专业技术职称申报评审表
姓 名 工 作 单 位
主 管 部 门 昆明市西山区教育局 职 称 系 列 中小学教师系列 申 报 职 称 高级教师 专 业 名 称 小学数学 填 表 时 间 2016年9月2日
云南省人力资源和社会保障厅 制
目 录
表一：基本情况
表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结
表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况
表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书
表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见
表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见
填 表 说 明
一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引
进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历
教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作
任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须
对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单
位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得
相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况
姓 名 曾用名 无 性别 女 出生年月 1962年8月 籍 贯 云南昆明 民族 汉 （或国籍） 相 片 （大一寸证件照） 政 治 面 貌 现从事专业 小学数学 工作单位及所在部门 昆明市西山区海口依兰中心学校 行政职务 单位性质 参加1981年7月 工作 现职称 一级教师 取得时间 累计专业技术工作年限 35年 事业单位 国有企业 非公经济组织 其他 √ 1998年7月 聘任时间 1998年12月 参评类正常评审 特殊人才 变更系列 √ 别 参加学术组织及担任职务 学 历 情 况 毕 业 学 校 全 日 制 教 育 昆明师范学校 普师 1981年7月 中专 - 1 -
在 职 教 育 云南师范大学 小学教育 2004年4月 大专 最高学历 所 学 专 业 毕 业 时 间 学 历 学 位
表二：主要学习和工作经历
起 止 时 间 1979.9 -1981.7 2001.10-2004.4 1981.7-1985.12 就读学校或工作单位 昆明师范学校 云南师范大学 所学或从事专业 担任职务 普通师范 小学教育 教学（小学数学） 班主任、大队辅导员 1985.12-至今 班主任、中队辅导员教学（小学数学） 及教研组长 - 2 -
表三：专业技术工作总结 一、个人简历 xxx，女，1962年8月出生。1981年7月毕业于昆明师范学校，2004年4月毕业于云南师范大学，学历提升为大专学历。1981年7月分配到西山区xx小学任教5年；1985年12月调到xx学校任教；1981年7月至现在，一直在乡村学校任教，至今35年。1998年7月被评为一级教师至今18年。 二、锤炼思想、提高境界 我在工作中，热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力。模范遵守党和国家的法纪以及学校的各项规章制度，按照《中小学教师职业道德》的要求规范自己的言行，顾全大局，从不计较个人得失。教学效果好，教书育人成绩显著，获得领导、师生及社会的一致好评。 三、努力学习不断进取 1．作为一名富有经验的老教师，没有在过去的成绩上停滞不前，仍用高标准严格要求对待自己，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱心与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的好老师，又是亲密的好朋友。 2．勤于学习，乐于奉献。在新形势下，我深感自己的知识老化、匮乏，我深信，只有教到老学到老，才会永远站在教育领域的最前端。所以不断给自己“充电”。利用工作之余多方搜集材料，认真学习，转变教育观念，掌握《课程标准》的基本要求，阅读了大量的理论书籍，使自己的教育教学理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，并积极参加各类培训，先后顺利地通过了《计算机操作》及《普通话水平测试》等。 四、让人信服的教育教学成绩 本人自参加工作以来一直担任班主任和少先队辅导员，数学教研组长、工会组织委员。从事语文、数学、品德与生活、三生教育、劳动、少先队活动、班队活动、卫生与保健、音乐、美术、科学等教学的工作，年均完成课时量500课时。在这35年的教育教学生涯中，
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