宁夏新工业学校电子教案 《电工电子技术与技能》教案
任课教师 教学内容 上课时间 学科 教学方式 授课学时 电工电子技术与技能 讲授 1节 吴 娇 安全用电技术基础 第一周 班级 15级24、25班 【教学内容目标要求】 （一）知识目标 电路的基本组成及各组成部分的作用，了解电路的三种工作状态。 （二）技能目标 会组装简单闭合电路。 【教学过程组织】 导入新课：联系生活实际引导同学们说出电路的组成，利用实际电路的连接，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 教学内容： 教学环节1： 电路的组成 教师活动：引导学生联系实际,说出实际生活中的电路例子。教师连接简单电路引导学生观察总结讨论得出电路组成及各部分的作用。 学生活动： 联系实际电路，讨论总结一般电路的组成及各部分的作用。 能力培养：锻炼学生自主学习、合作学习的能力。 教学环节2：电路的状态 教师活动：演示照明电路的各种状态后分析断路和短路。 学生活动：联系实际，观察实验现象总结电路的三种状态，分析开关和熔断器的作用。 教学环节3：电路中常用的电气符号 教师活动：师生一起学习表1.1.1，练习各种元件的画法。观看多媒体演示认识、学习各种常用电气元件。 学生活动：分组练习，画出电路中常用的电气符号。 教学环节4：分组实训 组装简单电路 教师活动：为各组准备实训所需器材。 学生活动：分组讨论，连接电路。进一步理解短路、断路。 能力培养：锻炼学生自主学习、合作学习、动手操作的能力。 作业布置：P39 三.分析与计算题。 教学后记：教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在实践中理解、在理解中记忆电路的组成及各部分的作用、电路状态、电气符号。 【教师参考资料及来源】 《电工电子技术与技能（非电类通用）》 主编： 刘雄辉 教研组织审核签名 宁夏新工业学校电子教案 《电工电子技术与技能》教案
任课教师 教学内容 上课时间 学科 教学方式 授课学时 电工电子技术与技能 讲授 1节 吴 娇 安全用电技术基础 第一周 班级 15级24、25班 【教学内容目标要求】 （一）知识目标 电路的基本组成及各组成部分的作用，了解电路的三种工作状态。 （二）技能目标 会组装简单闭合电路。 【教学过程组织】 导入新课：联系生活实际引导同学们说出电路的组成，利用实际电路的连接，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 教学内容： 教学环节1： 电路的组成 教师活动：引导学生联系实际,说出实际生活中的电路例子。教师连接简单电路引导学生观察总结讨论得出电路组成及各部分的作用。 学生活动： 联系实际电路，讨论总结一般电路的组成及各部分的作用。 能力培养：锻炼学生自主学习、合作学习的能力。 教学环节2：电路的状态 教师活动：演示照明电路的各种状态后分析断路和短路。 学生活动：联系实际，观察实验现象总结电路的三种状态，分析开关和熔断器的作用。 教学环节3：电路中常用的电气符号 教师活动：师生一起学习表1.1.1，练习各种元件的画法。观看多媒体演示认识、学习各种常用电气元件。 学生活动：分组练习，画出电路中常用的电气符号。 教学环节4：分组实训 组装简单电路 教师活动：为各组准备实训所需器材。 学生活动：分组讨论，连接电路。进一步理解短路、断路。 能力培养：锻炼学生自主学习、合作学习、动手操作的能力。 作业布置：P39 三.分析与计算题。 教学后记：教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实际，像讲故事一样，引导学生一起回顾实训室、安全用电知识。必要时可以各小组总结本节主要内容，让学生在轻松的气氛下掌握知识。 【教师参考资料及来源】 《电工电子技术与技能（非电类通用）》 主编： 刘雄辉 教研组织审核签名
《电工电子技术与技能(非电类通用)》第二章电子教案
