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2024届 高考语文三轮复习特色专项训练:二十二语言文字运用+文言文+诗歌含解析

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特色专项训练(二十二) 语言文字运用+文言文+诗歌

(时间:45分钟,分数:45分)

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )

“中国大运河”申遗成功,值得________,但如何科学保护传承文化遗产,是目前________的大课题。我们应以保护为原则,把保护和传承作为文化遗产开发利用不可逾越的红线,建立“越线问责”机制,最大程度维护文化遗产的原始________,最大程度保存文化遗产的精华与精髓。

A.庆祝 迫在眉睫 风貌 B.庆贺 迫在眉睫 风貌 C.庆贺 燃眉之急 格调 D.庆祝 燃眉之急 格调

2.下列诗句描写的自然景象与其他三句不同的一项是(3分)( ) .A.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 B.新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。

3.某人在逛街时,发现很多有意思的店铺名称,下列词语不适合作为括号中对应店铺的店.名的一项是(3分)( ) A.“玉汝以成”(珠宝玉器店) B.“食全食美”(快餐连锁店) C.“灯火阑珊”(酒吧咖啡店) D.“亦布亦趣”(手工布艺店)

4.(2024·无锡市高三月考)对下列句子修辞手法的说明,正确的一项是(3分)( ) ①轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。 ②夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥! ③那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 ④曾记否?到中流击水,浪遏飞舟。 A.①反复 ②拟人 ③暗喻 ④夸张

B.①反复 ②拟人 ③借代 ④夸张 C.①排比 ②比喻 ③借代 ④反问 D.①排比 ②比喻 ③借喻 ④反问

5.下列对北京2024年冬奥会会徽“冬梦”理解不恰当的一项是(3分)( ) .

A.以汉字“冬”为灵感来源,借用书法元素,彰显了中国传统文化底蕴。 B.用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿,体现了冬奥会运动项目的特征。 C.其中充满韵律感的线条,寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。 D.赋予汉字“冬”以动感和力度,代表了奥林匹克运动的激情、青春与活力。 二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

高巍,辽州人,尚气节,能文章。母萧氏有痼疾,巍左右侍奉,至老无少懈。母死,蔬食庐墓三年。洪武中,旌孝行,由太学生试前军都督府左断事。疏垦河南、山东、北平荒田,又.条上抑末技、慎选举、惜名器数事。太祖嘉纳之。寻以决事不称旨,当罪。减死,戍贵州关索岭。特许弟侄代役,曰:“旌孝子也。”

及惠帝即位,上疏乞归田里。未几,辽州知州王钦应诏辟巍。巍因赴吏部,上书论时政。用.事者方议削诸王,独巍与御史韩郁先后请加恩。曰:“贾谊曰:‘欲天下治安,莫如众建诸侯而少其力。’今盍师其意?勿行晁错削夺之谋,而效主父偃推恩之策。在北诸王,子弟分封于南;在南,子弟分封于北。如此,则藩王之权,不削而自削矣。”书奏,帝颔之。 已而燕兵起,命从李景隆出师,参赞军务。巍复上书,言:“臣愿使燕。披忠胆,陈义礼,晓以祸福,感以亲亲之谊。令休兵归藩。”帝壮其言,许之。

巍至燕,自称:太祖上宾,天下嗣位,布维新之政,天下爱戴。不谓大王显与朝廷绝,张三军,抗六师,臣不知大王何意也。今在朝诸臣,文者智辏,武者勇奋,执言仗义,以顺讨逆。胜败之机明于指掌。且大王所统将士,计不过三十万。以一国有限之众应天下之师,亦易罢.矣。大王与天子,义则君臣,亲则骨肉,尚生离间。况三十万异姓之士能保其同心协力,效死于殿下乎?巍每念至此,未始不为大王洒泣流涕也。愿大王信巍言,上表谢罪,再修亲好。朝廷鉴大王无他,必蒙宽宥。太祖在天之灵亦安矣。 .

书数上,皆不报。已而景隆兵败,巍自拔南归。至临邑,遇参政铁铉,相持痛哭。奔济南,誓死拒守,屡败燕兵。及京城破,巍自经死驿舍。

(选自《明史》,有删节)

6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( ) .A.旌孝行 .B.辽州知州王钦应诏辟巍 .C.亦易罢矣 .D.必蒙宽宥 .

旌:表彰 辟:征召 罢:停止 宥:宽恕

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) .

A.高巍悉心照料身患痼疾的母亲,母亲去世后,他在墓旁筑室居住,粗茶淡饭,守孝三年。 B.高巍上疏建议抑制工商业,慎重选拔举用贤能,重视名号封赐和车服仪制,得到太祖的赞许和采纳。

C.在削藩一事上,高巍主张仿效主父偃的策略,反对采用贾谊和晁错的方法,这一建议得到惠帝的首肯。

D.李景隆兵败,高巍脱身南归,据守济南,等到京城失守,他就在驿站中自缢殉国。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)寻以决事不称旨,当罪。(3分)

译文: (2)欲天下治安,莫如众建诸侯而少其力。(3分)

译文:

(3)晓以祸福,感以亲亲之谊。(3分)

译文: 9.第四段中高巍是从哪些方面为燕王分析胜败之机的?(4分)

答: 三、古代诗歌鉴赏(11分)

10.阅读下面这首诗,完成后面的题目。

闲 居 姚 合

不自识疏鄙,终年住在城。

过门无马迹,满宅是蝉声。 带病吟虽苦,休官梦已清。 何当学禅观[注],依止古先生? 【注】 禅观:禅理、禅道。

(1)本诗颔联使用了什么艺术手法?请简要分析。(5分)

答: (2)本诗塑造了怎样的人物形象?请结合全诗作简要分析。(6分)

答:

特色专项训练(二十二)

1.解析:选B。“庆祝”,为共同的喜事进行一些活动表示高兴或纪念。“庆贺”,为共同的喜事表示祝贺或向有喜事的人道喜。根据语境此处应用“庆贺”。“迫在眉睫”,形容事情临近眼前,十分紧迫;形容词性短语。“燃眉之急”,像火烧眉毛那样非常紧急的情况;名词性短语。根据词性此处应用“迫在眉睫”。“风貌”指风格和面貌。“格调”是指不同作家或不同作品的艺术特点;人的风格或品格。此处说的是文化遗产,应该选用“风貌”。 2.解析:选B。B项描写的是初春之景,其他三项描写的是冬季雪景。

3.解析:选C。“阑珊”为将尽、衰落之意。“灯火阑珊”意为灯火稀疏,亦指人烟稀少、比较冷清之地,与店家经营之意相悖。

4.解析:选A。本题考查修辞手法的使用。①句三个“轻轻的”构成反复。②句夏虫沉默的行为,是拟人。③句金柳暗喻为“新娘”。④句写个人的力量阻止了“飞舟”前行,属夸张。

5.解析:选C。C项,寓意牵强附会,没有“历经坎坷”之意。 6.解析:选C。罢:疲惫。

7.解析:选C。“反对采用贾谊和晁错的方法”错,高巍主张仿效贾谊和主父偃的策略,反对采用晁错的办法。

8.(1)不久因为判决事情不合乎皇上的心意,被判罪。 (2)想要天下安定,不如多分封诸侯来削弱他们的力量。 (3)用是祸是福的道理来开导他,拿爱亲人的情谊来感动他。

9.解析:作答本题,可从第四段中摘取重要语句,根据这些语句的意思进行概括。如由“大王与天子,义则君臣,亲则骨肉”,可以概括出“君臣之义”“骨肉之情”;由“且大王所统将士,计不过三十万。以一国有限之众应天下之师,亦易罢矣”,可以概括出“力量对比”;由“况三十万异姓之士能保其同心协力,效死于殿下乎”,可以概括出“人心向背”。 答案:君臣之义;骨肉之情;力量对比;人心向背。 [参考译文]

高巍,是辽州人,崇尚志气和节操,擅长写文章。母亲萧氏有久治不愈的疾病,高巍在她身边侍奉,一直到老也没有一点儿懈怠。母亲去世,高巍吃素食,在墓旁筑室居住三年。洪武年间,表彰孝行,高巍以太学生的身份被任用为前军都督府左断事。上奏章建议开垦河南、

2024届 高考语文三轮复习特色专项训练:二十二语言文字运用+文言文+诗歌含解析

特色专项训练(二十二)语言文字运用+文言文+诗歌(时间:45分钟,分数:45分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()“中国大运河”申遗成功,值得________,但如何科学保护传承文化遗产,是目前________的大课题。我们应以保护为
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