课程基本信息 课例编号 课题 教科书 学科 美术 年级 高二 学期 上学期 陶瓷工艺——泥与火的艺术（二） 书名：《普通高中教科书 美术 选择性必修 工艺》 出版社：人民美术出版社 出版日期：2020 年 1月 学生信息 姓名 学校 学习目标 班级 学号 1. 了解中国原始彩陶的起源、发展以及基本的成型与装饰技法，并能够运用基本的陶瓷材料与工具进行手工创作。 2. 通过做陶体验，增进对于中国传统陶瓷文化内涵的理解。能够选择适合的材料与工具，结合不同的工艺方法制作陶瓷器物，创造个性化的实用与审美相结合的陶瓷艺术作品。 3. 在制陶过程中用心感受陶瓷材质及工艺的独特魅力，进而领会与传承中国传统手工艺的精神内涵，加强非物质文化遗产的认同、保护与推广。通过了解我国悠久灿烂的千年陶瓷文化，建立文化自觉与自信，树立高尚的审美情趣，提升民族自尊心和自豪感。 课前学习任务 1. 课前通过互联网或者书籍查阅陶瓷相关知识。 2. 熟悉教材，课前阅读《普通高中教科书 美术 选择性必修 工艺》第二单元第一课《陶瓷工艺——泥与火的艺术》了解本课相关知识。 课上学习任务 【学习任务1】 为什么说原始彩陶是中国的美学之源？ 【学习任务2】
为何泥条盘筑法能延续至今？ 【学习任务3】 运用泥条盘筑成型工艺和彩绘装饰工艺完成一件素朴美观的彩陶器皿。 学习 1. 阅读教材《普通高中教科书 美术 选择性必修 工艺》 2. 拓展阅读《国宝彩陶艺术鉴赏（套装共2册）》 王海东 王琪雅 著 甘肃人民美术出版社 3. 观看纪录片《神秘的中国彩陶》（全6集）
高二美术(人美版)工艺 第一课：陶瓷工艺泥与火的艺术二学习任务单
课程基本信息课例编号课题教科书学科美术年级高二学期上学期陶瓷工艺——泥与火的艺术（二）书名：《普通高中教科书美术选择性必修工艺》出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校学习目标班级学号1.了解中国原始彩陶的起源、发展以及基本的成型与装饰技法，并能够运用基本的陶瓷
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