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本课目标：提高足球运动技术水平，增强身体素质。 水平阶段：水平5
一、 教学内容：脚内侧踢球，素质练习。
二、 教学目标：
1、 运动参与目标：使学生在学习足球的过程中，体验到足球的乐趣及技巧性。
2、 技能目标：通过学习，使70%的学生掌握脚内侧踢球技术。
3、 身体目标： 通过足球活动锻炼学生的速度、力量、耐力等身体素质，发展学生
的奔跑能力。
4、 心理健康目标：提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力，促进学生心理
健康水平的提高。
5、 适应社会目标： 学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
三、 教学重点与难点
重点：踢球的脚触球部位。 难点：踢球腿的摆动。
四、 学情分析：
本次课的授课对象为高二足球选修班男生，共28人。他们思想敏捷、勤于思考、善于学习、认知能力较好，但心理素质不稳定，组织纪律性和集体荣誉感不强，身体素质一般。本次课采用讲解、示范、启发等教学方法，以及各种新颖的练习方法，循序渐进，发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
五、 教学设想：
（一）教法设想
1. 游戏法：增强学生的学习兴趣,从而加大练习强度。
2. 竞赛法：调动学生学习的积极性，提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感。
（二）学法设计：
1. 鼓励和激发学生的学习热情，培养学生善于思考的能力。 2. 加强对学习技能动作的指导，提倡小组合作学习。
3. 发挥体育骨干的作用，加强协作能力的培养，增强竞争意识。
六、负荷设计：
平均心率： 120次/分 运动密度： 50%
最高心率：160次/分 强度指数：1.5
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七、场地器材：足球场 足球27个 标志物13个
八、教学流程表：
准备器材 准备部分 基本部分 结束部分
课前 整队、师生问好 教学常规 宣布本次课的内容 器械准备操 教师示范讲解 足球 脚内侧踢球练习 一接一传练习 移动中传球练习 原地脚内侧踢球练习 行进间传球练习 教师示范讲解 素质练习 学生练习 跨栏跑 放松操 总结 师生再见 精选文档
高中体育与健康课时教学计划
教学 脚内侧传球 内容 素质练习 教学 重点：脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力，培养学生团结协作、密切重点 配合的集体主义精神。 难点 难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。 1. 知识目标：90%的学生掌握脚内侧传球的要领及要求。 教学 2. 技术技能目标：50%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧传球。 目标 3. 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 教具 足球 16 个 足球场 哨子一只 课的 部分 课的内容 组织教法和学练法 教师边教边导 学生边学边练 一. 体委按四列横队 整队 二. 要求：快、静、齐 ******** ******** ******** ******** ♀ 要求：队伍整齐，精神饱满 x x x x x 一 要求：模仿动作要到位，听口令进行练习 二 队形 ******** ******** 根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球，要求全心投入练习 调动学生积极性，使学生从上课的第一分钟就能全心投入 针对足球的特点，设计具有专项性的准备活动 根据学生个体差异，在教师的引导下，学生自主练习 设计意图 开 始 部 分 一. 体委整队，报告人数。 二. 师生问好。 三. 提出本课教学目标和要求 一. 组织全班成四队站立 二. 教法：教师用口令指挥 情 境 导 入 一.绕操场慢跑两圈(250*2) 二.行进徒手操： 1 扩胸运动 2 正踢腿运动 3 外摆腿 4 内摆腿 5膝关节运动 6踝关节运动 1两个同学一组迎面间隔5米脚内侧传接球 教师带队，位于队首、队中、队尾督促学生队伍整齐，精神饱满 要求：声音洪亮，精神饱满 一．示范讲解 二. 用口令指挥练习 要求学生根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球（不要将球停死或超出控制范围）教师巡回指导 精选文档
合 作 探 究 掌 握 技 能 专 项 素 质 练 习 2-1行进间脚内侧传球 2-2 在保证传球质量的同时，进行传球数量比赛，（限定时间） 3 提高性游戏：“耍猴子” 专项素质训练————折返跑 六个同学一组，一人做球，五人面对接球传过后跑至队尾 教师充当裁判，正确引导学生，积极参与到比赛中 指导学生，安排六人一组，四人围成一圈，中间俩人人抢球，被抢者换上，依次轮换。（通过游戏的形式，调动学生的积极性）教师巡回指导（提高学生脚内侧传接球的能力和快速反应、准确判断、积极抢断的能力） 讲解练习方式，使学生理解 * * * * * * * * * * 要求： 教师设置多尽量做到一脚出球，情景练习方控制不住的时候可以式，提高学生将球停住继续 练习积极性，联系如图：(分成五让学生在协组） 作、配合的基***** ♀ 础上掌握技 术 提高传球质量，每位设置比赛，培同学大声将传球数数养学生机智、出来，每位同学都应果断、团结一有团结协作精神 致、密切配合队形： 的集体主义 ▲ 精神 最后设置游 ▲ ☆ ☆ ▲ 戏，让学生在 游戏中进一 ▲ 步牢固掌握要求：在游戏的脚内侧传球 同时，体会脚内侧传 接球的技术动作，力 争上游。 通过简单的 素质练习，提 高学生的身 体素质 要求：急停急起，俯身摸线，勇争第一 精选文档
结 束 部 分 一. 集合队伍 二. 放松活动 三. 小结 四. 收回器材 师生再见 组织：1.吹哨集合队伍 2．教师示范并用口令指挥学生做放松练习 1．集中注意力 2．集合快、静、齐 仔细观察并按照教师要求认真做放松练习 3．体委协助教师收回器材 4．激掌师生再见 通过简单的放松练习，使学得到身心放松 高中体育与健康课时教学计划
年级 人数 上课 日期 执教 老师 指导 老师 教学 足球：学习脚内侧传球（新授） 内容 田径：障碍跑（复习） 达 成 目 标 1． 认知目标：使学生在通过教学，体验到足球的乐趣及技巧性。 2．技能目标：在快乐当中逐渐掌握足球的技术要领。 3．情感目标：展现快乐足球，使学生团队协调能力增强。 教学 足球：1踢球时的脚型 重点 2击球的部位 课序 教学内容 教师指导 教学难点 足球：全身协调，发力适当 运动负荷 学生活动 组织形式 时间 次 数 课堂常规 1、体委整队 导 2、师生问好 3、宣布教学任务 入 4、安排见习生 部 队列队形练习 分 口令：四面转法 起步走—立停 1老师好 1 同学们好 2 明确课的内容和要2 提出学习目求 标和内容 3要求：静、齐、快 精3组织热身活动 神饱满 1注意力集中 2动作正确有力 3队伍整齐 ＸＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯＯ 2 △ 1提出要求 2 口令清晰响亮 组织队形同上 3 精选文档
高中足球教案
