【分析】听力原文：猴子在树上玩耍。与选项B相匹配，故选B. 【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。 13.【答案】 正确
【解析】【听力原文】Touch it. The coat is soft.
【分析】听力原文：摸摸它。外套很软。与图片是手摸外套很软，相匹配，故答案为正确。 【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意与图片是否相符，得出答案。 14.【答案】 A 【解析】【听力原文】略 15.【答案】 B
【解析】【听力原文】What are you doing now?
【分析】听力原文句意：你现在正在干什么？选项A我通常去购物。选项B我正要去购物。询问正在干的事情，B与问句匹配，故选B。
【点评】考查句子听力，先迅速浏览两个选项的意思，重点听句子的时态。 16.【答案】 C
【解析】【听力原文】It's over there.
【分析】听力原文：它在那边。原文指地点，问句是询问地点，与选项C公园在哪里？相匹配，故选C. 【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览句子，听时注意力集中，抓住关键词。 17.【答案】 to；late
【解析】【听力原文】It's a quarter to eight. I'm late.
【分析】听力原文意思是：现在是7点45。我迟到了。根据听力原文应填to和late。故答案为：to，late。 【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词to和late。 18.【答案】 B
【解析】【听力原文】You can find a star in the middle.
【分析】听力原文意思是：你可以在中间找到一颗星星。A选项是：左边；B选项是：中间；C选项是：右边。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。 【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词middle。 19.【答案】 look；like
【解析】【听力原文】What does your cat look like?
【分析】听力原文意思是：你的猫什么样子？根据听力原文应填look like“看起来像......”。故答案为：look like。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词look和like。
20.【答案】 错误
【解析】【听力原文】How much are these gloves?
【分析】听力原文：这些手套多少钱？与句意：这些围巾多少钱？不相匹配。故答案为错误。 【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。 二、选出每组单词中画线部分读音不同的一项。 21.【答案】 C
【解析】【分析】they，there和these的划线部分都发/e/，而thin的划线部分发/θ/。故答案为：C。 【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合th的发音。 22.【答案】 C
tomorrow ，window划线部分字母ow发音是/??/， flower划线部分字母ow发音是/a?/。【解析】【分析】故答案为C.
【点评】本题考查了字母ow发音，注意相同字母在不同单词的发音不一定相同。 23.【答案】 C
【解析】【分析】A选项和B选项的划线部分都发/gr/，而brown的划线部分发/br/。故答案为：C。 【点评】这是考查发音的题目。要掌握所学单词的发音。 24.【答案】 B
【解析】【分析】选项A/C划线部分都发/?/，选项B划线部分发/?:/， 故选B。 【点评】考查字母组合的发音，注意其在单词中的发音规则。 25.【答案】 B
【解析】【分析】A选项和C选项是划线部分发/e/，而B选项划线部分发/i:/。故答案为：B。 【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合ea在单词里的发音。 三、看图，根据句意和首字母提示填空。
26.【答案】 did；bring；happy；caps；rainy；T-shirt 【解析】【分析】（1）do“做”的过去式是did。故答案为：did。 （2）brought“带来”是bring的过去式。故答案为：bring。 （3）sad“伤心的”的反义词是happy“高兴的”。故答案为：happy。 （4）cap“帽子”的复数是caps。故答案为：caps。
（5）rain“下雨”的形容词是rainy“有雨的”。故答案为：rainy。 （6）T-shirt“T恤衫”的复数是T-shirts。故答案为：T-shirts。 【点评】这是考查词汇变化的题目。要掌握所学单词的变化。
27.【答案】 old
【解析】【分析】句意：我朋友的包是新的，但是我的包是......。new“新的”，根据but和句意提示，这里用old“旧的”。故答案为：old。
【点评】这是考查单词拼写的题目。要掌握new的反义词。 28.【答案】 （1）noodles（2）monkey（3）orange（4）pig 【解析】【分析】（1）图片是面条，面条noodles。故答案为noodles. （2）图片是猴子，猴子monkey。故答案为monkey. （3）图片是橘子，橘子orange。故答案为orange. （4）图片是猪，猪pig。故答案为pig.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写。 29.【答案】 skipping；rope
【解析】【分析】句意：— 你最喜欢哪项活动？— 我喜欢......。 图片是跳绳“skip rope”。固定搭配like doing sth，喜欢做某事，此处skip变成skipping。故答案为：skipping rope。 【点评】这是考查单词拼写的题目。要掌握短语skip rope“跳绳”。 30.【答案】 drawing
【解析】【分析】句意：金擅长……。图片是女孩在画画，be good at+动词ing，draw画画，draw-drawing。故答案为 drawing.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写。 四、选择正确的答案。 31.【答案】 C
【解析】【分析】句意：画画比赛是在下午3点。在具体时间前面用介词at在， 介词短语in the afternoon 在下午，故选C.
【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记介词固定用法。 32.【答案】 A
【解析】【分析】句意：中国人庆祝端午节是为了纪念屈原。它经常在五月和六月。A五月和六月，B六月和七月，C三月和四月。中国的端午节在阴历的五月份，故选A。 【点评】考查专有名词辨析，注意中国重大节日生活常识的识记。 33.【答案】 C
【解析】【分析】句意：——今天冷吗？——是的，它是。____。A天很热。B天气凉爽。C今天下雪。根据肯定回答可知，下雪与其匹配，故选C。 【点评】考查情景交际，注意生活常识的积累。
34.【答案】 B
【解析】【分析】句意：明天三亚晴朗。A多远的，B是晴朗的，C寒冷的，由时间词tomorrow可知，该句子是一般将来时，其构成是will+动词原形，因此AB都是形容词，排除，故选B。 【点评】本题考查一般将来时及形容词辨析，注意其结构及形容词在be动词后作表语。 35.【答案】 C
A这里有一片森林。B这里有一个湖。C这里有一条河。当你想告诉别人这里有—条河时，【解析】【分析】你应该说：“这里有一条河。”故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。 36.【答案】 C
【解析】【分析】句意：他们在5年3班。在英语表达中，年级在后，班级在前，且班级、年级以及其数字首字母均大写。故答案选：C。
【点评】考查年级和班级的专有名词，注意中英文中年级和班级不同的排序方式。 37.【答案】 A
【解析】【分析】选项A今天谁穿着红色的衣服？选项B今天谁穿着黄色的衣服？你想知道今天谁穿着红色的衣服，你可以这样问：今天谁穿着红色的衣服？故选A。 【点评】考查情景交际，重点是red和yellow的区别记忆。 38.【答案】 A
【解析】【分析】句意：毛毛有一点……。图片是女孩毛毛害羞了，与选项A害羞的，相匹配，故选A. 【点评】本题考查了图片匹配和形容词辨析，注意平时牢记形容词用法。 39.【答案】 A
【解析】【分析】句意：一只猫拿了一块肉……了。and连接并列成分，保持时态一致，根据前半句took是动词过去式，后半句谓语也用动词过去式形式，A跑，过去式，B跑，动词原形，C跑，单三形式，故选A.
【点评】本题考查了连词and的用法，注意平时牢记动词过去式规则。 40.【答案】 A
【解析】【分析】句意：……摸你的眼睛。本句是祈使句，否定形式是 Don't+动词原形+其它。故选A. 【点评】本题考查了否定形式的祈使句，注意助动词的用法。 五、补全对话。
41.【答案】 C；E；A；D；B
【解析】【分析】 A. What time does the match start? 比赛几点开始？ B. Goodbye!再见！
C. What will you do tomorrow afternoon? 明天下午你要干什么？ D. Where shall we meet? 我们要在哪儿见面？
E. There is a basketball match in the gym. 在体育馆有一场篮球赛。 （1）根据下文Nothing.没什么事。可知上文询问要干什么，故选C。
（2）根据下文Would you like to watch it with me?你想和我一起观看吗？可知上文描述有一场比赛，故选E。
（3）根据下文At 3:00 pm.在下午3点。可知上文询问时间，故选A。
（4）根据下文Let's meet at the gate of the gym. 我们在体育馆门口见面吧。可知上文询问见面的地点，故选D。
（5）根据上文See you tomorrow afternoon.明天下午见。可知下文回应再见，故选B。
【点评】本题考查补全对话，对于此类题型的解答，可以将整个文段首先浏览一遍，大概理解意思。答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到对话中。
六、阅读理解。
42.【答案】 （1）错误（2）错误（3）正确（4）正确（5）错误 【解析】【分析】这是一篇商定野餐时间的对话。
（1）句意：Mark在周一有时间。根据对话 Mark: No, I'm busy. I go to the library on Monday.（不行，我很忙。我在周一去图书馆。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（2）句意：Mark在星期三去图书馆。根据对话Mark: No, I'm busy. I go to the library on Monday.（不行，我很忙。我在周一去图书馆。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（3）句意：Alice在星期二弹钢琴。根据对话 Alice: No. I play the piano on Tuesday.（不行。我在星期二弹钢琴。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（4）句意：Alice在星期四有时间。根据对话 I'm free on Monday, Thursday and Friday.（我在星期一，星期四和星期五有时间。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（5）句意：他们将在星期六去野餐。根据对话 Alice: OK! Let's have a picnic on Friday.（好的！我们在周五去野餐。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
【点评】这是考查阅读理解的题目。仔细阅读对话，然后根据对话叙述判断正误。 43.【答案】 （1）C（2）B（3）C（4）A（5）B（6）C（7）A（8）C 【解析】【分析】图片大意：星期天孩子们干的事情等。
（1）句意：今天星期几？根据图片中的Sunday可知是星期天。故选C。 （2）句意：几点了？根据图片看出两点半。故选B。
（3）句意：孩子们正在房间里画画。根据图片看出他们在画画。故选C。 （4）句意：孩子们怎么画画？根据图片看出桌子上有些蜡笔。故选A。 （5）句意：墙上有什么？根据图片看出墙上有些图画 。故选B。 （6）句意：这个房间里有几个女孩？根据图片看出有两个女孩。故选C。 （7）句意：桌子旁有什么？根据图片看出桌子旁有一个滑板。故选A。 （8）句意：图片中星期天孩子们怎么样？根据图片看出他们很开心。故选C。
【点评】考查对图片的把握和细节的辨别能力。答题时，紧扣图片内容，做出正确选择。 七、书面表达。
44.【答案】 My daily route
My name is Li Yang. I'm a pupil. I usually get up at 7: O0. At 7: 20 I go to school. At 7: 40 I have breakfast. I have classes from 8: 00 in the morning to 4: 30 in the afternoon. I go back home at 5: 00 in the afternoon. I do my homework from 6: 00 to 8: 00. Then I watch TV at 8: 10. I go to bed at 9: 00. This is my dairy route.
【解析】【分析】本文是根据提供信息及题目My daily route《我的日常路线》进行写作，内容简单，把相应的内容用英语表达出来即可。短文用第一人称，一般现在时；注意词汇的选择及句型的运用。 从以下几个方面进行写作：
（1）介绍自己的姓名及职业。Li Yang， a pupil。
（2）具体介绍每个时间段的具体活动。 7点，起床get up，7点20，去上学 go to school ，吃早饭，上课……，下午9点，上床睡觉go to bed。
【点评】首先要仔细观察所给表格结合题目，确定所需要写的内容和细节，其次按照要求进行描述，描述必须清楚全面，符合要求。
六年级下册英语试题--2024小升初毕业考试模拟试卷（二）译林版三起（解析版）
