第三章第一节(模块一)章节测试
1-【多选题】教师倍息技术应用能力标准中,对教师提出的2个要求是:
正确答秦(A. B)
A:应用倍想技术优化课堂教学 B;应用倍息技术转变学习方式 C:应用倍想
技术开展教学研究 2.【单选题】2014年『教育部颁布的《中小学教师倍息技术应用能力培训课程标准(试
行)》里面包含技术素养类、综合类.专题类.教师专业发展类共()个主题的学习。 正确答秦(C)
A: 25 B: 26 C: 27 D: 28
3.[多选题]《理解标准内容要求》讲座中■闰寒冰老师举了 2个倍息技术优化课堂教学 的案例是:正确答秦(A、B)
A:小学语文《典体.生动的描写》 B:数学《正多边诈?》 C:音乐《一堂
奇妙的音乐课》 D:电子批注软件支扌寺的《笛梦》小说教学 4. 【多选题】倍息技术应用能力测评包括哪几个?正确答秦(A、B、C)
A;诊断测评 B:培训测评 C:发展测评 5【单选题】山东潍坊市昌乐一中开展的倍息技术教学实验是:正确答秦(C) .
A; IPad合究 B:项目学习 C:翻转课堂 6 . 7 ,
【单选题】《标准》对教师提出的发展性要求是:正确答秦(B )
A;应用倍想技术优化课堂教学 &应用倍息技术转变学习方式
【多选题】中小学教师倍想技术应用能力标准的5个维度是:正确答秦(A、B、C、D、
E)
收集于网络.如有e权请联系管a员删除
A;技术素养 B;计划与准备 C:组织与管理 D:评估与诊断 E:学习
与发展 F;教师专业发展
&【多选题】为什么要实施能力提升工程?正确答秦(A、B)
A:国家教育战略的部署 B:我国教师专业发展的现实需要
第三章第二节(模块二)章节测试
1-【多选题】 可视化学习STILE活动模型包括哪几方面:正确答案(入
B、C. D、E) C:
A: S——Situation
I Interaction 分组交流
创设情境 B: T——Thinking思考分析
D: L ---- Lecture 课堂E: E ---------- Evaluation 评价反
除了实现资源无缝连接外,还可以实现哪些功能?正确答案(A、B、C、D、巳F )
A; 1 ?大城分B: 2 ?情境衲mn C: 3 ?可视化的学习
2.[多选题]智慧教育数字系统是一个以教育云平台与移动终端集约化的倍想系统工程。
D: 4.
人人互通交流 E: 5 ?按需推送■泛在学习 F: 6 ?智能监控簣理
3【多选题】21世纪技能中的’数字素养技能’包括:正确答秦(A、B、C) .
A;倍息素养 B:媒体素养 C:倍息与通倍技术素养 D:沟通与协作能 4. 【多选题】学习可视化的相关研究包括哪几方面。正确答秦(A、C)
A:知识可视化 B;思维可视化 C:数据可视化 5【多选题】智慧教室(未来教室)包括哪几部分:正确答秦(入C D. E) .
A;教育云平台(教学资源库,教学服隽,学生空间) B: WiFi系学习反应倍息分 析处理装■统(联系云平台) C:移动学习终端(平板电脑,智能手机) D:大屏
幕显示终端(触摸屏方式) E:学习反应倍息分析处理装爲
收集于网络.如有e权请联系管a员删除
6.[单选题】 嘶中■李教授讲解了一种图,表达正反方观点■是哪种图:正确答秦:(C) A;思维导图 &鱼骨图 C:蝴蝶图 D: XYW线 7-【多选题】智慧教育的内涵是:正确答案(入B. C)
A:数字教育的高级发展阶段
习为中心的教学方式
B:以培养生存与发展能力为目标 C:实施以学
8.【多选题】以学为中心的教学过程的基本特征:正确答案(A、B、C、D、E、F )
A:以问题(任务)为导向逬行学习。
的表达方式。
B:学生根据个性选择不同的学习内容和不同
D:学生通 C:学券IJ用网络资源逬行学习,获得知识,构建知识。 过小组互动合作逬行学习。 E:学生通过自我介绍自己的想法,逬行知识的组织。 F:
教师是学习的引导者,活动的组织者。
第三章第三节(模块三)章节测试
1-【多选题】PBL中,设计学习情境的原则为:正确答案(A、B、C、D)
A: 1?将主题融入生活化或社区活动情境,增加实质意义
鼓励学生去寻求问题解决办法 预期学习目标,或学习成品的用途
B: 2?情境应能带动讨论,
D: 4?明确陈述
C: 3?在情境中分配角色、彳£^及职责
2.【多选题】PBL中,设计学习任务的原则为:正确答秦(A、B. C D. E)
A: 1?将学习任务分割为数个小任务,明确扌旨引学生探究的步骤和方向,提供必要的学习
工典与资源
& 2?明确写下实践任务的每一步扌旨引,合作进行 C: 3?配合学习任务需
D: 4.
要,设计学习支持工具,如概念图.学习扌旨引、架构图或学习单,可拍微课指导
要求学生以文书或简报汇报整理成果,还协助学生使用相机摄像机记录学习历程,用数字故 事来分拿
E 5?安排学生展示与分享学习成品,可结合网站,邀谶家长观摩与反馈。
3.【多选题】新教育思潮的5C关犍核心能力是:正确答案(A. B、C. D、E)
收集于网络.如有e权请联系管a员删除