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13.诗词三首
一、课前预习部分 文学常识
1.《行路难》从诗歌体裁上讲属于一首乐府诗，共三首,这是第一首，写于诗人被“赐金放还”离开长安之后。 作者李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，诗风清新飘逸、雄奇壮丽，被誉为诗仙。与杜甫合称为“大李杜”。代表作有《蜀道难》、《望庐山瀑布》、《梦游天姥吟留别》，有《李太白集》传世。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》从诗歌体裁上讲属于一首七言律诗，押en韵，韵脚有身、人、春、神；从内容上讲属于一首酬赠诗。作者刘禹锡，字梦得，中晚唐时期著名文学家，被誉为诗豪，诗人因参与王叔文政治革新运动而被贬到外地做官二十多年，后在扬州遇到乐天，即：白居易，酒宴上乐天为作者写了赠诗《醉赠刘二十八使君》,以表达对作者屡遭贬谪、怀才不遇命运的深切同情情感。为此，作者写下本诗作为回赠，其中，题目中的“酬”可以解释为以诗相答。
3.《水调歌头·明月几时有》是一首中秋词，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名诗人、词人、文学家、书画家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法上，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称为北宋书法四大家，其画则开创了湖州画派。代表作有《江城子·密州出猎》、《饮湖上初晴后雨》、《赤壁赋》。本词写于作者任密州知州时。
4.“月亮”的雅称有婵娟、玉桂、玉盘、玉兔。 5.请积累有关“月”的古诗句：
①举头望明月，低头思故乡。（李白·《静夜思》） ②举杯邀明月，对影成三人。（李白·《月下独酌》） ③晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明·《归园田居》） ④秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄·《出塞》） 6.请积累李白的诗歌名句：
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①天生我材必有用，千金散尽还复来。《将进酒》 ②人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 《将进酒》
③抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》
7.词来源于民间，是古代适合合乐歌唱而产生的一种新诗体,又名诗余、长短句，是诗歌的一种，也是格律诗,形式上具有律诗的一些特点，只是句子一般长短不齐。词远在梁代时已有雏形，晚唐定型，盛于宋朝。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌名”。词的段落叫做阕，也叫做片。
二、课堂练习部分 （一）《行路难》
1.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”两句运用了什么修辞？有何效果？（3分）
（1）运用了夸张的修辞手法，（2）生动形象地写出了器皿的贵重，菜肴的珍奇，（3）极力表现了宴饮的丰富、奢华。
2.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中连用了哪几个动词？表现了诗人当时什么心情？（2分） （1）动词：停、投、拔、顾； （2）心情：悲愤苦闷
3.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中化用了鲍照的哪两句诗？诗人当时为什么面对美食却停杯投箸？（3分）
（1）化用了鲍照《拟行路难》中的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”。 （2）原因：仕途的艰难与挫折，令他苦闷、不平。
4. 你如何理解“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗？（3分） （1）运用象征的表现手法，“欲渡黄河”、“将登太行”象征着对某种理想的追求，“冰塞川”“雪满山”则象征着仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。（2）这两句含蓄地写出了诗人惆怅的原因，（3）流露出作者无限的悲慨之情。
5. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”化用了姜尚（人名）的“垂钓碧溪” （限填四字）和伊尹（人名）的“乘舟梦日”（限填四字）的典故，你认为此处运用
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这两个典故有何作用？ （4分）
（1）古代贤人的经历在诗人心境茫然之中，为他增添了信心。作者借古人的事例表明自己对前途的希望与信念，相信自己终有一天会被朝廷任用，施展才能。（2）表达了诗人希望得到明君重用的愿望。
6.“行路难，行路难”两句运用了反复修辞，强调了行路之难，即仕途之路艰难，同时“行路难，行路难，多歧路，今安在”四句句式上采用短句，读起来更富有气势，表现了作者当时忧虑、迷惘的心理。（4分）
7.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中，化用宗悫“乘长风破万里浪”的典故，“长风破浪会有时”采用象征的表现手法，比喻终将实现远大理想，体现了作者怎样的人生态度?（5分）
体现了诗人倔强、自信、乐观和对理想的执着追求的人生态度。 8. 指出全诗诗眼是哪个字？（1分） 难
9.分析诗人的情感变化。（2分）
苦闷抑郁、悲愤 无奈失意 迷惘忧虑、焦灼 乐观自信
（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1. 首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？（3分） （1）首联交代了贬地之荒僻，贬时之漫长；（2）表露出诗人内心的辛酸和愤懑不平。
2. 颔联化用了向秀（人名）的闻笛赋和王质（人名）的烂柯人的典故，描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。（4分）
（1）现状：事态变迁、人事全非（2）心情：对故人已逝的悲痛之情以及对世态变迁、人事全非的怅惘之情。 3.你如何理解诗歌的颈联？（4分）
（1）运用了比喻的修辞，“沉舟”“病树”自比遭贬， “千帆过”“万木春”比喻自己被贬后，新贵们仕途得意。（2）这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着新事物必将取代旧事物的深刻道理，表明个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。（3）表达了诗人乐观豁达的胸怀。
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《诗词三首》(《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》)导学案+习题练习(答案版)
