班级 姓名 完成情况 书写 日期 K计算过关练』
101X3.7= 2.5X32= 0.484-0.16= 0.08^0.08=
5.4：0. 6=
36.6：3
二
4. 1X9+4. 1 0. 68X0. 8+0. 68X0.
掌握方法打牢基础★
1.填空
（1）正方体和长方体的面棱和顶点的数目都一样，因此正方体可以
看成是（
）都相等的长方体。 （2）如
,这个长方体的长是（
cm,
图
）cm,高是（
）cm,这个长方体有（
个面是正方形，有（ ）面是长方形。
（3）用棱长2厘米的小正方体摆成一个稍大一些的正方体，至
少需要（
）个小正方体
（4）. 一个正方体的棱长为a cm,它的棱长总和为（ ）cmo
2 .选择 （1）
一
个长方体有四个面完全相同，其他两个面是（
）
o
A.长方形
B. 正方形 C.
无法确定
（2） 一个正方体每个面的面积是9cm2
,它的棱长是（）cm。 A. 9
B. 54
C. 3
正方体
C.正方
体和长 方体都 有6个 面,8个 顶点
聪明人知错就改,
糊涂人有错就瞒。订正方法：
1、 错因。。
3.下列说法错误的是（
）
A.正方体是长、宽、高都相等的长方体
B.长方体是特殊的
4. 一个正方体的棱长是5cm,如果把8个这样的正方体合成一个
大正方体，这个大正方体的棱长总和是多少?
K能力综合练』?综合运用提升能力★
5.一个长方体木块，被截成两三个完全相同的正方体。两正方体
的棱长之和比原来长方体棱长之和增加了 32cm。原来长方体的
棱长之和是多少厘米?
6. 正方体的6个面分别写着1, 2, 3, 4, 5, 6六个数字，与1, 3, 4相对的面分别写着什
么数字？
7..学校
有一幢 长方体 形状的 教学楼 （
如
图）。 现准备 买彩灯 线装饰
教学楼 的地面 外的8条 棱，学校 至少应 买几捆 彩灯线？ （单
聪明人知错就改, 糊涂人有错就瞒。 订正方法：
1、 写错因 2、 改
人五下第三单元长正方体的认识3.doc
