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开学幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方
案2024
2024 年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急 演练方案 xx 幼儿园 （ 3)班 为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加 强孩子园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特幵展木次新冠肺炎防控应 急演练活 动。
一 、 演练目的 1. 切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制 T 作， 认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2. 全而提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过 程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。 二、 演练时间、地点 时间：
2024 年 3 月 5 日下午 14:00-15:00 地点 ： XXXXX 中小学孩子园 三、组织机构 组长： 陆老师（园长 ) 副组长：
王老师（后勤主任）张老师（教科室主任 ） 安保组： 李保安王保安钱保安（保安 ） 医护组： 李医生王医生（保健医生） 疏散组：
张老师李老师朱老师（年级组长） 后勤组 .?方保育钱保育李保育（保育组长） 信息组：
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精品资料欢迎阅读 李老师王老师（老师 ） 四、职责分工：
1. 组长职责全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作， 取得实质性效果。自发生疫情状况起， 20 分钟内完成门头报告， 40 分钟内完成书面报告，及时上报属地街 道卫生科、街道教育科、区疾 控和 IX 教育局。校医汇报程序 2. 副组长职责：
协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况 下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳 嗽等症状的教职工与孩子的密切接触调查统计、后续随访等工作。 3. 安保组职责：
负责孩子园治安及警戒工作，维护秩序、保障安 4. 医护组职责： 对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转 送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者 的暂时留置处置工作。
5. 疏散组职责：
负责突发疫情下，将孩子疏散至无污染地方，隔 断孩子间的接触，安抚其他孩子情绪及与家长联系等。 6. 后勤组职责：
负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。 7. 信息组职责：
负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录丁作。 五、演练内容： 演练一：
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精品资料欢迎阅读 孩子入园（进校 ） 时，发现有发热情况 1. 行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、 手套和护目镜，使用额温仪对入园（进校 ） 孩子进行体温测量。所有 孩子进校门前一律测量体温并及时记 录。（组长、副组长、保健医生、 保安） 2. 保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状孩子。立即将让其 转移至另外一个门口 （ 无人区），保健医生重测体温，做好记录。
询问 14 天内孩子及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途 径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时 到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（保健医生、保安 ） 3. 保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该孩子 身体情况跟踪。（保健医生 ） 4. 经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报孩子园疫情防控领 导组长。组长同时上报街道文 教科、街道疫情防控指挥中心和新吴区 教育局。（保健医生、组长 ） 演练二： 上班时间，园内（校内 ） 教工发现发烧、咳嗽情况 1. * *班老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻 前往保健审。（教师 ) 2. 保健医生帮老师测量体温、询问身体情况。经测量，该 教师第一次体温超过 37. 3° C， 复测后，仍超过 37. 3° C,进入临时隔 离室。保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即丨 :报总指挥进行 应急处理。（保健医生 ） 3. 核查该教师近期 14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病 人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（保健医生） 4. 确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其 家人将其接冋到医院检查。确定有疫情重点地区旅居
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精品资料欢迎阅读 史、或与其他病 人接触史，立刻上报总指挥并拨打 120,或电话联系该教师家人，通 知其家人或配合 120 将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组 长、保健 ） 5. 立即停止孩子园群聚活动，停止可能造成流行的 一 _切活动。
(副组长） 6. 班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级老师 ）； 后勤 消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（保育员） 7. 对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长） 8. 对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康 状况确认。（保健医生） 9. 与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站 联系，进行终末消毒。（保健医生） 10. 立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长 ） 11. 按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、 门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走 道等使用浓度为 500mg/L 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完 30 分钟后，打开门窗，可恢复 正常使用。（保育员） 12. 做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。
(保健、组长等） 演练三：
孩子在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况 1. **班 1 孩子在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出 呕吐理包进行处理。（班级老师 ） 2. 班级老师通知保健医生到现场，保健医生对孩子进行体温检 测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过 37.3° C， 复测后， 仍超过37. 3° C,第三次仍超过 37. 3° c,立刻带
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精品资料欢迎阅读 领孩子前往临时隔离 室，上报总指挥并进行应急处理。（保健医生） 3. 班级老师电话联系家长，另一老师将其他孩子带离教室，安 抚其他孩子情绪，保育员立即对教室进行消毒。（班级老师、保育员） 4. 班级老师联系家长。核查该孩子近期 14天有无疫情重点地区 旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点 地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接冋就医。确定 有疫情重点地 R 旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨 打120。（班级老师） 5. 立即停止孩子园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
(组长、副组长 ) 6. 对该孩子进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保 健医生 ） 7. 对与该孩子的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康 状况确 .。（保健医生、班级老师） 8.现场协调，对与该孩子的密切接触者进行相关统计工作。（组 长、副组长） 9. 配合 120 转送发热门诊定点医院。（保健医生） 11. 保健医生及班级老师跟踪随访孩子情况。（保健医生、班级 老师） 12.按要求做 好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、 门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为 500mg/L 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完 30 分钟后，打开门窗，可恢复 正常使用。（保育员） 13. —旦确诊，立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长 ) 14. 班级老师做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报，直至 孩子康复。（班级老师、保健、组长等） 附： 呕吐发生后处置程序：
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