阶段滚动检测(六)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题2分，共50分)
1．下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，不正确的是( ) A．原核细胞和真核细胞的统一性表现在二者都具有细胞膜、DNA等 B．原核细胞和真核细胞合成蛋白质的场所都是核糖体 C．同一生物体的组织中可以同时存在原核细胞和真核细胞 D．能发生染色体变异是真核细胞区别于原核细胞的特点之一
C [同一生物体的组织中不可能同时存在原核细胞和真核细胞，C错误。]
2．有研究表明，细胞凋亡以“触发波”的形式发生，首先半胱氨酸蛋白酶被激活，然后由它们去激活其他蛋白酶，使其开始裂解细胞，直到整个细胞被摧毁。下列叙述正确的是( )
A．年幼的生物个体中不存在细胞凋亡 B．被病毒感染的细胞的清除不属于细胞凋亡 C．细胞凋亡启动后不再有蛋白质的合成
D．癌细胞的发生可能是“触发波”的传播受到了阻滞
D [个体发育过程中存在细胞凋亡，年幼的生物个体中存在细胞凋亡，A错误；被病毒感染的细胞的清除对于机体有利，属于细胞凋亡，B错误；细胞凋亡启动后会有水解酶等蛋白质的合成，C错误。]
3．在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中，加入40 mL活化酵母菌液和60 mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。下列叙述正确的是( )
A．0→t2时段，酵母菌的无氧呼吸逐渐减弱 B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢
C．若降低10 ℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D．实验中t1、t2、t3时期的培养液中加入适量酸性重铬酸钾溶液后均可能变成灰绿色 D [据图分析，0→t2时段，培养液中氧气含量先明显降低后缓慢降低，说明酵母菌的有氧呼吸逐渐减弱，而无氧呼吸逐渐增强，A错误；t3时培养液中氧气的消耗速率比t1时低，而二氧化碳的产生速率与t1时相近，说明t3时以无氧呼吸为主，其消耗葡萄糖的速率比t1时快，
B错误；该实验是在最适温度下进行的，若降低10 ℃培养，有关酶的活性会降低，则O2相对含量达到稳定所需时间会延长，C错误；酵母菌无氧呼吸时产生酒精，图中t1、t2、t3时期酵母菌都可以进行无氧呼吸，故培养液中加入适量酸性重铬酸钾溶液后都可以变成灰绿色，D正确。]
4．如图为某生物细胞中遗传信息的传递和表达过程，图中的mRNA分子含有m个碱基，其中G＋C有n个，由该mRNA合成的蛋白质由4条不同肽链组成。相关叙述正确的是 ( )
A．该细胞可能为高等植物细胞
B．酶Ⅰ和酶Ⅱ分别是DNA聚合酶和DNA解旋酶 C．该mRNA通过4个核糖体合成4条不同的多肽链 D．控制合成该mRNA的基因中含有m－n个腺嘌呤
D [图示中的转录和翻译过程同时进行，表明相关的细胞没有细胞核，为原核细胞，因此该细胞不可能为高等植物细胞，A错误；酶Ⅰ和酶Ⅱ分别在DNA复制和转录中发挥作用，因此分别是DNA聚合酶和RNA聚合酶，B错误；该mRNA相继结合4个核糖体，合成4条相同的多肽链，C错误。]
5．(2024·邯郸市高三一模)如图是植物水培生长系统的示意图，培养槽中放置了能产生小气泡的多孔固体作为气泡石。下列有关分析错误的是( )
A．气泡石用于保持溶液中氧的饱和状态，避免根系细胞进行无氧呼吸 B．营养液中的水和矿质元素充足时，都以自由扩散的方式进入根系细胞 C．相比土壤种植，水培系统增加了植物根系对矿质营养的可利用性 D．当营养液的浓度过高时，可能会抑制植物根系的生长发育
B [气泡石可以产生小气泡，从而保持溶液中氧的饱和状态，避免根系细胞进行无氧呼吸，A正确；矿质元素在营养液中主要以离子形式存在，以主动运输方式被植物吸收，B错误；在土壤中，许多矿质离子会被吸附到土壤颗粒上，对于根系来说，水培系统增加了植物根系对矿质营养的可利用性，C正确；当营养液的浓度过高时，植物可能通过渗透作用失水，可能会抑制植物根系的生长发育，D正确。]
6．(2024·湖南长沙一中高三模拟)如图是某一家庭的某单基因遗传病家系图谱，相关分析正确的是( )
A．该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B．个体3与4婚配后代子女不会患病 C．个体3携带致病基因的概率为2/3或1/2 D．该遗传病的发病率是20%
C [从图中分析可知，该病为隐性遗传病，这种遗传病可能是常染色体隐性或伴X隐性，A错误；个体3可能是携带者，个体4基因型不确定，有可能是携带者，所以后代有可能患病，B错误；若为常染色体隐性遗传病，个体3是携带者的概率是2/3，若为伴X染色体隐性遗传病，个体3是携带者的概率是1/2，C正确；若为常染色体隐性遗传病，该对夫妇(1、2号都是Aa)后代发病率为1/4，若为伴X染色体隐性遗传病，该对夫妇(1、2号分别是XX，XY)后代发病率为1/4，D错误。]
7．某二倍体植物的基因A(控制红花)对基因a(控制白花)为完全显性。现将基因型为Aa的幼苗甲用秋水仙素处理，使其成为植株乙；再将植株乙产生的配子离体培养成幼苗丙后，用秋水仙素处理使其成为植株丁。下列有关叙述正确的是( )
A．由甲培育乙的过程和乙培育丁的过程均为多倍体育种 B．若将植株乙单独种植，则后代中白花植株占1/36 C．幼苗丙含有两个染色体组，是可育的二倍体
D．最终获得的植株丁有3种可能的基因型，且一定为纯合子
B [用秋水仙素处理使二倍体幼苗甲成为四倍体乙的过程是多倍体育种，将乙的配子离体培养成幼苗丙后再用秋水仙素处理产生丁的过程是单倍体育种，A 错误；植株乙(AAaa)能产生AA、Aa、aa三种配子，比例为1∶4∶1，产生aa配子的概率为 1/6，所以后代中白花植株(aaaa)占1/36，B正确；幼苗丙含有两个染色体组，是可育的，但其是由配子形成的单倍体，C 错误；植株乙产生的配子经离体培养再用秋水仙素处理后最终获得的植株丁基因型为 AAAA或 aaaa 或 AAaa，其中 AAaa 仍含有等位基因，故丁可能为杂合子，D 错误。]
8．(2024·安徽定远重点高中高三模拟)下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是( )
A．体液免疫中抗原刺激浆细胞不断分裂并产生抗体 B．饥饿时，血液流经肝脏和肌肉组织后血糖浓度会升高 C．炎热环境下，为减少产热，机体甲状腺激素将停止分泌
D．垂体细胞能够选择性表达促甲状腺激素释放激素受体基因和甲状腺激素受体基因
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2024高考生物一轮复习阶段滚动检测6新人教版
