第4章 植物与土壤 质量评估卷
时间：90分钟 分值：120分
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、小王取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积要大于铁块中的体积，则说明 （ ） A.土壤中含有水分 B.土壤中含有空气
C.土壤的密度大于铁块 D.土壤容易形变
2、以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强（ ） 土壤样品 甲 乙 丙 土壤名称 砂土类土壤 黏土类土壤 壤土类土壤 土壤质地 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 黏类、粉砂多，土壤颗粒较细 砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地均匀 A.甲 甲 B.乙 丙 C.乙 乙 D.甲 乙
3.土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（ ） ①无机盐 ②空气 ③水分 ④二氧化碳 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4.如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是 （ ） A. ④区细胞排列不整齐 B. ③区细胞排列紧密 C. ①区细胞体积较大 D. ②区细胞内有叶绿体
5.如图，甲乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（ ）
A. 甲枝条内红色液体上升速度快 B. 乙枝条内红色液体上升速度快 C. 两枝条内红色液体上升速度一样快 D. 两枝条内红色溶液是由筛管运输的
6.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎中的结构没有 （ ）
A.韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
7.“科技兴农”是党和国家一直十分重视的问题。下列生产措施中，其目的是降低农作物的蒸腾作用效率的是 （ ）
A.栽树苗时，根部带有一小块泥土 B.插秧时，秧苗之间要保持适当的距离 C.早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表 D.移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
8.小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是 （ ） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥和钾肥
9.在探究水分和无机盐的运输实验中，能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是 （ ） A．横切变色枝条的基部上方，观察到木质部变红色 B．实验时观察到枝条变红色
C．纵切枝条，发现木质部内的导管变红色
D．观察茎的纵切面，木质部的红色越靠近枝端颜色越浅
10.水既是植物的重要成分，也是进行新陈代谢的重要条件。下列各项中，与植物体吸收、运输和散失水分无直接关系的结构是 （ ）
A.幼根上的白色“绒毛” B.根、茎、叶内的导管 C.根、茎、叶内的筛管 D.叶片下表皮的气孔
11.观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是 （ ） A.将CO2通入少量水中，向其中滴入几滴紫色石蕊试液后，可观察到呈红色 B.将硫粉放在氧气中燃烧，可看到有淡蓝色的火焰产生并生成大量白烟 C.同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸，可看到上表面的试纸先变色 D.验证光合作用产生淀粉时，摘取一张新鲜叶片，滴加碘液，可观察到出现蓝色
12. 如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水．15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死．对此实验，下列解释或推论合理的是（ ） A．乙盆植物因缺水桔死
B．仙人掌能存活是因为发生了变异 C．若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶 D．阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物
13.在如图实验中，可以证明植物根吸水主要在根尖的是 （ ）
14． 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是( ) A．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 B．为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用
C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用 D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分
15．如图表示菜豆种子的萌发，其根上每1 mm间隔处用防水墨汁标记，以下最能恰当地表示10天后的根被墨汁标记的情况的是( )
16. 某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天浇大量的水，乙盆每4～5天浇一次水。一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是( ) A．影响了蒸腾作用，造成叶片受伤 B．造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用 C．造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用 D．造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长
17.盐碱地不利于植物生长的根本原因是( ) A．盐碱物质植物不能吸收 B．土壤溶液浓度小，植物吸水过多 C．土壤溶液浓度大，根吸水过多 D．土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度
浙教版八年级科学下册第四章 植物与土壤 检测试卷(有答案)
