江西省赣州市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育最新版 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。
A、接近性B、补偿性C、竞争性D、相似性【答案】D
2. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。 A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【答案】A
3. 稳定的态度和品德形成于（ ）阶段。
A、依从B、服从C、认同D、内化【答案】D
4. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。
A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力【答案】D
5. 从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（ ）。 A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级【答案】B
6. “以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的（ ）原则。
A、尊重、信任与严格要求相结合B、正面教育 C、知行统一D、发扬积极因素，克服消极因素【答案】B
7. 学生能理解并接受他人观点，从而改变自己的态度和行为，同时将这些特点纳入自己价值体系，说明品德发展达到（ ）。
A、服从阶段B、依从阶段C、认同阶段D、内化阶段【答案】D
8. “晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（ ）的规律。 A、智育过程B、德育过程C、心理咨询D、教育学生【答案】B
9. （ ）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
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10. 狭义的学校德育专指（ ）。
A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育【答案】A
11. 依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（ ）。
A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能【答案】C
13. 国家根据未成年人（ ）给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
A、年龄特殊性B、成长发育特点C、体质智力特点D、身心发展特点【答案】D
14. 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（ ）。
A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的【答案】C
15. 对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A、国家B、社会C、学校D、人民政府【答案】D
16. 在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（ ）。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略【答案】A
17. 班杜拉提出的学习理论是（ ）。
A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【答案】C
18. 教师的评价机制大体可分为资格认定和（ ）。
A、常规评价B、专业评价C、行为评价D、道德评价【答案】A
19. 个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。
A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】D
20. 聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（ ）。 A、三年B、三至五年C、二年D、四年【答案】B
二、多选题
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22. 主题班会的形式主要有（ ）。
A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【答案】ABCDE
23. 建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（ ）A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【答案】ABCDE
24. 《学记》中主要体现出的教育问题有（ ）。
A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【答案】AB
25. 在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（ ）。
26. 下列属于学生不良行为的原因的是（ ）。
A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【答案】ACDE
27. 个体主观能动性的活动层次包括（ ）。
A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【答案】BCD
28. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（ ）。
29. 下列属于心智技能的特点的是（ ）。
A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【答案】ADE
30. 下列属于运动技能的是（ ）。
A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【答案】ABCE
31. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（ ）。
A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【答案】AE
32. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ ）。
A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】BC
33. 元认知知识主要包括（ ）。
A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【答案】CDE
34. 以下属于实物直观的是（ ）。
A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【答案】BCD
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