幼升小家长必读如何帮助孩子们做好幼小衔接
TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
[转]我来跟大家谈谈怎样帮助孩子们做好幼小衔
接，顺利进入小学阶段的学习生活
各位老师，各位家长：下午好！
转眼间，我们的孩子们即将结束幼儿园的生活，跨进小学的大门了。隆泰贝贝幼儿园的领导、老师非常重视孩子们幼小衔接的问题，要我来跟大家谈谈怎样帮助孩子们顺利进入小学阶段的学习生活。
首先允许我自我介绍一下：姓名 孙雨亭，职业教师，从教育于泰安市第一实验学校，也就是人们经常说的南实小。从教10多年，一直从事语文教学的研究，担任班主任工作。曾在潍坊?，滨州邹城执教过省的公开课 和 示范课。最近几年一直 参与一年级的招生和面试工作。
我个人认为幼小衔接工作有必要做，并且要一定做好。小学一年级，是孩子整个学生生涯的起始年级。就我19年教学亲眼所见，亲耳所闻，一年级的学习状态，学习成绩，常常会影响孩子整个小学阶段甚至整个学生生涯。因此，我个人认为幼小衔接工作有必要做，并且要一定做好。有必要是因为：从幼儿园到小学，孩子的学习任务、学习形式，生活方式、生活规律，都将有很大的变化，也是孩子身心发展的一次重大的转折。这么说吧，从幼儿园小班到中班再到大班，孩子是在一级一级地登楼梯，一步一步地走路，而从大班进入小学一年级，孩子要跨越的就不是一级台阶，而是一层楼，一道河，一座山了！孩子是否能很快地适应这个转折，能否顺利地登上这一层楼，跨过这一道河，登上这一座山，很大程度取决于他们的入学准备，包括知识准备、习惯准备、心理准备，尤其是心理准备。这些都需要我们家长为孩子们搭梯子、架桥，帮孩子们鼓足勇气和信心，并与孩子携手共进。
为了方便于家长们了解和实施，今天，我从操作层面跟家长们具体谈一谈关于幼小衔接的三个话题：知识准备、习惯准备、心理准备，做好幼
小衔接的问题。
第一个话题——知识准备
我曾多次在小学低年级任教，也参加过多次一年级新生入学面试等工作。
顺利通过面试需要一定的知识准备。小学的新生入学前，都要了解孩子在进入小学之前已经具备的知识经验和学习能力。一般从数学知识方面，让孩子数数，100以内，主要看逢10拐弯是否顺利；10以内的加减法； 认识正方形、长方形、三角形、圆形……，背诵爸爸妈妈的电话号码等，重在了解孩子的数学能力。语文知识方面常和才艺展示常常有机融合，如背诵一首古诗，认识一些常见的字。说说爸爸妈妈的姓名、工作。介绍一下自己的姓名、生日、属相和家庭住址等.生活认识方面，让孩子分清左手右手；分清空间知识方面的—上、下；前、后；东、西、……太阳的升落（总是有孩子弄不清东西南北）。
也许你会问：面试不通过的有几个不管怎样不都能照样上学吗其实大家可以想一想，孩子面对一个新鲜的事物，怀着一颗好奇的激动的心，来到一个新鲜的场所，就是他十多年要生活学习的学校，结果却是问什么都不会，那会对他的心里留下什么呢我想不用我多说吧。假如反之呢就像动画片中胡图图的面试表现，不但对答如流，而且主动介绍，那孩子的心里学校又会是什么呢我想我也不必多说吧。
第二：一年级的第一学期的学习，需要有一定的知识准备。确实，现在小学阶段的学习，起点比较高一些。小朋友必须积累一定的知识经验，具备一定的学习能力，才能顺利完成小学一年级的学习任务。据我调查，一年级的学习状态不好的孩子，后来出色的比较少。一般走学习这条路的孩子，从一年级就能显露头角。这就是所谓的“三岁看小七岁看老。”没有哪一位家长不希望自己的孩子尽快适应小学阶段的学习，没有哪一位家长不希望自己的孩子，顺顺当当地成为合格的小学生。但是
幼升小家长必读如何帮助孩子们做好幼小衔接(终审稿)
