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乒乓球教学教案设计
丁河小学少年宫
-可编辑修改-
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第1次课
教1、乒乓球运动概述、运动特点，发展趋势 学2、专项理论 内 容 教1、了解乒乓球运动概述、运动特点，发展趋势 学2、了解乒乓球专项理论 任 务 教 学 过 程 部教学内容 分 教 师 活 动 学 生 活 动 目标 效果-可编辑修改-
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基 1、乒乓球运动概述、运动特点，发展趋势 20世纪初,乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃开展起来.1926年,在德国柏林举行了国际乒乓球邀请赛.後被追认为第一届世界乒乓球锦标赛.同时成立了国际乒乓球联合乒乓球起源于英国，欧洲人至今把乒乓球称为\桌上的网球\由此可知,乒乓球是由网球发展而来.19世纪末,欧洲盛 行网球运动,但由於受到场地 和天气的限制,英国有些大学 生便把网球移到室内,以餐桌 为球台,书作球网,用羊皮纸做 球拍,在餐桌上打来打去。 乒乓球运动的广泛开展, 促使球拍和球有了很大改进. 2、专项理论 会.球类运动之一。 在中间隔有横网的长274厘米、宽152、5厘米的球台上进行。球直径37、2-38、2毫米，重量2、40-2、53白或本 黄色，用赛璐璐或塑料制成，最初的球拍是块经加工的木 打时有“乒乓”声，故名。运动员各站球台一侧，用球拍击板.後来有人在球拍上贴一层 羊皮.随着现代工业的发展,欧 部 球，击法有挡、抽、削、搓、洲人把带有胶粒的橡皮贴在球 拉等。球须在台上反弹后才能还击过网。以落在对方台面上拍上.在50年代初,日本人又发 明了贴有厚海棉的球拍.最初 分 40分 为有效。比赛以11分为一局，的球是一种类似网球的橡胶 采用五局三胜或七局四胜制。球,1890年,英国运动员吉布从 比赛分团体、单打、双打等数种。 -可编辑修改- 钟 美国带回一些作为玩具的赛璐珞球,用於乒乓球运动。 ______________________________________________________________________________________________________________
小 结 1、使学生了解乒乓球运动概述、运动特点，发展趋势 2、了解乒乓球专项理论、考核内容、考试方法成绩评定与考核标准
第2次课
教1、初步掌握基本姿势，及握拍法 学2、熟悉球性 内3、学习反手推挡技术 容 教1、初步掌握基本姿势，及握拍法（直板、横板） 学2、提高身体素质 使学生初步掌握乒乓球最基本的技术 任3、初步学习反手推挡技术 务 教 学 过 程 部教学内容 分 教 师 活 动 学 生 活 动 目标 效果-可编辑修改-
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准 一、课堂常 规 （一）、课的开始 ● 组织： ⒈体委整队，汇报人数； ⒉教师检查人数、服装； ⒊宣布课的内容与任务 1、 田径场慢跑两圈 2、 徒手操：全身、体侧 体转、踢腿、弓仆步压腿、专门性练习 1．基本姿势及握拍法（直板、 徒手操（共八节）：A前臂绕环 运动B肩部运动a前拉肩b后拉 肩c肩绕环C腹背运动D腰部运积极提动E正压腿侧压腿 F 放松运高身体动。（老师领做） 运动技● 练习提示： 能，预● 在学生练习当中，应当使身防运动体保持正确的，基本姿势，损伤。 以便迅速起动抢占合理的 击球位置，然后才能及时正 确地把球还击过去 教法： 1． 运用提问的方法集体回忆 各种技术的基本方法和要领。 2． 请一部分同学做示范后，教师讲解其中的问题，指出最容易发生的错误和解决方法。 备 二、准备活部 动 1、慢跑 分 2、压腿 15 3、徒手操 分4、活动各关钟 节（头颈、肩、髋、膝、横板） 腕、踝部绕环 三、 1、初步掌握基本姿势，及握拍法 1）教师讲解示范基本姿势 正确的准备姿势是：两脚平 行站立提踵、前脚掌内侧用力 着地，两膝微屈、上体略前倾； 重心置于两脚之间；下颌稍向 后收，两眼注视来球；以右手 握拍为例，持拍手自然弯曲置 于身体右侧，手腕放松持拍于 腹前，离身体约20-30厘米。 “做到注视来球、上体微倾、 屈膝体重、重心居中。 -可编辑修改-
乒乓球课教案设计
