2020-2021学年高二生物上学期第三次月考试题 (III)
考生注意：
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2. 本卷命题范围：人教版必修3前四章等。
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，满分48分。） 1.下列有关生物群落的说法，正确的是( )
A. 竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构 B. 两种生物竞争的结果一定是一方处于劣势甚至灭亡
C. 淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性无关 D. 森林群落中植物的垂直分层现象主要和光照有关
2.某研究小组正在对一池塘进行研究。下列有关该池塘群落的分析，正确的是( ) A. 该池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征 B. 该池塘群落只存在垂直结构不存在水平结构
C. 研究该群落不需要了解“池塘中的优势种群是哪种生物” D. 在自然环境条件稳定的情况下，群落不发生演替 3.下列关于神经调节和体液调节特点的比较，正确的是( ) A. 神经调节的反应速度缓慢，体液调节的反应速度迅速 B. 神经调节的作用范围广泛，体液调节的作用范围准确且局限 C. 神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液运输 D. 神经调节作用时间较长，体液调节的作用时间短暂 4.下列有关生长素的叙述错误的是（ ） A. 幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝 B. —般情况下，生长素在浓度较高时促进生长
C. 顶端优势产生的原因是侧芽生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，发育受到抑制 D. 适宜浓度的生长素能够促进扦插的枝条生根 5.下列有关免疫调节的叙述，正确的是( )
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A. 浆细胞进行分裂并分泌抗体
B. 浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均能特异性识别抗原 C. T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖 D. 艾滋病是由免疫缺陷病毒引起，患者免疫系统几乎瘫痪
6.如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A. cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致 B. 灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反
C. 自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破
D. “竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃 7.如图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，用单侧光照射培养一段时间后，甲、乙、丙的生长情况依次是( )
A. 直立生长、不生长、向右弯曲生长
B. 向右弯曲生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长 C. 向右弯曲生长、不生长、向右弯曲生长 D. 不生长、不生长、向右弯曲生长
8.如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应。下列分析不正确的是（ ）
A. 若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的g，则图甲植物②处的生长素浓度一般大于i
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B. 将图甲中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为m，此时④处的生长素浓度为大于m、小于2m
C. 若将图甲中植物向左侧水平放置（⑤在下方），则⑤处的生长素浓度大于⑥处的，植物的根向地生长，体现了生长素作用的两重性
D. 图乙中曲线OH段体现了低浓度生长素促进生长，HC段体现了高浓度生长素抑制生长的特性
9.如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，“＋”表示促进，“－”表示抑制，相关叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素 B. 丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长 C. 将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实 D. 植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节
10.赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对其植物种子胚轴生长速率影响的实验(不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某点加入赤霉素，结果如图所示。下列叙述中正确的是( )
A. 一定浓度的CaCl2溶液对胚轴细胞壁的伸展起到了促进作用 B. 加入赤霉素溶液的时间最可能是在图中的c点
C. b～c段赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响 D. 在a点只有CaCl2溶液促进胚轴细胞壁的伸展
11.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型生长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列关于种群在某种环境中数量增长曲线的叙述，错误的是（ ）
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2020-2021学年高二生物上学期第三次月考试题 (III)
