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鲁教课标版高中地理必修3第二单元第三节 资源的跨区域调配以南水北调为例

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第三节 资源的跨区域调配

——以南水北调为例

【重点难点】

1.跨区域资源调配对区域地理环境的影响

2.资源跨区域调配的分析方法、分析思路的探究 【学法指导】资源的跨区域调配案例的学习与探究方法。

1、为什么要调配?(原因分析) 2、能不能调配?怎么调?(可行性方案分析) 4、调配后对区域地理环境的影响?(后果分析) 【课前导学】

一、我国水资源的区域分布(读表3-3-1)

我国水资源总量居世界第 位,低于 、俄罗斯 、 和印度尼西亚,约占全球河川年径量的5.8%,我国北方人口占全国人口的2/5强,耕地面积占全国总面积的 ,但其水资源仅占全国水资源总量的 ,人均水资源占有量仅为南方人均水资源的 。 二、南水北调的工程方案

经过几十年来的研究论证,确定南水北调的总体方案是:分别从长江上、中、下游调水,以适应 、 各地的发展需要,即南水北调的 、 和东线工程。尝试比较东、中、西线方案,见(课堂活动)。 三、南水北调的深远影响 (一)积极意义

1.社会效益:南水北调工程可以进一步改善调入区的 ,吸引更多的国内外资金,缓解 争水, 争水, 争水矛盾,有利于社会安定。

2.经济效益:南水北调工程全面实施后,可大大促进调入区的 经济发展。

3.生态效益:增加调入区的城市生活用水和工业用水,美化环境,改善城乡居民的 ,缓解地下水位大幅度下降趋势和漏斗面积进一步扩大,控制地面沉降。 (二)可能带来的环境问题

1.长江径流量减少,特别是枯水季节,影响 。 2.径流量减少有可能引起长江泥沙淤积加重,使航道 。 3.调水对江淮沿线地区的 的生长带来不利的影响。

4.由于东线工程范围内地势低洼,调水后土壤容易发生 。

5.长江下游,沿江工业园区众多,输水沿线多工业发达城镇,大量污水排放会降低水质。 【课堂活动】

【探究活动1】 (水)资源跨地区调配的原因分析。(为什么调?)

我国的水资源分布特点:

总量丰富:居世界第 位,( 、 、 、 、 、中国) 人均占有量少,不到世界平均水平的 。

水资源空间分布:具有 ,表现为 多, 少, 多, 少。 水资源时间分布不均:表现为 季多, 季少。 变化大。

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材料:我国水资源总量比较大,但地区分布很不均衡,总体上是南多北少。黄河、淮河、海河三大流域以及西北内陆地区的水资源总量只占全国的12%,属缺水区。我国西北和华北地区土地、矿产资源丰富,是我国粮棉油的生产基地和能源基地,在国民经济中占有重要的地位。尤其黄淮海平原和胶东半岛是我国人口密集、耕地比重高、经济较发达的地区.水资源短缺已成为制约该地区经济发展的重要因素,并造成了地区生态环境恶化。

总结:我国水资源最缺乏的地区是 针对我国华北地区水资源的状况,你有何良策? 【探究活动2】南水北调方案可行性分析 材料1:

材料2:20世纪50年代,我国水利部门即对从长江上、中、下游引水北调进行了专门研究,经过几十年来的研究论证,确定南水北调的总体方案是:分别从长江上、中、下游调水,以适应西北、华北各地的发展需要,即南水北调西线工程、中线工程和东线工程。自学教材,详读插图,了解我国南水北调工程方案,并填写学案。 材料3: 方案 路线 东线方案 从扬州江都抽水站引长江水,基本沿京杭大运河输水到华北地区 水源区 受水区 长江下游 淮河下游、黄河下游、海中线方案 从长江三峡水库引水,出丹江口水库,沿伏牛山、太行山东麓送水到北京、天津 长江中游、丹江口水库、三峡水库 海河平原、京津地区、黄河下游湖北、河南部分地区) 可调水量 源地水质 地形、地势对调水路线的影响 大 较差 黄河以南需动力提升,过黄河后可顺地势北流 较大 较好 虽地形较复杂,但地势南高北低,水可自南向北自流输送 河流域(黄淮海平原东部) (京津、华北平原中西部及沿线长江上游金沙江及其支流雅砻江、大渡河 西北干旱地区,补充黄河水源不足,重点解决青、甘、宁、内蒙古、陕、晋 较少 最好 地形复杂,工程巨大,如需在河流上游筑坝建库;穿越巴颜喀拉山 西线方案 从长江上游引水到黄河上游 第2页/共4页

现有可用配套设施 好,有京杭大运河及沿线湖泊可利用 较好,丹江口水库可利用 差 1. 长江成为南水北调水源地的原因 2.方案对比: 方案 优点 东线方案 缺点 总结:南水北调的三条线路中,你认为哪一条线路优势最大,最先实施,为什么? 【探究活动3】南水北调的影响 1、 有利: 2、 不利;

【课堂巩固】单项选择题

1、我国建设南水北调工程的主要目的是( )

A.解决长江流域的洪涝灾害问题 B.连通长江、淮河、黄河、海河四大水系以发展航运 C.利用流域间的落差发电 D.缓解北方地区水资源不足的问题 2、与南水北调东线工程配套实施的首要工作是( )

A.航运设施工程 B.灌溉工程 C.节水工程 D.治污工程

3、我国新世纪四大工程中,有利于优化江苏能源结构的是 ( )

①西电东送 ②西气东输 ③南水北调 ④青藏铁路

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4、长江能成为我国南水北调水源区的原因有( ) A.长江流域水污染减轻,浪费减少

B.长江径流量的季节变化和年际变化比北方河流大 C.长江流域近年来经济发展慢,需水量少 D.长江干流长,流域面积大,是我国的丰水区

有专家提出,南水北调西线工程可以把调水变调电,即把川渝电网和西北电网相连,把川渝电网丰富的电力引到西北,减少黄河上游水电站发电量,从而变“水从地上流”为“水从空中走”。据此回答第5题。 5、若“调水变调电的方案”实施以后,可能出现的现象是( )

①增加黄河中下游的径流量 ②充分发挥西南地区水力资源的优势 ③在西北地区增加灌溉面积,全面发展耕作业 ④破坏黄河上游地区的生态环境 A. ①② B. ①③ . ① ④ D. ③④

6.(2024年上海卷)我国“十五”计划提出,要“加强南水北调工程的前期工作,尽早开工建设”。读示意图“南水北调东线方案”回答下列问题:

中线方案 西线方案 第3页/共4页

鲁教课标版高中地理必修3第二单元第三节 资源的跨区域调配以南水北调为例

第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例【重点难点】1.跨区域资源调配对区域地理环境的影响2.资源跨区域调配的分析方法、分析思路的探究【学法指导】资源的跨区域调配案例的学习与探究方法。1、为什么要调配?(原因分析)2、能不能调配?怎么调?(可行性方案分析)4、调配后对区域地理环境的影响?(后果分析)
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