认真阅读4a中的例句,然后仿照例句完成剩余的句子,完成后教师点拨核对答案,

学生大声朗读句子,掌握used to的否定句式。(2分钟)

2.认真阅读4b中的例句,用所给的信息仿照例句写句子,完成后小组内互相交流所写

句子。(3分钟)

3.阅读4c表格中的事情,勾画出你过去害怕的事情和现在仍然害怕的事情,然后再询

问你的搭档这个问题,完成4c中的表格。

4.小结训练。(4分钟)

(B)1.—________ study at that school?

—Yes.I studied there for nearly six years.

A.Did you used to B.Did you use to

C.Do you used to D.Do you use to

(B)2.—Who ________ live there with?

—My sister.

A.did you used to B.did you use to

C.use you to D.you used to

(B)3.—Why did you think the girl cried?

—Because she was afraid of ________ the big snake.

A.see B.seeing

C.saw D.seen

环节说明:通过本环节的学习,让学生对前一阶段所学的知识进行了复习和巩固。

Step 4 问题探究

( )1.He ________ English,but now he ________ English every morning.

A.used to hate;is used to read

B.is used to hate;used to read

C.used to hate;is used to reading

D.is used to hate;is used for reading

答案选择C。used to 意为“过去常常”,可看作半助动词或情态动词,其后跟动词原

形,表示过去的习惯或经常发生的动作或状态; be used to doing sth.表示“习惯于做某

事”,其中to是介词,后接名词或动名词。be used to还可用get used to表示“渐渐习

惯于……”; be used to do sth.=be used for doing sth.表示“被用来做某事”。根

据句意“他过去讨厌英语,但是现在他已经习惯了每天早上读英语”,答案选择C。

请学生们做前面课时训练部分。

Section B(1a-1e)

1.重点单词:ant,insect

2.重点句式:

I used to be on the soccer team.

I used to be nervous about tests all the time.

能够用used to句型谈论过去的事情

能够用used to句型谈论过去的事情

一、预习课本P29新单词并背诵, 完成下面的汉译英。

1.昆虫________ 2.蚂蚁________

二、认真预习1a-1e找出下列句型。

1.我过去参加过足球队。

________________________________________________________________________

2.我过去总是对考试感到紧张。

________________________________________________________________________

Step 1 情景导入

【人教版】最新九年级新目标英语全册:Unit 4 优秀教学案(含答案)

usedto的各种句型一、预习课本P28新单词并背诵,完成下面的汉译英。1.欧洲的________2.非洲的________3.英国的________4.发言________5.民众________二、认真预习GrammarFocus-4c找出下
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