B.雇佣心理契约发生变化 C.职业生涯流动发生变化 D.职业成功的标准发生变化
33．在我国社会的主要时代特征中，紧紧围绕市场在资源配置中的决定性作用，全面深化经济体制改革重点应抓好哪几方面的改革？(简答)
一是完善现代市场体系，加快推进要素市场化进程。二是更好地发挥政府作用，加快转变政府职能。四是加快构建系统完善.科学规范.运行有效的制度体系。 三是完善基本经济制度，大力发展非国有制经济，加快国有经济战略性调整。
34．(维权素养)是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。()
35．职业价值观的分析中，保健因素包括(ABC)。 () A.福利好 B.保险全 C.生活方便 D.单位社会地位高
36．根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。 A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法
37．职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分。 A.探索阶段 B.确立阶段 C.维持阶段 D.下降阶段
38．(B)就是要分析职业内容.职业活动特点.职业环境.职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。 A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对
39．沟通的(C)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。 A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化
40．经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(C)包括经济制度（社会主义制度.资本主义制度），经济内容。 A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素 D.人文要素
41．工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括ABCD)等。 () A.知识 B.技能 C.能力 D.性格
42．(B)就是要分析职业内容.职业活动特点.职业环境.职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。 A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对
43．享受型
44．合作型
45．技术型
46．志愿型
47．小康型
48．支配型
49．经济型
50．自由型
51．依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？ (简答)
52．（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。 ()
53．（职业纪律）是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务.履行职责.完成自己承担的工作任务的行为规则。 ()
54．在职业定向心理偏差的心理调适中，()是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。 A A.增强独立选择能力 B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力
55．(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。 A.自我形象 B.社会角色 C.内在驱动力 D.人格特质
56．(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。 A.职业发展 B.人生规划 C.职业培训 D.职业生涯规划
57．职业类型中，(A)的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。 A.自由型 B.经济型 C.自我实现型
D.志愿型
58．评估与回馈
59．制定职业生涯行动计划与措施
60．确定职业发展目标
61．职业生涯机会的评估
62．自我评估
63．职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富.精神财富，获得合理报酬，满足物质生活.精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。 ()
64．工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识.技能.能力.性格等。 ()
65．社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力现代社会，社会分工深人，科技迅速发展，知识总量激增，应用周期缩短，半衰率加速，从而导致了社会产业结构.技术结构.职业结构等随之发生变化。这种变化要求专业技术从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要，终身教育和终身学习被提到议事日程上来，变成专业技术从业人员工作的一个有机组成部分，继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段，在社会的发展中扮演着重要的角色。如何使继续教育更好地适应社会经济的发展，不断提高专业技术人员的受教育水平，不断改造各层次的专业技术人才结构，必然要求搞好继续教育及其研究工作。
66．在人际沟通还应该注意一个原则：对事不对人。要想做到这一点，需要()。 () ABCD A.培养信任感，多了解和理解你的沟通对象 B.要用“双赢”的沟通方式去求同存异 C.抱有“宽宏大量”之心 D.学会从多个角度考虑问题
67．职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。 A.自由型 B.经济型 C.技术型
D.志愿型
68．简述职业的含义。 (简答)
职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富.精神财富，获得合理报酬，满足物质生活.精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。
69．“民主法治.公平正义.诚信友爱.充满活力.安定有序.人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。 ()
70．职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。 ()
71．以下不属于职业生涯理念的新发展的是(A)。 A.所需要的专业知识发生变化 B.雇佣心理契约发生变化 C.职业生涯流动发生变化 D.职业成功的标准发生变化
72．(A)就是对自己的兴趣.气质.性格.能力.身心素质.知识结构.家庭文化背景等进行全面.客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。 A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对
73．简述经济全球化的意义。 (简答) P
74．维权素养是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。 ()
75．职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(A.B.C.D)。 () A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我 C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力
76．经济全球化表现为(D)。
A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高
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