课时分层作业(一) 体味文化
(建议用时：30分钟)
[基础达标练]
1．扬州瘦西湖有着美丽的自然景观。“菡萏香清画舸浮，使君宁复忆扬州。都将二十四桥月，换得西湖十顷秋。”欧阳修的《西湖戏作示同游者》形象地描绘出扬州瘦西湖的胜境。这说明( )
A．文化应该是纯自然的 B．自然现象属于文化活动及产品 C．文化是人的灵感和想象 D．文化是人的精神活动及其产品
D [本题考查文化的含义。欧阳修的《西湖戏作示同游者》形象地描绘出扬州瘦西湖的胜境，这说明文化是人的精神活动及其产品，D正确；A说法错误，纯自然的东西不能称为文化；B说法错误，自然现象不属于文化；C是对文化的错误认识。]
2．乡土中国不仅是地理意义上的农村，也是整个中国社会文化的基本特性。据统计，中国每天消失的村落有80至100个。在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。由此可见( )
A．文化是人类社会特有的现象 B．传统村落是民族情感的集中表达
C．人们的精神活动凝结在一定的物质载体之中 D．文化是一种重要的物质力量
C [本题考查文化的特点。乡村的消失，损毁了精神家园，体现了物质现象对文化的承载作用，C符合题意；材料没有涉及“人类特有”，A与材料无关；精神家园不等于民族情感的集中表达，B错误；文化是一种精神力量，D错误。]
3．如果说京剧为官府大雅，那么黄梅戏则为山野文化。黄梅戏起源于皖、鄂、赣边界地区的采茶调，是劳动人民在生产与生活中培育了这朵山野奇葩。由此可见( )
A．人类精神产品凝结在一定的物质载体之中 B．文化是人类社会实践的产物 C．人们在社会生活中享用文化 D．人的文化素养是逐步培养的
B [本题考查文化与社会实践的关系。“劳动人民在生产与生活中培育”了黄梅戏，体现文化是人类社会实践的产物，B正确。A、C、D不符合题意。]
4．每年的艺考生们多上过“速成”培训班。就像对待流水线上的产品，培训班要求艺考生按照统一套路、统一方式学习，快速达成参加艺术考试的基本能力。事实上这种“速成艺
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术”与真正艺术工作者素养相去甚远，原因就在于( )
A．统一方式学习无法培养人的素养 B．培训机构不具备个性化指导能力 C．艺术素养需要在长期实践中积累 D．“速成”无视良好行为习惯的养成
C [艺术素养不是天生的，需要在长期的实践中逐步积淀下来，材料中艺考生的“速成艺术”就是缺乏这种长时期的实践，才会导致其与真正的艺术相去甚远，C正确；人才的培养需要因材施教，但也不能据此否定统一方式的学习对于人素养的培养，A错误；优秀的培训机构是具备个性化指导能力的，B错误；“速成”也可以通过反复灌输培养学生的行为习惯，但材料强调的是“速成艺术”与真正艺术工作者素养差距的原因，D错误。]
5．充满爱国激情，让人热血沸腾的《马赛曲》，激励着法国人民奔赴前线；雄壮、激昂的《义勇军进行曲》如战斗的号角，鼓舞中华儿女团结抵御外敌。这是因为( )
A．文化对社会发展起促进作用 B．文化促进个人成长 C．文化是一种社会精神力量 D．各国文化各具特色
C [文化的性质与作用具有双重性，并非一切文化都对社会和人的发展起促进作用，A、B错误；《马赛曲》《义勇军进行曲》对个人产生的影响说明文化本质上是一种精神力量，C符合题意；材料强调的是不同歌曲的相同作用，D不符合题意。]
[能力提升练]
6.“通文方氏，集贤白门”“衣暖苍生，锦绣梅苑”“杨柳曙露，书香靖江”……某市精心打造农村文化礼堂建设，各有主题，形成“一村一品”“一堂一色”的人文景观。这些农村文化礼堂( )
①见证了文化现象的丰富多彩 ②呈现出各自特有的文化色彩 ③蕴含着完全不同的文化内涵 ④反映了人们的文化教育程度 A．①② C．②③
B．①④ D．③④
A [各地文化既有个性也有共性，③说法错误；农村文化礼堂并不能反映人们的文化教育程度，④不符合题意；“一村一品”“一堂一色”的人文景观展现了文化的特色与多彩，①②符合题意。]
7．第八届中国儿童戏剧节将首次举办“中华优秀传统文化周”，让世界看到更多中国原创戏剧的品质，让更多孩子感受传统文化的魅力。这说明 ( )
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①文化作为一种精神力量，对人的成长有着深刻的影响
②文化是一种精神力量，可以自然而然地转化为物质力量 ③文化对社会发展的影响都是积极的 ④精神产品凝结在一定的物质载体之中
A．①③ C．②③
B．①④ D．②④
B [举办“中华优秀传统文化周”，让更多孩子感受传统文化的魅力，说明精神产品凝结在一定的物质载体之中；文化作为一种精神力量，对人的成长有着深刻的影响，①④符合题意；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，②表述错误；文化对社会发展的影响具有双重性，有积极影响，也有消极影响，③表述错误。]
8．2024年7月12日，山东省枣庄市第二届文化惠民消费季启动，以满足广大群众不断增长的精神文化产品和服务需求，优化文化消费环境，扩大城乡居民文化消费。本届消费季在全市范围内组织影视剧、戏剧戏曲、演唱会、音乐会、杂技等各类文艺展演活动。开展传统工艺精品展销、非遗传习表演、中医药推广，以及陶瓷文化、饮食文化等系列展示体验人文素养提升。本届文化惠民消费季采取线上线下平台立体联动。线上利用山东文化惠民消费云服务平台，线下依托文化消费集聚区、文化超市及各类文化场馆、影院、书店、文旅景区、文体广场等载体开展活动。
运用文化的特点和作用的相关知识，分析枣庄市文化惠民消费季活动的积极意义。 [解析] 本题考查文化的特点和作用知识。首先要抓住材料中文化惠民消费季满足群众精神文化产品和服务需求、各类文艺展演活动、展示体验人文素养提升、利用各种载体开展活动等关键信息，运用文化的特点和作用中的文化素养的培育、文化载体、文化的实质及其作用等知识分析回答。
[答案] ①文化是一种社会精神力量，在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。文化惠民消费季能够满足群众精神文化产品和服务需求，优化文化消费环境，扩大城乡居民文化消费。②文化是人类社会实践的产物，每个人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。文化惠民消费季系列展示能够提升人文素养，在社会实践中创造和发展文化，在社会生活中获得和享用文化。③精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质载体之中。文化惠民消费季利用线上线下平台等载体开展活动，有利于人们享用文化，扩大文化消费。
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高中政治 课时分层作业1 体味文化(含解析)新人教版必修3
