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高考生物一轮复习 阶段排查 回扣落实(一)

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阶段排查 回扣落实(一)

[基础·需自查]

1.所有生物都具有生命系统的各个层次(×) 2.蓝藻既属于细胞层次,又属于个体层次(√) 3.在人体活细胞中氢原子的数目最多(√)

4.生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同(×) 5.所有糖类都能做能源物质(×) 6.糖类不参与细胞识别和免疫调节(×) 7.雌性激素的合成场所是核糖体(×)

8.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变(×) 9.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮(×) 10.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性(×) 11.DNA有氢键,RNA没有氢键(×)

12.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的(√) 13.有些氨基酸不能在人体细胞中合成(√)

14.细胞中的无机盐都以化合物形式存在,如CaCO3构成牙齿、骨骼(×)

15.秋冬季节,蒸腾作用弱,吸水减少, 结合水含量相对升高,有利于植物抗寒性提高(√) 16.糖原组成单位是葡萄糖,主要功能是提供能量,与斐林试剂反应呈现砖红色(×) 17.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布(×) 18.细胞核是细胞遗传的控制中心,也是细胞代谢的中心(×)

19.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行(√) 20.无线粒体的生物只能进行无氧呼吸(×)

21.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的(×) 22. 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(×) 23.细胞骨架由蛋白质组成(√)

24. 生物膜系统指生物体内的所有膜结构(×)

25. 细胞器的数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异(√) 26. 细胞液就是细胞内的液体(×)

27. 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞就会发生质壁分离(×)

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28. 消耗能量的运输方式只有主动运输(×)

29.同一种物质进出不同细胞时,运输方式可能不同(√) 30.无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的(×)

[重点·再强化]

1.病毒的特殊性

(1)病毒是生物,但不属于生命系统。

(2)病毒只能用活细胞培养,不能用培养基培养。 2.单细胞生物和植物的生命系统层次

(1)单细胞生物:既属于细胞层次,也属于个体层次。 (2)植物缺乏的生命系统层次:系统。 3.真核细胞和原核细胞

(1)主要区别:有无以核膜为界限的细胞核。 (2)共有的细胞器:核糖体。 (3)统一性:都含有遗传物质DNA。 4.元素的含量之最

(1)活细胞中含量最多的元素是O。 (2)细胞干重中含量最多的元素是C。 5.化合物含量之最

(1)占细胞鲜重最多的化合物是水。 (2)占细胞干重最多的化合物是蛋白质。 6.不同状态的细胞中4种基本元素的含量 (1)细胞鲜重中元素含量O>C>H>N。 (2)细胞干重中元素含量C>O>N>H。 7.强化四类有机物“标志性”功能 (1)主要能源物质——糖类 (2)主要储能物质——脂肪

(3)生命活动的主要承担者——蛋白质

(4)遗传信息携带者(或生物性状控制者)——核酸 8.明确核酸、蛋白质间的内在关系

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9.牢记水(“两种”存在形式)、无机盐的功能

10.据元素速判化合物 C、H、O——糖、脂肪、固醇。 C、H、O、N等——蛋白质。

C、H、O、N、P——核酸、磷脂、ATP。

I——甲状腺激素、Mg——叶绿素、Fe——血红蛋白。 11.快速判定“生物膜”

(1)生物膜必含“P”,必含“磷脂”,必以“磷脂双分子层”作支架,其内必分布“蛋白质”。

(2)生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜等结构,其中细胞膜含“少量糖”,核膜为“双层膜”,细胞器膜可为双层(叶绿体、线粒体),也可为单层(液泡、高尔基体、内质网、溶酶体)。

12.分离细胞器的方法 差速离心法。 13.八种细胞器的功能

(1)线粒体:有氧呼吸的主要场所。 (2)叶绿体:光合作用的场所。

(3)内质网:蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间。

(4)高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,在植物细胞中参与新细胞壁的形成。 (5)核糖体:生产蛋白质的机器。 (6)溶酶体:消化车间。

(7)液泡:调节细胞内的环境,保持细胞坚挺。 (8)中心体:与有丝分裂有关。

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