【新教材2020版】 教学资料范本 2020九年级语文下册 第21课《私心》学案（无答案） 语文版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！1 / 5 【新教材2020版】 【最新】20xx年九年级语文下册 第21课《私心》学案（无答案） 语文版 学习目的： 1、翻译理解课文，培养和提高阅读文言文的能力。 2、分析第五伦的性格特点，学习用反面衬托的手法突出人物性格，选择典型事例，刻画鲜明的人物形象的方法。 3、体会《后汉书》思想的深刻含义及现实意义，领悟文中“私心”的寓意。 知识链接： 第五伦简介：第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多，所以以迁徙的次序作为姓氏。 模块一：自主学习（独立进行） 学习内容 小组朗读课少读三遍。 1、 给加横线的字注音。 悫（ ） 便（ ） 藉（ ） 2、解释下列加横线字词。 依违： 或时： 遣之： 虽不受： 亦终不用： 退而安寝： 不省视： 竟夕不眠： 选举 3、把下列句子在文中划出来，并结合注释和参考书，用现代汉语翻译句子。 （1）昔人有与吾千里马者。 文，可集体朗读可个人朗读，至本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！2 / 5 【新教材2020版】 （2）虽不省视而竟夕不眠。 （3）伦奉公尽节，言事无所依违。 （4）若是者，岂可谓无私乎？ 4、用自己的语言概括本文为本篇文章可以分为几部分？每部分各写了什么内容？ 的内容，你认 模块二：交流研讨 研讨内容 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学们的答案与你的有何不同，请在上面进行批注。 内容二：请小组长组织讨论下面两个问题，并把讨论的结果在讲学稿上进行记录。 （1）“时人”认为第五伦毫无私心，而他认为自己在哪些方面还有私心？你怎么看第五伦的这些“私心”？ （2）本文题目是《私心》，而文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由。 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！3 / 5
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