儿童心理的差异:在幼儿园小朋友只要乖，听话就能有小红花，小学就不一样，必须要有好的学习成绩做为主要的事实依据，所以无形中小朋友的心理压力就会增加 因为以上六大差异，所以很多小朋友在进入小学生活中都会有一些不适应的情况出现，在适应的过程中大概可以分成以下四个阶段 A:兴奋期：
很多小孩刚开始快要进入小学的时候，因为对陌生的环境有一种好奇感，所以很多小朋友都会显得很兴奋，也睡不好，这段时间大概可能维持一个月左右 B:厌倦期：
经过大概一个时间的好奇及感观，因为幼儿园的生活是以玩耍为主的，而小学生活是以学习为主的，所以很多小朋友新鲜感一过产生一种厌倦的情绪 C:适应期：
在厌倦期的时候家长和老师要加以正确的引导和关心，小朋友才会慢慢的适应小学的生活D:反复期：
因为小朋友的意志力还不是很坚定，虽然已经经过了适应期但是也有可能会再次进入以前的厌倦期，在这个时期老师和家长的关心和正确的引导显得更加重要。 我们大致可以从以下三大状态中去判断自己的小孩是处于哪种阶段：
A:适应良好的：
主要表现在能积极认真的完成老师布置的作业，上课时能认真听讲，积极的回答老师的问题 B:适应一般的：
主要表现在不积极主动的地去完成老师布置的作业 ，不主动回答老师的提问,把学习当成一种迫不得已的任务去完成 C:五大不良的表现 1：
情绪化:孩子很容易情绪化，动不动就爱发火 2：
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缺少耐心 3：
缺乏自信，害怕学习 4： 依赖性很强：
在学习方面对家长或者老师的依赖性很强 5：
注意力不集中 针对以上几个阶段和状态，我们家长应该从以下几个方面去对孩子进行正确的引导，以帮助孩子尽早的适应小学生活; A :情绪辅导：
B:培养孩子的听说读写能力： 主要分以下几个方面： 1：
专心听话的能力 2:正确并清楚的表达思想的能力 3： 注意力集中的能力 4：
培养孩子的观察力.想象力.理解力和逻辑推理能力 C:训练孩子自己解决问题的能力 D:培养孩子良好的行为习惯,主要包括以下几个习惯: 1:良好的作息习惯2:自己的事情自己做的能力 3：
良好的吃饭习惯 4：
认真.细心.有序的习惯 5:良好的听讲习惯. E:良好的时间观念.责任意识和规则意识 为了让我们的孩子能尽快的适应小学的生活,所以我们的家长应该多花一点时间和孩子去沟通,和老师多沟通,及时的了解和掌握小朋友的情况. 特别强调一点:沟通的过程中一定要有耐心,只要你有信心和耐心,相信你的小孩一定能尽快去步入小学生活的轨道 让我们大家一起努力,让我们的宝宝一起快乐健康的生活和学习.
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附送：
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篇一：
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（一） 贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！ 我的家乡在内蒙古赤峰市，辽阔的原野塑造了我开朗大方的性格，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。 在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！ 我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：
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做名合格的人民教师。 我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！ 我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！ 最后，诚挚希望贵校能够垂惠！并祝贵校再创佳绩！
此致
敬礼！ 自荐人：
XXX XXX年XX月XX 幼师自荐书 （二） 尊敬的领导：
您好！我欲申请贵校招聘的英语教师职位。首先真诚。
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幼小衔接的学习心得
