浙江省绍兴市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教
师教育【含答案】
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一、单选题
1. 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（ ）。 A、高尚动机 B、内部动机 C、外部动机 D、低级动机 【参考答案】C
2. 下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（ ）A、射 B、御 C、诗 D、数
【参考答案】C
3. 人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是（ ）的观点。 A、人本主义 B、精神分析学派
C、行为主义 D、认知心理学 【参考答案】C
4. “举一反三”和“触类旁通”说的是（ ）。 A、创造性 B、学习迁移 C、学习策略 D、学会学习 【参考答案】B
5. 清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（ ）。
6. 班级管理的主要功能是（ ）。 A、实现教学目标、提高学习效率 B、维持班级秩序 C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理 【参考答案】A
7. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化要在（ ）岁以后才能完成。 A、3~6 岁 B、6~12 岁 C、15~20 岁
D、20~25 岁 【参考答案】D
8. 上好课的先决条件是（ ）。 A、了解学生 B、融洽的师生关系 C、先进的教学设备 D、备课 【参考答案】D
9. （ ）是检查教学效果的一种手段。
10. 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。 A、模仿 B、准确 C、连贯 D、习惯化 【参考答案】A
11. 小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（ ）。 A、认知内驱力 B、自我提高的内驱力 C、附属的内驱力 D、求知欲
浙江省绍兴市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育【含答案】
