第十课 教学设计
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教材位置 教学内容 经济重心的南移 页/ 页 知识 能力 1，占城稻的引进、棉花、茶叶种植的扩大。丝织、制瓷。经济重心的南移。 教情感 2, 培养阅读、归纳、比较、想象能力。 学态度 3，强调历史与现实生活的联系，引导学生关注社会发展，懂得学以致用。 目与 标 价值观 教学重、难点 1， 2， 南方商业的发展； 分析南方经济发展的原因 是否运用多媒体手段教学 教学环节 导入新课 讲授新课 一、南方经济发展的原因 1、 环境：相对安定 2、 劳力：大量增加 3、 技术：不断进步 4、 自然：条件优越 三国以前，中国的经济中心大都在北方，从东汉末年开始到西晋后期，大量的北方人迁到江南，江南的经济迅速发展起来了，修建了许多水利工程，开垦了大片荒地，到五代和以后，江南地区有了哪些重要的变化呢？今天，我们就来共同学习第10课，经济重心的南移。板书课题。 教师、学生双边活动 添加栏 查阅相关资料 教学准备 北方人民南迁。江南开发不是从唐朝开始的。（南朝后期，南宋完成） 二、经济繁荣的表现 （一）、 农业发展 （1）农作物品种的改进 为提高粮食产量，从越南引进的优良品种占城稻，很快站在江南地区推广 （2）以水稻为主的粮食产量的大幅度提高 “苏湖熟，天下足” （3）棉花的种植，由两广，福建扩展到长江流域。 （4）茶树的栽培也有很大发展，江南的丘陵地区，新辟了很多茶园。 总之，南方的农业发展水平逐渐超过北方。 （二）、 手工业兴旺 1，纺织业 （1）丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方 蜀地丝织品“号为冠天下” 江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙 （2）棉织业：从汉南岛兴起的棉织业，南宋时已发展到东南沿海地区。 2，宋代制瓷业的发展 3，宋朝造船业的发展 （1）宋朝的造船业居当时世界首位。 （2）造船业最兴盛的城市是东南沿海的广州 泉州等地 （3）宋朝时的海船已装有指南针，能准确地辨别航向 三、南方经济的繁荣 1，商业发展的条件：农业 手工业的迅速发展导致剩余产品增加，进入流通领域，一部分投入国内市场，一部分拓展海外市场获取利润，从而促进了商品经济的活跃和城市的繁荣。 2，商业都市—开封 临安 3，繁荣的海外贸易： （1）原因：农业 手工业的发展为海外贸易提供了经济条件。造船技术先进、航海技术高超，指南针的应用更进一步促进了海外贸易的发展。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 （2）情况：宋朝海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州市闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东南岸。 （3）影响：南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。 4，纸币的出现——交子 （1）纸币出现的原因：宋朝时，经济得到进一步发展，商业的繁荣超过了前代，但原来市场上流通的是金属货币，人们携带很不方便。纸币的出现时商业发展的需要 （2）交子的出现：北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。 （3）纸币出现的作用：纸币的产生，有利于商业发展 5，经济重心的南移 从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。 一、南方经济发展的原因 二、经济繁荣的表现 板书与作（一）、 农业发展 业设计 （二）、 手工业兴旺 三、南方经济的繁荣 教学反思及教后记
历史：第十课《经济重心的南移》教案(人教版七年级下)
