新课程的七大变化——解读《普通高中新课程方案(实验)》(下)

新课程的七大变化——解读《普通高中新课程方案（实验）》

（下）

陈富祥;张昀

【期刊名称】《甘肃教育》 【年(卷),期】2010(000)013

【摘要】综合实践活动作为必修课综合实践活动作为必修课程,要求达到23个学分,相对于其他科目的学分来讲,其比重很大,这样设置的用意在哪里？专家解读：在新课程中,综合实践活动是国家必修课程,是《方案》中所规定的一个独立的学习领域,它和语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等领域一起构成新课程的八大学习领域。设置综合实践活动课程是基础教育课程体系、课程结构的重大改革，旨在促进学校教育职能的变化和学科课程之间的整合，使教育教学从片面强调学生的知识与技能的提高向学生综合素质的全面提高转变。 【总页数】3页(P.4-6)

【关键词】新课程方案;综合实践活动课程;普通高中;解读;学生综合素质;实验;必修课程;教育课程体系 【作者】陈富祥;张昀 【作者单位】本刊记者 【正文语种】英文 【中图分类】G40-03 【相关文献】

1.新课程的七大变化——解读《普通高中新课程方案（实验）》（上） [J], 陈富

祥; 张昀

2.新课程的结构变化——解读《普通高中新课程方案（实验）》 [J], 陈富祥; 张昀

3.宁夏普通高中新课程实验倒计时——普通高中新课程：改革实验的组织与管理 [J], 郭自立; 卫方挺; 王恒昌

4.统一认识 认真实施 积极稳妥地推进普通高中新课程实验工作——在全市普通高中新课程实验动员大会上的讲话 [J], 熊晓武

5.明确工作任务 强化责任意识 将普通高中新课程实验工作落到实处——在全省普通高中新课程实验工作会议闭幕式上的讲话 [J], 刘平

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载