统计学（留学生）
(Statistics)
一、培养目标
培养具有扎实的统计理论与方法基础、良好的专业素养和开阔的国际视野，有较强的创新能力和知识更新能力的综合型、实践型、创新型统计人才。培养的学生能够胜任政府部门、金融机构和其他企事业单位的数据开发与分析、调查与预测、市场决策以及相关数据管理等中高层次统计分析实务工作；其中一部分还应具备从事统计学术研究的素质和潜力，能够在科研、教育部门从事统计学的研究和教学工作。
二、培养要求
1.具有扎实的数学、统计学和经济学理论基础，受到比较严格的科学思维训练。 2.掌握数据分析的基础知识、基本理论和基本方法，具有收集、分析、处理数据的基本能力。
3.了解统计学科发展趋势及其应用前景，具有宽厚的文化修养、良好的心理素质和科学的思维方式。
4.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术等领域的基本知识，具有应用统计学知识分析、解决该领域实际问题的初步能力。
5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的教学和科学研究能力。
6.熟练掌握一门外语，能阅读专业外文文献，具备参与国际学术交流的能力。
三、主干学科
统计学
四、核心课程（共14门）
数学分析、高等代数、统计学导论A、概率论、数理统计、应用多元统计分析、应用时间序列分析、应用随机过程、抽样调查、线性模型、统计计算、微观经济学原理、宏观经济学原理、国民经济核算
1
五、主要实践性教学环节
包括随课堂教学同步进行的计算机模拟实验和统计方法实验、各类科技竞赛、专业实习、毕业论文、社会调查、科研训练与创新创业等
六、学制
学制四年
七、授予学位及毕业总学分授予学位：理学学士学位 毕业总学分：151
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八、课程结构及学分要求
课程类别 课程模块 体育与健康课程 国际视野与文明对话 要求及分 选修1学分：体育1学分 必修8学分，选修8学分： 必修：中国概况（2学分） 中级汉语读写或中高级汉语读写（6学分） 选修：中外文化比较（2学分），其余任选 必修8学分，选修4学分： 必修：中华文化要略（4学分）中级汉语写作（2学分）、中高级汉语写作（2学分） 选修：中国现当代经典导读（2学分），其余任选 必修49学分： 必修：数学I组（24学分）；基础物理（8学分）；统计（12学分）；大学计算机（5学分），包括：计算机应用基础B（2学分）、信息技术应用B（3学分） 必修2学分 必修6学分，选修4学分 必修：微观经济学原理、宏观经济学原理 选修：中国社会专题讨论（2学分），其余任选 90 必修22学分 选修16学分 选修15学分 毕业论文与毕业设计 专业实习与社会调查 实践与创新 社会实践与志愿服务 科研训练与创新创业 小计 总计 61 151 2 2 4 经典研读与文化传承 通识教育课程 数理基础与科学素养 艺术鉴赏与审美体验 社会发展与公民责任 小计 学科基础课程 专业选修课程 自由选修 专业教育课程 九、各学期指导性修读学分分布表
课程 类型 通识教育课程 专业教育课程 小计 各学期指导性修读学分数 1 24 0 24 2 21 4 25 3 16 3 19 4 12 11 23 5 8 13 21 6 2 14 16 7 2 12 14 8 0 9 9 小学期 0 0 0 3
十、教学计划表 开课学期和周学时 课程类别 课程编号 课程名称 学分 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 八 √ √ 总学时 成绩 考核 小讲实考考学课 践 查 试 期 16 16 √ 一 二 三 四 五 六 七 家国情怀与价值理想 国际视野与文明对话 GEN02901 GEN02902 GEN02903 GEN02904 GEN03901 经典研读与文化传承 GEN03902 GEN03903 GEN03904 GEN04101 通识教育课程 数理基础与科学素养 GEN04102 GEN04103 GEN04104 GEN04105 GEN04116 GEN04118 GEN04119 GEN04132 GEN04133 GEN04199 GEN04200 艺术鉴赏与审美体验 社会发展与公民责任 GEN06104 GEN06105 GEN06901 STA13001 STA13002 学科 专业基础课 教育课程 自由 选修 实践与创新 STA13003 STA13004 STA13005 STA13006 STA13801 STA31901 体育与健康课程 中国概况 中外文化比较 中级汉语读写 中高级汉语读写 中华文化要略 中国现当代经典导读 中级汉语写作 中高级汉语写作 该模块任意课程 数学分析I 数学分析II 数学分析III 高等代数I 高等代数II 统计学导论A 概率论 数理统计 基础物理BI 基础物理BII 计算机应用基础B 信息技术应用B 该模块任意课程（选修） 微观经济学原理 宏观经济学原理 中国社会专题讨论 该模块任意课程 应用时间序列分析 线性模型 应用随机过程 统计计算 抽样调查 国民经济核算 应用多元统计分析 专业实习与社会调查 1 2 2 6 6 4 2 2 2 6 6 6 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 4 15 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 32 32 96 96 64 32 32 32 96 96 96 64 64 64 48 64 48 64 64 32 32 32 48 48 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 32 32 √ √ √ √ √ 32 32 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2.5+1 2 6 √ √ √ 2 6 4 4 4 3+2 4 2+2 3+2 4 √ √ 4 √ 2+2 3 √ √ 4
√ √ √ √ 3 √ √ √ √ √ √ √ √ 32 √ 32 √ 40 40 48 32 40 48 48 16 16 32 16 32 √ √ √ √ √ √ √ √ 2.5+1 3 2.5+1 3 3+2 √ √ √ √ √ √ 2+2 √ 208 64 √ √ √ 64 √
开课学期和周学时 课程类别 课程编号 课程名称 学分 第一学年 √ √ 第二学年 √ √ √ 第三学年 √ √ √ √ 第四学年 八 √ √ √ √ √ 总学时 成绩 考核 一 二 三 四 五 六 七 STA32001 STA34902 STA33903 课程 类别 开课学期和周学时 课程编号 课程名称 学分 秋 SAT22001 SAT22002 SAT22003 SAT22004 SAT22005 SAT22006 SAT22007 SAT22008 SAT22009 SAT22010 SAT22011 SAT22012 SAT22013 SAT22014 SAT22015 SAT22016 SAT22017 SAT22024 SAT22024 SAT22024 SAT22024 SAT22801 SAT22802 STA22024 STA22024 概率测度 实变函数 保险精算 高等统计 利息理论 稳健统计初步 质量控制 非参数统计 生存分析 实验设计 Bayes统计 离散时间的金融模型 可靠性统计 风险理论 投入产出分析 宏观经济统计分析 金融统计学 统计预测与决策 属性数据分析 数据挖掘 商务与经济统计 探索性数据分析 计量经济学 统计极限理论 国民经济统计前沿专题 4 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 春 4 4 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 2+2 2+2 2 夏 讲课 64 64 32 48 32 48 48 48 48 48 48 32 48 48 32 48 48 48 32 32 32 32 32 32 32 毕业论文与毕业设计 社会实践与志愿服务 科研训练与创新创业 4 2 小讲实考考学课 践 查 试 期 √ √ 128 √ 32 √ 32 √ √ 总学时 实践 32 32 成绩考核 考查 考试 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 专业教育课程 专业选修课 5
十一、修读要求
1.在实践与创新环节，“科研训练与创新创业”和“社会实践与志愿服务”合计2学分，有3种修读方式：学生可单选择修读“科研训练与创新创业”2学分；也可选择单选择修读“社会实践与志愿服务”2学分；或者在这两个模块各自修读1学分。
2.实践与创新环节的学分的标准、认定方法和申请程序，依据《北京师范大学本科生实践与创新学分认定程序及实施办法》（师教文[ 2015 ] 11号文件）以及《统计学院本科生实践与创新学分认定实施细则》等文件执行。
3.学生可根据自主确定的学习进程、课程开设的逻辑安排与先修课要求等，适当跨年度调整选课计划。
4.自由选修学分修读要求：至少15学分。建议从如下四类课程中选择：（1）本专业的全部专业选修课程；（2）通识教育课程中的A类课程、数理基础与科学素养模块（与统计相关）及本院开设的B类课程、专业开放课程；（3）全校各专业的专业教育课程、教师职业素养课程、研究生课程；（4）参加在学院备案的国际交流项目修读的课程。
5.本科阶段，如修读应用统计硕士专业学位研究生的学位基础课和学位专业课，并通过考试或考查，可计入专业选修课学分，或者计入自由选修课学分（不能重复计算），并在未来同专业的研究生阶段予以学分认定。
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统计学（留学生）-2024级培养方案 - 图文
