沪教版历史与社会九下《依法纳税》word教案
一、教学目标
1.情感、态度、价值观目标：
（1）了解国际税收的重要性；了解依法缴纳税收是公民应尽的义务。 （2）使学生自觉爱护社会的整体利益和长远利益，树立依法纳税的观念。
（3）使学生明白得依法纳税是正确的人一辈子观与价值观，是正确处理索取与风险关系的表现，是一种优秀的运气素养。 2.能力目标：
树立正确的税收理念；了解差不多的税收知识。 3.知识目标
了解国家征税的目的；明白得公共物品的概念和含义。 二、教学重点难点：
公共物品；我国税收的作用；“取之于民、用之于民”的新型税收原则。 三、教学过程（2课时）
导入：依法纳税是每个公民的义务，享用公共物品是纳税人的权益。 取之于民、用之于民
税收是国家为了满足社会公共需要，由政府按照法律规定强制征收以取得财政收入的一种形式。
国家离不开税收。征税的目的是国家为社会提供“公共物品”，满足社会公共需要。 学生阅读P23“知识窗”——公共物品。 学生讨论P23“大伙儿谈”。
“取之于民、用之于民”是国家税收的原则。 学生讨论P24“读与思”。
国家制定的税收法令和制度，任何单位和个人都必须遵守，否则就要受到法律的制裁。国家坚决打击非法征税和乱征税现象。
学生讨论P24“大伙儿谈”。 依法纳税
依法纳税是每个公民的义务。
纳税过程中，纳税人拥有一定的权益，包括申请减免税收、延期申报和延期纳税权、索取完税凭证权、拒绝收税人员违法要求权、申辩权、要求赔偿权、提起诉讼权和纳税保密权等。关于侵害纳税人权益的行为，纳税人有权予以拒绝。
个人所得税，是与我们个人关系最为紧密的一种税，它是针对个人收入征收的一种税，采取累进税率。
学生阅读P25“知识窗”——税率。 课堂做P26“活动区”。
税收利国利己，每个人都应当担负起社会公民的差不多职责。作为公民，我们不仅要依法纳税，更应该诚信纳税，主动、如实申报，按时缴纳，不得偷税漏税。
学生阅读P27“知识窗”——税与费。
每个人不但要提供税收，而且还要有参政议政意识，通过正常的法律渠道监督政府的公共开支，以保证国家税收更好地取之于民、用之于民。
学生讨论P27“读与思”。 板书设计 第四课 依法纳税 一、取之于民、用之于民 1.税收的概念 2.税收的作用 3.税收的目的
4.非法征税和乱征税的现象 二、依法纳税 1.公民依法纳税的义务 2.纳税人拥有的权益 3.个人所得税 4.诚信纳税
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