一年级音乐上册教学计划
一 本班学生情况:
一年级共有名学生.学生对音乐知识了解甚少, 但多数同学对音乐爱好有加, 教师既要结合当地实际情况又要抓住学生的发展特点, 让学生从根本上接受和感知音乐, 为学生的素质教育全面发展打下一个良好的基础.
二 教材分析:
义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元, 在每一单元中均包括三个方面的内容, 聆听、表演、编创与活动.其中在这六单元中, 演唱歌曲共有17首, 分别是课本中表演部分规定的曲目, 表演部分共有10课.欣赏曲目共有8曲, 通过以上曲目的欣赏, 培养学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣.
这册教材是义务教育课程标准实验教科书, 它与以往的教材有一定的区别, 只有对教材了解了, 才能在以后的教学过程中有的放矢.
本教材分为必学内容和选学内容, 每部分曲目都跟有律动、读谱知识, 而现行的实验教科书是没有单独列出, 在课本中有机动联系在一起, 欣赏没有单独列出, 而是在每课的开头, 命名曲欣赏改为聆听, 这是一大不同之处.
三 教学目标要求:
1 初步学习用轻快、明朗、富有弹性的声音唱好歌曲, 了解时值, 培养热爱音乐的兴趣.
2 初步了解音乐长短、强弱、高低, 感受二分、四分、八分音符的不同时值. 3 学习木鱼、碰钟和铃鼓的演奏方法. 4 学习u o 的正确发音方法.
5 通过音乐游戏、表演动作, 培养学生的协调能力.
6 学习欣赏简单的乐曲, 初步了解语言乐、语言使学生感知音乐的魅力, 能使学生的音乐素质得到各方面的提高.
四 本册教学重点、难点:
1 重点内容:有趣的声音世界 大雨和小雨 国旗国旗真美丽布娃娃弹琴 大鼓和小鼓 彝家娃娃真幸福 我爱家乡我爱祖国好朋友 新年好 各族小朋友在一起 快乐小舞曲 两只小象
在动物圆里
2难点:音的长短、低音、对音乐的欣赏能力. 五 教具学具准备:
1 投影仪投影片图片 录音机 磁带 2 木鱼碰钟铃鼓 双响筒 3 动物头饰 4 绳子 大钟 小铃
六 教学中采取的措施和方法:
1 教学歌曲时, 先向学生分析歌曲的情绪, 应注意的地方, 发音方法 2 具体讲解木鱼、碰钟等的使用方法
3 学唱新歌时, 采用齐唱、轮唱、对唱、哼唱等多种方式 4 鼓励学生自编自演
5 教学律动时, 制作一些头饰, 激发学生表演兴趣 6 欣赏教学时, 同时放投影或录像增加学生的感性认识 7 多让学生动手演奏简单的乐器 七 教材内容课时及课时计划:
共计30课时, 另外再如有其它编创活动, 时间也可根据实际情况而定.
(匹配新教材)新【人教版】小学音乐一年级上册教学计划 (2)
