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弃的孩子
（画一个委屈的表情），但 分 我 了某某培 机构
个大家庭， 我有了我新的家人某某公益
（开心的表情）。
我也希望能成 您的朋友，所以希望作 朋友的您能 和我一起做到：
6、 大家都喜 我的外貌， 不要 我化 哦！素 最漂亮。嘻嘻
7、 我也会想念自己新的家人，可是我不 路， 您 得 我回家哦！
8、 我也想 更多的朋友，您可以把我介 您的朋友， 我成 您
共同的 蜜。
9、 的朋友，我字写的不好，麻 您送我回家前， 帮助我填写好“我
的旅行 ”，我想回家 我 人听听我的旅行10、 ??? .
（根据机构情况可以 充或者 除一些）
好了，开始我 愉快的玩耍吧
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您的朋友
E、 每一本 制作一个精美的卡片（命名 “一本 的旅行” ， 个卡片
也是需要用 502 胶水 在 的最后，可以是折叠形式的，每个借 人看完 以后， 好借 本 的 ， 借的，地点，并 写下 本 的随笔，最好一句 的体会）
F、 捐 者准 一个捐 明 （制作有培 学校 正面：
某某公益
Logo 的特色捐 明卡片）
静心吸吮知 源泉，更 真才 学本色
（一句关于公益 的 ）
（右下方培 机构
logo ）
捐 号： 0001
持 知：
★凭此 可在朗培旗下会 培 机构公益 借 籍， 并享受 身免 （不付押金）
★凭此 可享受某某培 机构一个月免 体
★??? ( 根据培 机构情况 置 )
最 解 某某培 机构
持 人 名：
五、公益 之宣 方式： 1、老 新的 介 捐 宣 ；
2、 每日的地推宣 （公立学校 口、社区 口、商超、人群密集的地
方等）
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3、与商场或书店异业合作的大型捐书活动， 也可以达到了很好的宣传效果；
4、微信、 QQ、微博等网络平台！
建立官方微信群、 QQ群、官方微博（每天更新你的官方图书馆微博，并坚
还可以弄一个转发我们的某条微博并 @3个好友，就有机会得到我们送出的大奖）达到宣传的效果。
5、在一些附近的小区和公园发宣传资料。 （最主要是一些老年人）
持 @当地主流报纸、政府宣传部、还有其他社区官方微博，附近学校官方微博，
6、政府文化宣传部帮忙宣传（这样的公益行为一定会得到政府的支持，说
不一定还会捐书）
7、借助社会舆论和媒体的作用，可以借助某个当下比较流行的元素（当然
是要和我们公益图书馆有所关联的） 来吸引社会舆论媒体的关注达到宣传的目的，争取上热搜！（也就是娱乐圈俗称的炒作，做好了这其实能达到一个很好的选穿效果）
比如：
（1）以前些年比较流行的行为艺术“扑街”为例（其实现在也可以做） 。就可以让机构的老师在我们公益图书馆门口拿着一本书 “扑街” 几天，来来往往的人群一定会拍照上传，会吸引很多人来看，进而进入图书馆来看。
（ 2）现在很流行广场舞，那我们就倡导一种读书的理念， 不管在任何环境下，我们都应该阅读！这个时候就找一个傍晚（夏天天黑的很迟） ，广场上找一个显眼的地方，拉起横幅，立上幕布，让孩子们坐在事先准备好的小凳子上看书。 （学生肯定看不进的， 目的不是让他们真的看， 而是通过一个鲜明的对比， 达到宣传
的目的）通过这种方式博得眼球。 （所以就通过以上这样的思路去吸引公众，这种宣传方式效果很快） 六、公益图书馆之借书有礼活动：
1、凡是来主动借阅或现场读书的小朋友第一次上门均有礼物赠送（可以是 1 毛钱吹出来可以变幻多样的气球、 也可以是一本成本价在 1 元以内的“口袋漫画书”）；
2、凡是上门借阅书籍的家长和小朋友，均可获得“弘扬阅读天使”的勋章一
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枚；
3、一年内借阅次数达到 60 次的，图书馆赠送价值 188 元的精美书籍一套；
4、一年内借阅次数达到 100 次的，图书馆赠送价值 388 元的精美书籍一套；
5、所有办理免费借阅证的小朋友均可获得“抽奖机会”
，并有机会获得与著
名儿童作家“杨红樱”亲密接触的机会和“香港夏令营” 。
七、公益图书馆之借阅证的办理：
1 、不管你是否持有捐书证明，只要借书均要办理借阅证，培训机构要制作
具有公益图书馆特色的借阅证，当然要印有培训机构的
logo ，一些基本信息。
借阅证 （正面）
（培训机构 logo ）
姓名：佳佳
电话： 1234567890（是学生就家长电话）
住址：某某区某某路某某小区
捐书证编号： 00001（有捐赠号就要写，而且每次也要出示捐书证，通过这个管
理员就知道不交押金，没有就不写，管理员就知道要交押金）
（借阅证背面就写借书规则）
2、当然电脑上要有每次借阅记录（姓名（学生及家长）
、电话、家庭地址、
有无押金、借的哪些书籍等等信息） 。
八、公益图书馆之借书规则（在公益图书馆内要贴有借书的相关规定）
：
1、无捐书证明卡片的要先付押金 50 或 100。（培训机构根据具体情况而定）
2、持有捐书证明卡片的可以不用给押金直接借阅
3、每人次最多借三本图书，最多借阅
1 个月。
4、借阅人按要求填写好每本书的“一本书的旅行”
5、每个借阅者都要有一个借阅证， 自己填写好借阅证上面的内容 , 以方便管
理。
6、注意爱护书籍，如有损坏按原价几倍赔偿 注明：
A、借阅者不限学校、不限地域（不是我们培训机构的学生、不是我们培训
机构的学生家长都可以借阅）
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B、各培 机构根据自身具体情况， 没有按照公益 借 的借
人，采取相 的 制度。
九、公益 之 工招募
1、 工 象：培 学校家 、培 机构学生、 的捐 者或者社会
心人士（培 学校家 先） 。
2、 工要求：思想 悟高、 极 ， 和教育， 意 大家服
3、 ：星期一至星期五下午 6:00-9:00 ，（学生就是平 非 ）
星期六、星期天 9:00 —11:00 ，14:00 —17:00
4、 工工作任 ： （ 1）整理 籍
（ 2）做好 籍借 登
（ 3）管理好公益 的 生
（ 4）整理“ 者的一封信” 、“一本 的旅行” （根据公益 具体情况增加）
注明：
A、将每次 工的工作通 片保留下来， 在我 的官方微信群里。B、 工 工 章合影留念。 或者每个月 出最佳服 之星。 （将最
佳服 之星的照片 在公益 的 上）
十、定期 行 交流会 1、交流会形式不限：
（ 1）演 （根据自己看 的感受，写一份演 稿） （ 2） 画（可以将自己看 的感受，通 画表达出来）
（ 3）表演（可以和自己的朋友根据 内容 一段自己 深刻的文落表演出来）
（ 4） 器演奏（可以通 不同的 器演奏来 于某本 的感受） （ 5）也可逐步去引 英 、手 本 等高端 品 （ 6）?? .
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公益图书馆策划实施方案.docx
